（追踪命题轨迹）高考物理二轮复习 要点讲与练 恒定电流（含详解）.doc

（追踪命题轨迹）2014届高考物理二轮复习 要点讲与练 恒定电流（含详解） 恒定电流的高考重点：欧姆定律和电功电功率、闭合电路的欧姆定律，电学实验。考题为选择题或实验题。重点考查考生应用闭合电路的欧姆定律分析电路问题、电学实验的原理和方法分析解决生活中实验问题的能力。一、欧姆定律和电功电功率典型例题1 (2013河北五校联盟模拟)一辆电动观光车蓄电池的电动势为e，内阻不计，当空载的电动观光车以大小为v的速度匀速行驶时，流过电动机的电流为i，电动车的质量为m，电动车受到的阻力是车重的k倍，忽略电动观光车内部的摩擦，则() a电动机的内阻为r b电动机的内阻为rc如果电动机突然被卡住而停止转动，则电源消耗的功率将不变d如果电动机突然被卡住而停止转动，则电源消耗的功率将变小变式训练1用充电器为一手机锂电池充电，等效电路如图所示。已知充电器电源的输出电压为u，输出电流为i，手机电池电动势为e，内阻为r。则() a电能转化为化学能的功率为ei-i2rb电能转化为化学能的功率为ui-i2rc充电器的充电效率为100% d充电器的充电效率为100%二、闭合电路的欧姆定律典型例题2在如图所示的电路中，当滑动变阻器r3的滑动触头p向下滑动时（ ）a电压表示数变大，电流表示数变小b电压表示数变小，电流表示数变大c电压表示数变大，电流表示数变大d电压表示数变小，电流表示数变小典型例题3（2013江西省六校联考）如图所示的电路中，r1、r2是定值电阻，r3是滑动变阻器，电源的内阻不能忽略，电流表a和电压表v均为理想电表。闭合开关s，当滑动变阻器的触头p从右端滑至左端的过程，下列说法中错误的是( ) a电压表v的示数减小 b电流表a的示数减小c电容器c所带的电荷量增加 d电阻r1的电功率增大变式训练2如图所示，电源电动势为e，内阻为r，不计电压表和电流表内阻对电路的影响，当电键闭合后，两小灯泡均能发光。在将滑动变阻器的触片逐渐向右滑动的过程中，下列说法正确的是（ ） a“a”示数变大，“v”示数变小 b l1、l2均变暗c“a”示数变小，“v”示数变大 d l1变暗， l2变亮三、电学实验典型例题4某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势e。先直接用多用电表测定该电池电动势。在操作无误的情况下，多用电表表盘示数如图所示，其示数为 v。r/166.771.450.033.325.020.0u/v8.35.94.84.23.22.9r1/102 10.601.402.003.004.005.00u 1/v10.120.170.210.240.310.34然后用电压表v、电阻箱r、定值电阻r0、开关s、若干导线和该电池组成电路，测定该电池电动势。(i)根据图乙所示电路图，用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接成完整电路。(ii) 闭合开关s，调整电阻箱阻值r，读出电压表v相应示数u。该学习小组测出大量数据，分析筛选出下表所示的r、u数据，并计算出相应的1/r与 1/u的值。请用表中数据在图示的坐标纸上描点，并作出 1/u 1/r图线。(iii) 从图线中可求得e = v。典型例题5某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，串联了一只2.5 的保护电阻r0，实验电路如图所示。 连好电路后，当该同学闭合电键时，发现电流表示数为0，电压表示数不为0。检查各接线柱均未接错，接触良好且未发生短路；他用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接a、b，b、c，d、e时，示数均为0，把两表笔接c、d时，示数与电压表示数相同，由此可推断故障是_。 在图中按电路原理图及用多用电表的电压挡检查电路时，把两表笔分别接c、d时的实物电路图，如图所示，以笔画线代替导线连接起来。 排除故障后，该同学顺利完成实验，测定得到下列数据，根据表中数据在图中坐标上画出u i图线，由图线知：电池的电动势为_，内阻为_。变式训练3电动自行车具有环保、节能、便捷等优点，但电动自行车的电瓶用久以后性能会下降，表现之一为电池的电动势变小，内阻变大。某兴趣小组将一辆旧电动自行车充满电，取下四块电池，分别标为a、b、c、d，测量它们的电动势和内阻。 用多用电表直流电压“50v”挡测量每块电池的电动势，测量电池a时，多用电表的指针如图甲所示，其读数为_v。 用图乙所示的电路测量a、b、c、d四块电池的电动势e和内阻r，图中r0为保护电阻，其阻值为5。改变电阻箱的阻值r，测出对应的电流i，根据测量数据分别作出a、b、c、d四块电池的 1/i - r图线如图所示。由图线c可知电池c的电动势e = _v，内阻r = _ 。 分析图像可知电池_（选填“a”、“b”、“c”或“d”）较优。变式训练4在测定金属电阻率的实验中，某同学连接电路如图所示。闭合电键后，发现电路有故障（已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为e）： 若电流表示数为零、电压表示数为e，则发生故障的是_（填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“电键”）。 