陕西省汉滨区高中政治 第18课时 做好量变的准备 促进事物的质变导学案 新人教版必修4.doc

陕西省汉滨区2014年高中政治 第18课时 做好量变的准备 促进事物的质变导学案 新人教版必修4【学习目标】【重点】质变、量变辩证关系 【难点】质变、量变的含义。【知识梳理】1、量变、质变的含义及表现：（p65） 2、量变和质变的辨证关系：（p66） 3、量变和质变的辨证关系原理的方法论要求：（p66）【合作探究】 黑格尔哲学史讲演录中有个有趣的论证， 叫做“秃头论证”。他说：“少一根头发能否造成一个秃头？不能。再少一根怎样？还是不行。这个问题一直重复下去，总是问减一根头发如何，最后的结果就是从“满发”变成了“秃头”。探究一：“满发”到“秃头”的变化中，哪方面是量变？哪方面是质变？这一过程说明了量变和质变各有什么特点？有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说:“我今天饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。”探究二：寓言中的这个大肚汉的观点正确吗? 为什么?探究三：1、为什么我看到“水滴”却不见“石穿”？量变是不是必然引起质变？2、事物的发展最终是通过质变来实现的，但质变等于发展吗？探究四：计算机从第一代计算机发展到第四代计算机，再到笔记本电脑，现在又发展到掌上电脑，它会停止发展么？那么由量变到质变是不是意味着事物发展的终结？【思考判断】(1) 只要有量变就有质变，量变必然会引起质变 (2) 先有量变，后有质变，二者截然分开(3) 事物发生了量变，就实现了发展 (4) 并非任何条件下都要促进事物的质变 (5) 事物的发展过程就是由量变到质变的过程。 (6) 质变一定比量变更重要【思维拓展】一、正确理解事物的量变和质变1、量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。2、量变引起质变的两种情形：（1）事物在数量上的增减，即事物在大小、速度、晨读和规模上的变化。（2）事物在总体数量上不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上的变化，也能引起质变。3、质变是量变的必然结果，但不能说量变必然引起质变。只有量变达到一定的程度时，才能引起质变。这里的“一定程度”就是量变达到质变的界限。4、事物的发展最终是通过质变实现的，但不能说质变就是发展（或质变就是新事物代替旧事物）。发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡，是前进的、上升的运动变化，而质变有两种情形，只有那种前进的、上升的质变，才是发展。5、在量变与质变的关系上，反对形而上学两种表现形式：（1）只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备。（如生物学上的“激变论”）（2）只承认量变，否认质变，否认质变是质变的必然结果。（如自然科学和哲学上的“庸俗进化论”）二、唯物辩证法“发展观”的内容（1）从发展的普遍性看，世界上的一切事物都是运动、变化、发展的。（2）从发展的实质看，发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（3）从发展的趋势看，事物的发展是前进性与曲折性的统一。（4）从发展的状态看，事物的发展是量变和质变的统一。（5）从发展的原因看，矛盾是事物发展的源泉和动力，事物的发展是内外因共同起作用的结果。（6）从与联系的关系看，正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。【预习检测】5、平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是 事物发展的方向是前进的 整体与部分是辩证统一的 事物的变化发展是从量变开始的 质变是量变的必然结果a. b c d6、抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”，上述事实表明量变达到一定程度会引起质变 发挥主观能动性受客观规律的制约 事物始终处于由低级到高级的发展过程中 新事物必然战胜旧事物a. b c d7、在平平淡淡的生活中，“最美司机”吴斌日复一日、年复一年的坚守着职业道德，正是这日常的坚守，才铸就了关键时刻的坚强意志。下列选项与上述材料体现哲理一致的是 为山九仞，功亏一篑 不入虎穴，焉得虎子 锲而不舍，金石可镂 不积跬步，无以至千里 a. b c d【课堂巩固】 2013年，中国航天科技集团公司实施了16次宇航发射，将“神舟十号”、“嫦娥三号”等20颗航天器送入太空。中国航天计划“三步走”正在顺利实施：第一步把航天员送上太空再平安返回已经成功完成；第二步突破太空行走技术、交汇对接技术和空间实验室技术也基本完成；第三步2020年掌握长期载人的空间站技术正在积极筹备。“三步走”完成后，中国的航天计划还要不断延伸。请用质变和量变的辩证关系原理分析我国的航天之路。（8分）【预习检测】 1-5cacdd 6-7ad【课堂巩固】问答题参考答案：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。