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文档简介

中考记叙文阅读理解题型归纳及失分分析教学目标：1、归纳中考记叙文常考题型。2、找出不同题型的答题技巧及失分原因。教学重、难点：1、重点：答题技巧的总结。2、难点：答题失分原因的探究。教学方法： 1、总结归纳法2、集体讨论法3、比较法教学课时：1课时教学过程： 一、导入（由分析中考题型难度及失分情况导入）二、归纳几种常见的题型（以近三年的中考原题为对象，结合仿真卷、导航卷等资料）在学生讨论的基础上明确以下四种常见题型：1、概括题包括：文章内容、核心事件、主要人物、情感变化以及文章段意、中心等。2、翻译题分为两大类：（1）用自己的“土话”来说明文中的“洋话”；（2）把文中看得见的内容（描写部分内容等）翻译成看不见的内容（如人物的心理、品质情感等）3、鉴赏题即3W题：what写了什么；how怎样写的；why为什么而写。4、主观题谈自己的阅读体会等，注意有的要结合自身经历或文本内容三、分析四种题型的失分原因1、概括题：失分分析：（1）概括不全；（2）概括不具体。（举例见近三年的中考题）2、翻译题：失分分析：（1）表达不到位或过于“土”了些；（2）“看不见”的内容表述不完整、不具体。3、鉴赏题：失分分析：（1）3w有时漏掉了一个；（2）3w有时只要2w。4、主观题：失分分析：（1）缺少结合；（2）结合部分不具体。四、课堂小结五、布置作业（完成导向卷7、8、9三张上的记叙文）六、板书设计中考记叙文题型归纳及失分分析题型 失分分析概括题 概括不全/不具体翻译题 表达不妥/不完整、不具体3w题 丢掉一个“w”主观题 缺少结合的内容/结合内容不具体中考记叙文题型归纳及失分分析潜山三中 方春生概括题内容、核心事件、主要人物、情感变化、段意中心等失分分析：概括不全/概括不具体翻译题“洋”换“土”；YW（看得见看不见）失分分析：表达不到位；看不见表述的不完整，不具体。鉴赏题3W（写什么，怎样写的，为什么写）失分分析：
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