若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障。先将选择开关旋至_挡（填“欧姆100”、“直流电压10v”或“直流电流2.5ma”），再将_（填“红”或“黑”）表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱。 若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是_、_、_。变式训练5一实验小组准备探究某种元件q的伏安特性曲线，他们设计了如图甲所示的电路。 请将图乙中的实物连线按电路图补充完整。 考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值 （选填“大于”、 “等于”或“小于”）真实值。 闭合开关s，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动变阻器滑片，总不能将电压表的示数调为零。原因可能是图中的 （选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”或“f”）处接触不良。 实验测得表格中的7组数据。请在坐标纸上作出该元件的i u 图线。 为了求元件q在i u 图线上某点的电阻，甲同学利用该点的坐标i、u，由r = u/i求得。乙同学作出该点的切线，求出切线的斜率k，由r = 1/k求得。其中_（选填“甲”或“乙”）同学的方法正确。四、体验成功目标训练1如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图。当开关闭合时，灯l1亮，灯l2不亮，电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是() al1断路 bl1短路cl2断路 dl2短路目标训练2（2013福建省五校联考）如图所示，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态，现将滑动变阻器的滑片p向左移动，则（ ）a电容器中的电场强度将增大b电容器的电容将减小c电容器上的电荷量将减少d液滴将向上运动目标训练3如图所示，a、b、c为三个相同的灯泡，其电阻大于电源内阻，当变阻器r的滑动触头p向上移动时，下列判断中正确的是()ab灯中电流变化值小于c灯中电流变化值 b b灯变亮，a、c两灯变暗c电源输出功率增大 d电源的供电效率增大目标训练4用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻提供的器材如图（a）所示。 用实线代表导线把图（a）中的实物连接成测量电路。（两节干电池串联作为电源，图中有部分线路已连好）。 图（b）中的6个点表示实验测得的6组电流i、电压u的值，按照这些实验值作出u i图线，由此图线求得的每节电池电动势e = _ v，每节电池的内阻r = _（取3位有效数字）。追踪命题轨迹物理复习要点 (9) 电场答案典型例题1b 2a 3b 4读出示数为：9.4 v(i)连接电路如图(ii)作图线如图；(iii)由闭合电路欧姆定律得e =u+(u/r)(r+r0)，变形得 1/u = 1/e + (r + r0)/e(1/r)，在1/u 1/r图象：纵轴的截距即为1/e，由图象得出截距为0.1，所以e=10.0v（9.5 v11.1 v均正确）例题5答案： r断路， 图甲， 图乙1.50 v（1.411.51 v均可），0.5 （0.5 0.7 均可）。解析： 用电压表检测c、d时，电压表有示数，说明有电流通过电压表，但没有电流通过多用电表所并联的电路，说明多用电表所并联的电路发生断路故障由已知条件可知，是滑动变阻器r发生故障 电源的伏安特性曲线为直线，使直线通过尽量多的数据点，其他点均匀分布在线的两侧由u=ei(r+r0)可知，纵轴截距表示电动势，则e=1.50v，斜率绝对值表示r+r0，则：r+r0=(1.50 0.20)/0.43 =3.0 ，则r =0.5变式训练1b 2c 3答案：11.0（答11也对）12 1 c解析： 由图象c可以看出，当电阻箱连入电路中电阻为0时对应电流为2 a，图象c的延长线与横轴交点为r0+r=6，故电源电动势为12 v，内阻为1 图象的延长线与横轴的交点离原点越远表示电源内阻越大，图象c最近，所以电源c较优4 电流表示数为零，外电路一定是断路，电压表有示数为e，说明电源与电压表之间的连接无断路，所以发生故障的一定是待测金属丝 电流表示数为零，说明外电路一定存在着断路，因为电源两端有电压，所以不能用欧姆表来检测，只能用电压表(量程高于电源电动势)来检测，没有电压表的情况下，则利用多用电表的10 v直流电压挡来检查故障多用电表的红表笔应和电源的正极相连若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是0、e、e变式训练5 如图， 小于， f， 如图， 甲。解析： 由电路图可知，电流表为外接法，滑动变阻器为分压式接法由电流表外接的特点可知，该元件的测量值小于其真实值 当图中的f处接触不良时，控制电路由分压式变为限流式，故无法将电压表的示数调为零 根据表中的数据，先描点，再利用平滑的曲线连接起来 i u图线上切线（即斜率）可反映电阻的大小，但不能用来计算电阻的大小，而r = u/i则可以用来计算电阻的大小