2010--2011学年度九年级物理期末试题.doc

学校 班级 姓名 考号 密 封 装 订 线 20102011学年度第一学期期末学业水平诊断性测试座 号九年级物理试题（时间：90分钟， 满分：100分）友情提示：展示自己的时候到了，你可要冷静思考，沉着答卷啊！祝你成功！题 号一二三四五六合 计合计人复核人得 分得 分评卷人一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一项符合题意，请选出并填在题后的括号内1首先测量出大气压的科学家是( )A牛顿 B焦耳 C托里拆利 D阿基米德2下列实例中，属于防止惯性带来危害的是( )得 分评卷人A. 用力甩掉手上的水 B. 锤头松了，将锤柄向固定物上撞击 C. 拍打衣服，把灰尘拍去 D汽车行驶时，车内的乘员要系好安全带3雨滴在空中匀速直线下落，不考虑雨滴质量的变化和空气的浮力，下列说法中错误的是( )A重力对雨滴做了功 B雨滴的重力势能转化为动能C雨滴的运动状态没有发生改变 D雨滴受到的重力和摩擦力是一对平衡力4下列实例中，目的是为了增大压强的是( )A坦克安装宽大的履带 B喝饮料的吸管一端做得较尖C缝衣针的表面做的非常光滑D为了救落入冰窟窿里的人，救人者在冰面上匍匐前进 5我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，预计2012年实施落月探测。已知月球上无磁场、无大气层、重力约是地球上的六分之一。下列器件在月球上不能正常使用的是( ) A气压计 B压强计 C火箭 D天平【九年级物理试题 第1页 （共8页）】6. 甲、乙两个同学的质量比是32，爬上同一座山，用的时间比是23，则甲、乙爬楼的功率比是( )A.11 B. 32 C. 94 D. 497. 下列关于测量原理、验证性小实验的说法中，错误的是( )A压缩的弹簧将木块水平弹出：验证了弹性势能可以转化成动能 B同样的力，人能吹动正放的小车，翻放则不行：滚动摩擦小于滑动摩擦C测浮力：F浮=GF，F是弹簧测力计吊着物体浸在液体中静止时的示数 D测滑动摩擦力：Ff =F，F是弹簧测力计拉着物体在水平方向上运动时的示数8下列关于实验仪器的使用方法，错误的是( )A用弹簧测力计测力时，测力计必须在竖直方向用 B用量筒测量液体的体积，读数时视线应与液面相平 C在使用压强计以前，必须把U形管左右两侧液面调整在同一高度上D调托盘天平平衡时，若游码拨到零刻线后指针右偏，则应向左旋动平衡螺母9下列运用科学方法的事例中，属于“类比法”的是( )A将密度概念的文字叙述变换成公式B由减小压强的方法想到增大压强的方法C通过小桌子陷入沙子的深浅程度来判断压力的作用效果D研究功率时，因为其物理意义与速度相似，推测两者的其他方面也可能相似二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题。每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）：每小题中至少有一个选项符合题意，请选出并填在题后的括号内10下列说法中,正确的是( )A物体受了力，其运动状态一定改变B额外功在总功中占得比值越小，机械效率越高C用力拉着小车在水平桌面上运动，重力对小车不做功D 大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定是平衡力h/m甲0p/Pa乙11用甲、乙两种液体探究液体内部压强的特点，小雨同学做出了如图所示的p-h图像。下列根据图像得出的结论中，错误的是( ) A甲液体的密度大于乙液体的密度 B同种液体，液体内部的压强与深度成正比C若探头放的深度相同，则其在甲中所受的液体压强较乙大 D若探头所受的液体压强相等，则其在甲中的深度较乙大【九年级物理试题 第2页 （共8页）】12叶子和小雨同学一起建构“密度的概念”，他们分别测出了木块和铝块的质量与体积，数据记录在下表。下列根据数据得出的结论中，正确的是( ) 物体质量m/g体积V/cm3物体质量m/g体积V/cm3木块甲510铝块甲2710木块乙1020铝块乙5420木块丙1530铝块丙8130A同种物质，质量与体积成正比 B同种物质，质量与体积的比值相同C密度与质量和体积有关 D质量与体积的比值反映了物质的一种特性13下列知识结构中，正确的是( )A.