福建省厦门一中高一物理上学期10月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省厦门一中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（每小题4分，共36分）1关于质点的概念，下面叙述正确的是 ( )a任何细小的物体都可以看作质点b任何静止的物体都可以看作质点c在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点d一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定2爱因斯坦说：“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是( )a提出假说，数学推理，实验验证，合理外推b数学推理，实验验证，合理外推，提出假说c实验验证，合理外推，提出假说，数学推理d合理外推，提出假说，数学推理，实验验证3一物体沿长为l的光滑斜面，从静止开始由斜面的顶端下滑到斜面底端的过程中，当物体的速度达到末速度的一半时，它沿斜面下滑的长度为( )abcd4物体由静止开始做匀加速直线运动，若第1s内物体通过的位移是s，则第3s内物体通过的位移是( )a3sb4sc5sd9s5子弹恰能穿过三块质量相同、厚度相同的木板，设子弹在木板中运动的加速度是恒定的，则子弹依次穿过三木板所用的时间之比是( )a（）：（）：1b：1c5：3：1d9：4：16一个作为匀加速直线运动的物体，通过a点时速度为1m/s，通过b点时速度为3m/s，则通过ab的中点时的速度和这一过程中间时刻的速度分别为( )am/s，2m/sb2m/s，m/scm/s，2m/sd2m/s，m/s7从同一高度处，先后释放两个重物，甲释放一段时间后，再释放乙，则以乙为参考系，甲的运动形式为( )a自由落体运动b匀加速向下运动c相对静止d匀速向下运动8两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是( )a开始时a的速度较大，加速度较小ba做匀减速运动，b做匀加速运动ca、b速度方向相反，速度大小之比是2：3d在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇9如图所示矩形空心框架竖直立于水平面上，不计一切摩擦，a、b两小球由静止同时出发分别沿两边滑下，达到最低点c，其时间关系正确的是( )ata=tbbtatbctatbd无法确定二、单项选择题（每题5分，选对但不全的得2分，有选错的得0，共10分）10一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，最后变为零下列关于该物体可能运动情况的结论正确是( )a速度不断增大，加速度减到零时速度达到最大，而后做匀速运动b速度不断增大，到加速度减小到零时运动停止c速度不断减小到零后，然后又反向做加速运动，最后做匀速运动d速度不断减小，到加速度减小为零时，速度减小到最小，而后做匀速运动11质点做直线运动vt的图象如图所示，规定向右为正方向，则下列说法正确的是( )a质点在第1s和第5s时刻运动方向改变b质点在第3s时刻运动方向改变c质点在第三秒与第四秒运动的加速度相反d前8秒内平均速度的大小为0.25m/s，方向向左三、填空与实验题12从甲地直线开往乙地的汽车，在前三分之一的路程以v1速度行驶，后三分之二的路程以v2速度行驶，则它在全程的平均速度为_13如图1所示，是一辆汽车在平直公路上从甲地到乙地运动的位移一时间图象，作出这个过程的速度时间图象14在“探究速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率是50hz，记录小车运动的纸带如图所示在纸带上选择7个计数点a、b、c、d、e、f、g，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各点到a点的距离如图所示a、b两个计数点之间的时间间隔 t=_s；小车在b点的速度vb=_m/s，ce间的平均速度=_m/s；小车运动的加速度a=_m/s2四、计算题15一石子从楼顶由静止开始下落，不计空气阻力，现测得石子在最后1s内下落的高度是25m，求楼有多高？（g=10m/s2）16某物体作匀加速直线上运动，若第3s内通达的位移是8.5m，第4s内通达的位移是9.5m，求它的加速度和初速度17平直公路上，一辆轿车从某处由静止启动，此时恰有一货车以15m/s的速度从轿车旁匀速驶过冲到前方结果轿车运动至离出发点225m处时恰好追上火车设轿车做匀加速运动，求轿车的加速度a和追上前两车的最大距离18（16分）2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的闻涛社区中，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊奋不顾身地冲过去接住了孩子，从而挽救了“妞妞”的生命她的事迹感动了亿万国人吴菊萍被誉为“最美妈妈”假设妞妞从离地h1=31.5m高的阳台由静止掉下，下落过程中空气阻力不计在妞妞开始掉下时，吴菊萍立刻由静止冲向妞妞下落处的正下方楼下，准备接住妞妞为确保能稳妥安全接住妞妞，她一方面要尽力节约时间，但又必须保证接住妞妞时没有水平方向的速度于是吴菊萍先做匀加速运动后立即做匀减速运动，奔跑水平距离s=9.8m到达楼下，到楼下时吴菊萍的速度刚好减为零，同时她张开双臂，在距地面高度为h2=1.5m处接住妞妞，竖直向下缓冲到地面时速度恰好为零，缓冲过程可看做匀减速运动（g=10m/s2，=2.45）求：（1）从开始下落起经过多长时间妞妞被接住？