浅谈试卷资源库的建设与管理.doc

浅谈试卷资源库的建设与管理林颖韬福建省三明市第二中学联系电话E_mail：摘 要 本文结合“高中试卷网”建立过程进行总结，就学科教学过程中经常使用的几种教学资源库中试卷资源管理的不足，提出相应的解决方案。通过自己架设“高中试卷网”来对试卷资源进行管理，提高试卷共享程度和试卷的时效性，并对试卷资源库的管理提出了自己的看法。关键词 校园网 资源库 试卷随着“校校通”工程的普及与深入，许多学校都建起了一定规模的校园网。从校园网的建设而言，只要学校有足够的资金，购置一定的硬件设备，连成网络就能形成一个校园网。然而，要利用好校园网，还必须有一定的软件资源，这些软件资源包括系统软件、管理软件，当然还要有一套相对完整、齐全的教学资源软件（或称为教学资源库）。目前市面上也出现了许多教学资源库，如中教育星、K12、同方资源库等等，只要有资金，就可以购买一套完整的资源库，这些资源库都能够较好地提供教师备课、上课过程中所需的一些素材。但这些教学资源库都有一个共同弊病，就是对资源的更新较慢，尤其是对试卷资源的更新更为突出，许多资源库中所提供的试题、试卷都是前几年的资料。为此，如何克服弊病，保持试卷资源及时有效的更新，是教学资源库建设的主要问题。笔者认为，充分利用网络优势，发挥老师、网友的智慧，建立一个完全共享、共同维护的试卷资源库是一个很好的解决方案。为此，笔者建立了一个“高中试卷网”，经过半年多的使用，取得了良好的效果。现就试卷资源库的建设与管理，谈谈自己的看法。一、方案模式的确定由于试卷数量的庞大，每校、每地区每学期都有许多优秀试卷不断产生，同时，试卷有具有较强的时效性。因此，如何确定一个有效的方案模式，让全国的教学工作者都能积极参与，及时为我们提供各地、各校的最新试卷，是建立试卷库所要考虑的首要问题，也是建立资源库成败的关键。经过分析，我们确定了注册会员方式，并对一些试卷采用扣点方式下载，即以试卷换试卷的形式进行。用户所需的点数，通过用户上传提供试卷换取，用户每提供一份试卷并通过审核后，可获15点，可用于下载15份试卷。用户注册是免费的，只要填写一些简单的信息就可以成为注册会员，注册后，可下载所有的非扣点试卷。目前，“高中试卷网”注册用户已达40000人。通过上述方案，大大提高了全国各地用户上传试卷的积极性，在5月份，各地高考模拟考期间，每天上传的试卷都有近百份，最高一天上传的试卷甚至达到了400多份，并且许多试卷都是各地市、各校模拟考一结束就上传的，充分体现了试卷的时效性。在短短的半年时间，“高中试卷网”已收集到各地试卷10000多份。二、管理软件的选择与编制方案模式确定后，如何通过软件进行实施是我们建立试卷资源库考虑的第二个问题。由于试卷资源是一个完全共享的一个资源库，为此，我们选择了B/S结构，即Browser/Server(浏览器/服务器)结构，用ASP语言进行编程管理，这样，只要有办法连上互联网，就可以登录试卷资源网并对试卷资源进行管理。由于网络上没有我们所需的现成的试卷资源库管理软件，因此，我们决定利用在互联网上应用得非常广泛的建站系统MY动力3.51（MyPower Ver3.51）进行改造。MY动力管理系统是基于ASP开发的一套网络管理系统，所需运行环境要求较低，只要安装有WIN2000+IIS5.0 以上系统就能运行。该系统是一个完整的网站建站系统，系统已包含了“文章”、“下载”、“图片”三个功能模板，并可根据自己的需求进行定制。系统包含的三个模块中，我们可利用的主要是“下载”进行改造编程，使之成为一套完整的试卷资源下载管理系统。由于系统中“下载”模块是针对软件的下载设计的，在试卷下载中存在有一些不相同的地方，这就是我们首先要修改的部分。在软件的下载中，所需的管理栏目如下图：而试卷资源管理所需的栏目为：因此，在编程时必须对相应文件，相关字段进行逐个修改，以符合试卷资源管理的需求。因修改内容较多，具体修改步骤就不详细叙述，修改后程序效果可参见“高中试卷网”，地址：/程序修改完成后，可进入后台管理程序进行项目栏目的设定，也可对网站的版面进行编辑设定，以达到美观效果。另外，为了使试卷资源网站的内容更加丰富，还可以与学科论坛进行整合，同时可加入网站公告。这样可及时发布一些公告，也可解决网友在上传试卷和管理试卷时遇到的一些问题。三、试卷资源库的管理一个试卷资源网建立后，就形成了一个共享的试卷资源库，如何维护好网站，管理好网站，是试卷资源网能否维持下去的关键问题。在互联网上，也出现过许多的试卷网，然而，这些试卷资源网大都不能正常维持下去，许多网站试卷没有更新，甚至是前几年的试卷。究其原因，一方面一些网站是以营利为目的的，他们的目的不是做好资源共享；一些是个人网站，当热情过后，网站也就瘫痪了。“高中试卷网”经过半年多的运行，已得到了许多网友的支持，影响力也越来越大，每天注册人数不断增加。在试卷资源库的管理方面也总结出一定的经验。首先，要有一个有责任心的站长。站长做为一个试卷资源网的管理负责人员，责任心是最重要的，因为试卷资源网的管理和维护是一个单调重复的工作。如果仅凭一时的热情是无法把网站维护下去的。其次，为了更好地完成试卷的审核，还可以聘请一些各学科教师或网友担任该学科的审核员，共同维护好试卷库。我校的具体做法是，就请我校各学科教研组长担任审核员。由于我们试卷资源库部分试卷采用扣点下载，会员上传的试卷只有通过审核，会员才能加点，并进行其它试卷的下载，所以，审核员也必须有较强的责任心，能经常上网，快速地审核上传的试卷。第三，在扣点试卷的设置上，我们只将少数的试卷设置为扣点试卷，大多数的试卷还是不设为扣点下载。该设置的好处在于：既考虑了试卷资源的共享，又为鼓励网友上传试卷提供了可能。在今年高考前的一个星期，我们曾将所有试卷设置为不扣点下载，在这个星期，网友上传的试卷明显减少，而高考后，恢复了部分试卷的扣点下载，网友上传的试卷又明显增加。因此，维持一定数量的扣点试卷，对试卷资源网的发展是有利的。第四，必须对上传的试卷提出一定的要求。试卷资源库中的试卷必须是有一定质量、较新的试卷，而不是一个简单的试卷仓库。因此，可通过网站公告或论坛发布消息的形式，让网友会员知道上传要求。如：要求上传的试卷必须是本学期的，试卷最好为WORD文档，可以编辑修改，并附有答案，以自己学校或所在地区的试卷为，上传的试卷还要注明试卷适用年段、考试类型，以及简介等等方面内容。对于不符合要求的试卷，在审核时不予通过。对于没有通过审核的试卷，可以通过站内短消息的方式给会员发送消息，说明试卷没有通过审核的原因。通过以上管理方法，我校“高中试卷网”取得良好效果。从2004年3月份开通以来，不到半年时间，已有三十五万人次登录本站，日均登录人数，居全国同类网站第一。今年高考前