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六年级语文毕业练习题一、我会查用字典。“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。在字典中有几种解释：古代煮东西的器物；锅；正当；正在，在“春秋鼎盛”词中选第（）种解释。写出另外两个带“鼎”字的四字词语、。二、我会正确认读。给下列加点字注音或根据拼音选字。1.人参（）苗长得参（）差不齐，还能让人参（）观？2.许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我xi（）想连篇，眼睛应接不xi（）。（、暇、遐）三、用“立”组成词，再填空。1.一座座石油平台（）在海涛之中。2.新中国像巨人一样（）世界东方。3.人们在纪念碑前（）。4.走进校门，就看见一排排塔柏像（）的哨兵。5.月球上只能看到广袤的荒原上高山（），巨石嶙峋。四、在括号里填上适当的关联词语。1.（）这家商店物美价廉，服务态度又好，（）经常是顾客盈门。2.期末复习很紧张，我们（）要自己复习好各门课程，（）应当热心帮助学习有困难的同学。3.（）人类依然大肆砍伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。五、火眼金睛。下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.蜂拥而至随风摇曳千均一发轻于鸿毛B.落荒而逃再接再励截然不同侃侃而谈C.买椟还珠门庭若市驰名中外言简意赅D.聊以自慰郑重其事赞叹不己能言善辩六、知所以然。1.()然而止2.（）然自得3.（）然长逝4.()然不同5.（）然无味6.（）然无恙七、听话听音。朗读的时候，我们要根据句子所描写的意思读出相应的语气来，下面的句子应该读怎样的语气，请你选一个最合适的词打上“”。1翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！2“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐）（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐）八、走进经典。1.你知道下列故事的主角是谁吗?A.卧薪尝胆（）B.入木三分（）2.李逵这一形象出自（）A.水浒传B.封神演义C.三国演义D.西游记3.下面哪个故事不是三国故事？（）A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪4.“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）A.李白和杜牧B.李商隐和杜牧C.李白和杜甫D.李商隐和杜甫九、把你的精彩瞬间记录下来。1爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却感叹道：“_”。我赶紧把爷爷的话打住：“_”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”2有人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：“_”；当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：“_”，告诫我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。3昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”，于是迅速地解开了这道难题。4历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到“_”，登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句“_”，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“_”。5春雨时，我们吟：_；冬雪时，我们吟：_；春节时，我们吟：_；中秋时，我们吟：_；思念时，我们吟：_；送别时，我们吟：_；伤感时，我们吟：_；激昂时，我们吟：_；6根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以