运动的快慢.docx_第1页
运动的快慢.docx_第2页
运动的快慢.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课运动的快慢学习目标：知识与技能： 1知道物体运动的速度是不一样的，速度的快慢可以用一定距离中所用时间的多少来进行描述。 2了解描述运动时还有方向的因素。 3认识一些非常缓慢的运动。过程与方法：1、会测量走路的速度。2、能给各种物体运动的速度排序。 3、会使用秒表。情感态度与价值观：1、知道运动方向也是描述物体运动的重要方面之一。2、知道有些看似不动的物体实际上在缓慢运动。教学重点：知道速度是指单位时间内通过的距离教学难点：会测量运动的速度学法指导：实践法、讲授法、讨论法教学准备：秒表、卷尺教学过程：一、【引入新课（复习引入）】 谈话：物体运动有快也有慢，我们用什么来对运动地快慢进行描述呢？二、【揭示学习目标】认识运动的速度1、出示P29图片，提问：图中的伙伴们在干什么，猜一猜：谁移动得快？2、谈话：能用什么办法比出他们之间运动的快慢呢？3、讨论：在龟兔赛跑的故事中兔子为什么没有得到第一呢？4、谈话：由于兔子有一段时间在睡觉没跑，而导致了在规定的距离里兔子反而显得慢了。5、小结：运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的运动速度。三、【自主学习、交流分享】 在测量和排序中感受速度的快与慢。1、讲述：平时我们就是用这样的方法来表示物体运动的快慢，在我们的生活中，物体的运动快慢是不一样的。2、给运动速度排序P30，感受运动速度的快慢。把排序结果填写在活动记录上。3、测算运动快慢与距离、时间的关系（1）提问：你平时走路的速度是怎样的？你想测算一下吗？（2）测一测走路的速度P30活动，并把测量的结果写在活动记录上。四、【展示、交流、讲解】认识物体运动具有一定的方向。1、阅读P31资料2、提问：气象台在发布台风预报时，出了有时间、风速、风级以外，还强调了什么？3、为什么要强调风向呢？说明了什么？（运动具有一定的方向。）五、【提升达标检测】讨论：有些正在运动的物体，乍看上去似乎是不动的，你用什么办法判断出它们是否在运动呢？怎样计算出它们的运动速度呢？六、【拓展】1、指甲在运动吗？你有办法测出它的生长速度吗？2、你有办法计算出小苗的生长速度吗？七、【板书设计】运动的快慢运动的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论