（教师用书）高中生物 第五章 第二节 生态系统的能量流动学案 新人教版必修3.doc

第五章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动一、本节聚焦1、怎样研究生态系统的能量流动？2、生态系统中的能量流动有什么特点？3、什么是能量金字塔？二、知识结构概念过程生态系统的能量流动特点研究意义三、自主学习四、例题讨论例1、下图是某生态系统的食物网简图，图中甲庚代表各种不同的生物，已知各营养级之间的能量转化效率均为10，若一种生物摄食两种生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者千克。【分析】根据题中信息分析，戊是生产者，丁可通过三条食物链获得能量，三条食物链以及能量计算如下：戊庚丁中消耗戊为：10121010。500(千克)； 戊甲丁中消耗戊为：l012 x 101210=250(千克)；戊已甲丁中消耗戊为：101210121010=2500(千克)。则共消耗戊为：十+=500+250+2500=3250(千克)。【答案】3250例2、下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中a、b、c代表3个营养级，数字均为实际测得的能量值，单位为106kj。请据图回答：(1)请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内，这部分能量是所固定的太阳能。(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为，从第二营养级到第三营养级的转化效率为。(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是。(4)由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量。原因有：各营养级生物内的大量能量被；上个营养级的部分能量；还有少数能量被利用。解析：生态系统中能量流动的渠道是食物链(网)，具体就是从低营养级流向高营养级。 流经该生态系统的总能量是指生产者所固定的太阳能总量，它的去向有4个方面：被下一个营养级生物同化、自身呼吸消耗、被分解者利用以及未利用部分。这样，本题中的a=15+51.5+3.0+41.5=111。关于转化效率，是指一个营养级流向下一个营养级的能量占总能量的百分比。由于各营养级生物内的大量能量被呼吸作用消耗掉；同时，上一个营养级的部分能量并未被下一个营养级利用，还有少数能量被分解者利用。所以，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量。答案 (1)a为111生产者 (2)135 20 (3)60 (4)呼吸作用消耗 未被下个营养级利用 分解者课时练习 1流经某一生态系统的总能量是指 （ ）a进入这个生态系统的全部太阳能 b这个生态系统的生产者所固定的全部太阳能c照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能d这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能2初级消费者体内的能量去向不包括（ ）a部分被分解者利用b部分被第二营养级摄取c部分用于自身的生命活动d部分以热能形式散失3下表为一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量种群甲乙丙丁能量（kj）2.81091.31089.11072.9106下面符合这四个种群所构成的营养结构的是 （ ）a甲乙丙丁b甲丙乙丁 乙 乙c甲 丙d甲 丁 丁 丙4以下关于生态系统能量流动的叙述中不正确的是 （ ）a能量流动是单向的、不循环的b食物链越短，可供最高级消费者获得的能量越多c初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少d营养级越多，散失的能量越多5在“青草食草昆虫蜘蛛食虫鸟猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量