力的作用效果事例B物理量物理意义国际单位改变运动状态刹车减速速度运动快慢米每秒改变物体形状弯曲铁丝功率做功多少瓦特C.物理量数值D滑轮优点缺点水的密度1.0103kg/m3动滑轮改变用力方向不省力和距离标准大气压1.0105Pa定滑轮省力费距离得 分评卷人得 分评卷人三、运动和力（本题满分18分 ，共有2个小题，第14小题10分，第15小题8分。） 14回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）(1)探究牛顿第一定律：设计实验为了让小车在水平面上运动的初速度相同，小车应该从同一个斜面的 高度上滑下。木板表面毛巾表面棉布表面结论方法小车受到的阻力越小，速度减少得越 。进一步推理：若运动物体不受任何力的作用，它将做 运动。这里运用的方法是 法。(2) 探究二力平衡的条件：实验准备小车两边的细线应该安装在同一水平面上。水平桌子两端固定的是 滑轮，其作用是 。结论两盘里的钩码重相等时，小车静止，说明平衡的二力 ；然后将小车扭转，松手后，小车会转回原处，说明平衡的二力 。【九年级物理试题 第3页 （共8页）】密 封 装 订 线 (3) 探究影响摩擦力大小的因素：实验装置木板甲木板毛巾乙丙结论由 图所示的实验可知：压力越大，滑动摩擦力就越 。15运用知识解决问题：(1) 2009年3月，中国队首夺世界女子冰壶锦标赛冠军。冰壶由花岗岩凿磨而成。运动员推出冰壶后，冰壶能在平整的冰道上继续滑行，这是因为它具有 。为使冰壶行进得远些，运动员在前方的冰道上用冰刷“扫刷”，使冰化成薄薄的一层水，这是用 的方法来减小摩擦力。速度较快的冰壶撞击对方静止的壶时，两壶会反向运动，这说明物体间力的作用是 的。(2) 小雨用力F将石块掀至如图所示的位置，石头此时还AOF受其他的力，作出这些力的示意图。（O是重心）(3) 质量是200g的课本静止在水平桌面上，则课本对桌面的压力是 N， 力与此力是一对相互作用的力。四、密度、压强和浮力（本题满分18分 ，共有2个小题，第16小题10分，第17小题8分。） 16回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整） (1) 测量盐水的密度： 过程步骤用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2（右下图）；将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中，测出其体积V；在玻璃杯中盛适量的盐水，用天平称出它们的总质量m1；将m、V带入公式中，算出盐水的密度；根据m1、m2算出 中盐水的质量m。以上步骤，正确的操作顺序是： （填序号）。数据表格m2/gV/ cm3m1/gm/g/（kg/m3）501.0410310g50g0g 23451【九年级物理试题 第4页 （共8页）】 学校 班级 姓名 考号 密 封 装 订 线 (2)探究影响压力作用效果的因素：方法结论A是长方体铁块，B是肥皂块，C是泡沫塑料。比较甲、乙两图所示的实验，得到的结论是： 一定时， 越小，压力作用效果越明显。甲CA乙CAC丙B评估如图丙，实验中，叶子把肥皂块B沿图中虚线的竖直方向切成大小不同的两块。她发现这两块肥皂对泡沫塑料的压力作用效果相同，由此她得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是 。(3) 给你一根试管、一个水槽和水，请你设计一个实验证明“大气压强的存在”。v17运用知识解决问题：(1) 如图所示，将两个一次性纸杯叠套起来。用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方，水平用力吹气，里面的纸将 ，这是因为气体流速大的地方气压 。(2) 研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同：越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务。