接住时妞妞的速度大小；（2）缓冲过程中妞妞的加速度大小；（3）吴菊萍跑到楼的正下方过程中最大速度的大小【附加题】19一只老鼠从洞口爬出后沿一直线运动，其速度大小与其离开洞口的距离成反比当其到达距洞口为d1的a点时速度为v1若b点离洞口的距离为d2（d2d1），求（1）这只老鼠过b点时的速度（2）老鼠由a运动至b所需的时间2015-2016学年福建省厦门一中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（每小题4分，共36分）1关于质点的概念，下面叙述正确的是 ( )a任何细小的物体都可以看作质点b任何静止的物体都可以看作质点c在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点d一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定【考点】质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】物体是否可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题【解答】解：a、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计；同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题；故a错误；b、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计，与物体是否静止无关，故b错误；c、同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，如研究地球自转时不可以将地球看作质点，研究地球公转时可以看作质点，故c错误；d、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计，故d正确；故选d【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2爱因斯坦说：“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是( )a提出假说，数学推理，实验验证，合理外推b数学推理，实验验证，合理外推，提出假说c实验验证，合理外推，提出假说，数学推理d合理外推，提出假说，数学推理，实验验证【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【专题】常规题型【分析】本题考查了正确的科学探索的物理思想和物理方法及步骤提出假说；数学推理；实验验证；合理外推【解答】解：本题反应了正确的科学探索的物理思想和物理方法及步骤：为了解决物理问题提出假说，假说是否科学要看是否满足物理规律，故需要数学推理，在数学上即理论上通过了，但物理是实验科学，所有的规律要经的起实验的验证，故实验验证，但是该规律是否是普遍成立呢，故需要合理外推故a正确，bcd错误故选：a【点评】伽利略对运动和力的关系研究，其科学思想方法的核心是把把实验和逻辑推理和谐结合起来处理这类题目时要注意它的逻辑顺序，只要仔细考虑一下就能顺利解决3一物体沿长为l的光滑斜面，从静止开始由斜面的顶端下滑到斜面底端的过程中，当物体的速度达到末速度的一半时，它沿斜面下滑的长度为( )abcd【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】本题是同一个匀加速直线运动中不同时刻的两段运动，可以直接设出加速度a和末速度v，那么末速度一半就为0.5v，用两次位移速度公式，联立方程即可求出结果【解答】解：设物体沿斜面下滑的加速度为a，物体到达斜面底端时的速度为v，则有： v2=2al （0.5v）2=2as 由、两式可得 s=0.25l故选：a【点评】本题是匀变速直线运动公式的直接运用在物理解题过程中有一些不必求出结果，但解题过程中涉及到得物理量，可以直接设出来，通过联立方程解出所要求解的物理量4物体由静止开始做匀加速直线运动，若第1s内物体通过的位移是s，则第3s内物体通过的位移是( )a3sb4sc5sd9s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出3s内的和2s内的位移，从而得出第3s内的位移【解答】解：第1s内的位移为s，有，则3s内的位移，2s内的位移，则第3s内的位移s=9s4s=5s故c正确，a、b、d错误故选：c【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，本题也可以根据匀变速直线运动的特殊推论，即初速度为零的匀加速直线运动，在连续相等时间内的位移之比为1：3：5：进行求解5子弹恰能穿过三块质量相同、厚度相同的木板，设子弹在木板中运动的加速度是恒定的，则子弹依次穿过三木板所用的时间之比是( )a（）：（）：1b：1c5：3：1d9：4：1【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】直线运动规律专题【分析】初速度为零的匀加速直线运动，在通过连续相等位移内的时间之比为：1：（1）：（）：在通过连续相等时间内的位移之比为1：3：5【解答】解：子弹逆过来看（从右向左看）做初速度为零的匀加速直线运动，在连续通过三段相等位移内的时间比为1：（1）：（），在通过连续相等时间内的位移之比为1：3：5，则子弹按先后顺序穿过三块木板所用的时间之比为：（）：（1）：1；故选：a【点评】解决本题的关键掌握初速度为零的匀变速直线运动的推论，采用逆向思维法，使问题变得简单6一个作为匀加速直线运动的物体，通过a点时速度为1m/s，通过b点时速度为3m/s，则通过ab的中点时的速度和这一过程中间时刻的速度分别为( )am/s，2m/sb2m/s，m/scm/s，2m/sd2m/s，m