设海水密度及舰艇质量不变，请你回答以下问题：该舰艇在两地均漂浮，F浮 G船（填“”、“”或“”）。在亚丁湾，舰艇的重力较青岛 ，所以舰艇受到的浮力较青岛 （均填“大”、“小”或“相等”）。甲乙(3) 如右图甲，溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，其总重是4N，与地面的接触面积是10-2m2,则溢水杯对水平地面的压强是 Pa；如图乙，用弹簧测力计拉着重5N的石块慢慢浸没在水中，静止后测力计示数是3N。则石块受到水的浮力是 N，水停止流动后，溢水杯中的水重是 N。【九年级物理试题 第5页 （共8页）】得 分评卷人五、 机械、功和能（本题满分21分 ，共有2个小题，第18小题11分，第19小题10分。）18回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）(1) 探究动能的影响因素：过程步骤让A、B （mAmB）两个小球从同一斜面滑下（h1h2），推同一桌面上均在C处的同一木块，记录木块运动的距离。h1C甲Ah1C乙Bh2C丙A归纳分析甲和丙图所示的是研究动能与 关系的实验；研究动能与质量的关系应选择 图所示的实验。BA(2) 探究杠杆的平衡条件：器材 杠杆、钩码、弹簧测力计、细线和 。l1/cm0F1/Nba数据图像实验时，杠杆应在水平方向平衡，目的是为了便于测量 。如右图，竖直的测力计拉着杠杆在水平方向平衡，其示数是1.5N,则A处钩码的总重是 N；阻力和阻力臂不变，并保持杠杆水平平衡，则动力F1跟动力臂l1关系的图像是 。(3) 探究斜面机械效率的影响因素：实验装置hs注意事项实验时，测力计拉着同一木块沿粗糙程度相同的斜面向上 做 运动。实验数据斜面的倾斜程度物块重G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m机械效率较缓100.25.01较陡100.36.2148最陡100.58.3160结论将表格填写完整。实验探究的是斜面的机械效率跟 的关系。分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面的倾斜程度越 （填“陡”或“缓”）越省力，其机械效率越 。【九年级物理试题 第6页 （共8页）】19运用知识解决问题：(1) 人站在自动扶梯上匀速上升，人的动能 ，重力势能 ，机械能 。（填“变大”、“变小”或“不变”）(2) 下面甲图是自行车刹车装置的示意图，其中手柄是一个 杠杆,使用它时要 距离。请在图上画出杠杆的动力臂及阻力。(3) 叶子用下面乙图所示的滑轮组将重为120N的物体在10s内匀速提高2m，所用的拉力为50N。则该滑轮组的机械效率为 ，人拉绳的功率是 W。若不计绳重和摩擦，动滑轮重 N。 乙甲O手柄钢丝绳F1得 分评卷人六、综合能力题（本题满分13分 ，共有4个小题，第20小题4分，第21小题4分，第22小题2分，第23小题3分。）20自行车是同学们常用的交通工具，以下是有关它的几个问题： 组装自行车时，组装人要拧紧各螺钉； 柔软的车座设计成符合人体结构的马鞍形； 上坡前，骑车人加紧蹬几下自行车； 遇到紧急情况时，如果用力只刹前闸，快速行驶的自行车和人容易向前倾倒。请你挑选上述中的两个问题，用所学的物理知识进行解释：(1)解释问题 ： (2)解释问题 ：【九年级物理试题 第7页 （共8页）】甲石块冰 块h乙密 封 装 订 线 21如右图甲所示，用细线拴在一起的、总质量是100g的实心冰块和石块，放在盛有水的圆柱形容器中，两者恰好悬浮；如图乙，当冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.9cm。已知容器的底面积为10cm2，冰0.9103kg/m3，求：(1) 冰全部熔化后，水对底部的压强较熔化前减少的值；(2) 甲图中冰块的体积；(3) 石块的密度。lxAO细线铝块铅笔细线B22小雨利用长为L且粗细均匀的铅笔、刻度尺和两块相同的铝（已知密度为），设计了一根可以直接测量液体密度的杠杆。如图所示，把中间O点固定有细线的铅笔挂在支架上，一块铝固定在笔的A端点，可移动的B处吊着另一块铝。把A端的铝块 在液体中，移动B的位置，使铅笔在水平位置平衡，用刻度尺测出O