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】直线运动规律专题【分析】物体做匀变速直线运动，已知初速度和末速度，根据=求解平均速度【解答】解：物体做匀变速直线运动，通过a点时的速度为1m/s，通过b点时的速度为3m/s，方向不变，中间位置时的速度v=m/s；平均速度为：=2m/s；故选：a【点评】本题关键是明确物体做匀变速直线运动，知道匀变速直线运动中平均速度等于初、末速度的平均值；同时明确中间位置时的速度公式7从同一高度处，先后释放两个重物，甲释放一段时间后，再释放乙，则以乙为参考系，甲的运动形式为( )a自由落体运动b匀加速向下运动c相对静止d匀速向下运动【考点】自由落体运动；参考系和坐标系【分析】两个重物均做自由落体运动，先根据速度时间关系公式求解两个重物的速度表达式和它们的相对速度表达式，然后分析相对运动【解答】解：设甲释放一段时间t后，再释放乙，再经过时间t，甲的速度为：v1=g（t+t）；乙的速度为：v2=gt故甲相对乙的速度为：v1=v1v2=gt（恒量）；故甲相对于乙做匀速直线运动；故选：d【点评】本题关键两个重物的运动规律，然后求解出相对速度表达式进行分析，基础题8两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是( )a开始时a的速度较大，加速度较小ba做匀减速运动，b做匀加速运动ca、b速度方向相反，速度大小之比是2：3d在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】位移时间图线斜率表示速度，根据斜率的正负判断运动的方向，位移相等时，根据斜率表示速度的大小【解答】解：a、由图线可知，a、b均做匀速直线运动，加速度都为零，开始时b的速度大小较大故a错误，b错误c、a、b图线 的斜率为一正一负，知速度方向相反，速度大小之比为2：3故c正确d、在t=3s时，a、b的位移相等，速度不等故d错误故选c【点评】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义9如图所示矩形空心框架竖直立于水平面上，不计一切摩擦，a、b两小球由静止同时出发分别沿两边滑下，达到最低点c，其时间关系正确的是( )ata=tbbtatbctatbd无法确定【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】大致画出a、b两小球由静止同时出发分别沿两边滑下的vt图象后进行比较时间长短即可直观看出【解答】解：由牛顿第二定律知：a=gsin，即管道倾斜程度的大小决定加速度的大小，则空心架短边的加速度小于长边的加速度，故从两端下滑的vt图象如下图所示：两球经过的位移相等，则图线与时间轴围成的面积应该相等，若要面积相等可以看出需tatb；故选：b【点评】本题采用画vt图象的方法分析，也可以用函数法，但是比较麻烦二、单项选择题（每题5分，选对但不全的得2分，有选错的得0，共10分）10一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，最后变为零下列关于该物体可能运动情况的结论正确是( )a速度不断增大，加速度减到零时速度达到最大，而后做匀速运动b速度不断增大，到加速度减小到零时运动停止c速度不断减小到零后，然后又反向做加速运动，最后做匀速运动d速度不断减小，到加速度减小为零时，速度减小到最小，而后做匀速运动【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动【解答】解：a、物体做变速运动，若加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，速度增加，当加速度减小到零，速度达到最大，最后做匀速直线运动，故a正确，b错误c、若加速度的方向与速度方向相反，加速度减小，速度减小，可能速度减为零时，加速度不为零，则会反向做加速运动，当加速度减小到零，最后做匀速运动，故c正确d、若加速度方向与速度方向相反，加速度减小，速度减小，当加速度减小到零，速度不为零，则速度减小到最小，最后做匀速直线运动，故d正确故选：acd【点评】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系11质点做直线运动vt的图象如图所示，规定向右为正方向，则下列说法正确的是( )a质点在第1s和第5s时刻运动方向改变b质点在第3s时刻运动方向改变c质点在第三秒与第四秒运动的加速度相反d前8秒内平均速度的大小为0.25m/s，方向向左【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动，其斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负；平均速度等于位移除以时间速度的正负表示速度的方向【解答】解：a、速度的正负表示质点的运动方向，可知，质点在第1s和第5s时刻运动方向没有改变，故a错误b、质点在第3s时刻速度由正变为负，运动方向发生改变，故b正确c、根据斜率表示加速度，直线的斜率是一定的，可知，质点在第三秒与第四秒运动的加速度相同，故c错误d、质点前8s内的位移为 x=2325=2m，平均速度为 =m/s=0.25m/s，平均速度的大小0.25m/s，故d正确故选：bd【点评】本题考查了速度时间图象的应用，关键要明确斜率和“面积”的意义，知道直线的斜率是一定的，直线表示的加速度也是一定的三、填空与实验题12从甲地直线开往乙地的汽车，在前三分之一的路程以v1速度行驶，后三分之二的路程以v2速度行驶，则它在全程的平均速度为【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】先根据速度公式求出物体在前三分之一的路程 的时间和后三分之二的路程的运动时间，得出全程用的时间，再利用总路程除以总时间求全程的平均速度【解答】解：设总路程为3s，物体在前三分之一路程的运动时间：t1=，物体在后三分之二的路程的运动时间：t2=，物体全程用的时间为：t=t1+t2，物体全程的平均速度：v=答：全程的平均速度为【点评】计算平均速度时，一定要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）13如图1所示，是一辆汽车在平直公路上从甲地到乙地运动的位移一时间图象，作出这个过程的速度时间图象【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】根据位移时间图线的斜率求出汽车的速度，再画出速度时间图象【解答】解：03s内汽车做匀速直线运动，速度为 v1=40km/h34s内汽车静止，速度为 v2=046s内汽车做反方向的匀速直线运动，速度为 v3=60km/h故速度时间图象如图：答：作出这个过程的速度时间图象如图【点评】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示速度14在“探究速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率是50hz，记录小车运动的纸带如图所示在纸带上选择7个计数点a、b、c、d、e、f、g，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各点到a点的距离如图所示a、b两个计数点之间的时间间隔 t=0.1s；小车在b点的速度vb=0.25m/s，ce间的平均速度=0.45m/s；小车运动的加速度a=1.0m/s2【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】有纸带处理的实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度【解答】解：因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s利用匀变速直线运动的推论得：vb=m/s=0.25m/sce间的平均速度=0.45m/s根据运动学公式得：x=at2，a=m/s2=1.0m/s2故答案为：0.1s；0.25，0.45；1.0【点评】有纸带处理的力学实验，通常都要求解瞬时速度和加速度，是基本问题，一定要掌握四、计算题15一石子从楼顶由静止开始下落，不计空气阻力，现测得石子在最后1s内下落的高度是25m，求楼有多高？（g=10m/s2）【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】根据自由落体运动的位移公式，表示出最后1s的位移，然后求出运动的总时间，再代入位移公式就可求得楼高【解答】解：设自由落体运动的时间为t，根据自由落体运动的位移公式：，最后1s的位移为：化简得：所以：25=10t5 得：t=3s所以：答：楼高45m【点评】此题考查自由落体运动的位移公式，同时要理解第几秒的位移是什么含义此题难度不大，属于基础题16某物体作匀加速直线上运动，若第3s内通达的位移是8.5m，第4s内通达的位移是9.5m，求它的加速度和初速度【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动规律的推荐x=at2求得加速度，再根据由第3s内的位移求得2.5s末的速度，再根据速度时间关系求得初速度【解答】解：根据x=at2可得物体运动的加速度a=物体在第3s内的位移是8.5m，则第3s内的平均速度为据可知，物体第2.5s末的瞬时速度据速度时间关系v=v0+at可得物体运动的初速度v0=v2.512.5m/s=8.52.5m/s=6m/s答：物体运动的加速度为1m/s2，初速度为6m/s【点评】掌握匀变速直线运动的规律及推论是正确解题的关键，巧用规律的推论可以减小运算量直接得到答案，学习中应注意把握17平直公路上，一辆轿车从某处由静止启动，此时恰有一货车以15m/s的速度从轿车旁匀速驶过冲到前方结果轿车运动至离出发点225m处时恰好追上火车设轿车做匀加速运动，求轿车的加速度a和追上前两车的最大距离【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】追及、相遇问题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出轿车的加速度，当轿车的速度与货车速度相等时，两车相距最大，根据速度时间公式和位移时间公式求出两车相距的最大距离【解答】解：轿车追上货车时运行的时间t=根据匀变速直线运动的位移时间公式得，解得a=当两车速度相等时，相距最远，则运动的时间此时货车的位移x1=v1t=157.5m=112.5m轿车的位移则相距的最大距离xm=x1x2=56.25m答：轿车的加速度为2m/s2，轿车追上货车前两辆车的最大距离为56.25m【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用18（16分）2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的闻涛社区中，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊奋不顾身地冲过去接住了孩子，从而挽救了“妞妞”的生命她的事迹感动了亿万国人吴菊萍被誉为“最美妈妈”假设妞妞从离地h1=31.5m高的阳台由静止掉下，下落过程中空气阻力不计在妞妞开始掉下时，吴菊萍立刻由静止冲向妞妞下落处的正下方楼下，准备接住妞妞为确保能稳妥安全接住妞妞，她一方面要尽力节约时间，但又必须保证接住妞妞时没有水平方向的速度于是吴菊萍先做匀加速运动后立即做匀减速运