2012年3月至6月家长计划.doc

2012年3月-6月大一班家长学期工作计划家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。充分利用教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。现根据本班具体情况建立我班家长工作的自我发展机制，使家园更好的融为一体，完善我们的服务保障工作。在原有家长工作的基础上，让家长工作取得更大的成效特制定以下工作计划：一、家长工作目标：1、让家长理解接受幼儿园的安全教育理念，家长要配合幼儿园的安全教育，严格执行接送卡制度。2、针对新来幼儿家长进行沟通会，让家长们都能时刻了解幼儿园的具体要求及孩子在园的情况，让家长明白心中有数，对我们的服务满意放心。3、幼小衔接的工作准备，让幼儿能从心理上顺利进入大班并适应其环境。4、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园联系栏，关心具体教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。5、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。6、按照我园服务承诺，做好家长服务。二、家长工作实施措施：1、家园联系栏向家长提供先进的家庭教育经验和理论，并向家长推荐，帮助家长分析和解决家庭中的难题。教师应经常地、广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论，并向家长推荐，帮助家长分析和解决家庭教育中的难题。2、电话联系及时沟通幼儿在家或在园的情况，迅速处理一些应急性的问题。3、随访随时接待家长的来访，解决问题。4、个别谈话利用家长到园接送幼儿的时间与家长交谈有关幼儿的情况，向家长反映问题提出要求，商讨解决的方法。5、幼儿家园联系手册幼儿人手一份，教师向家长介绍幼儿园的情况、幼儿在园情况及要家长配合的事项，家长真实反映幼儿在家的情况。6、家长会在学期初、末将各召开一次家长会。学前初向家长介绍新学期的教育教学计划、工作安排、注意事项，学期末向家长汇报幼儿学习情况。7、家长开放家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。8、网站教师和家长共同设立班级网站，通过网页，让家长了解幼儿在园的生活学习情况，同时家长通过在网上与教师进行交流。其次，及时发布信息，真正实现家园互动。三、活动具体安排：三月：1、个别家长沟通会。（3月8日本班活动）2、植树活动（3月10日班组活动）3、召开新学期家长会。（3月15日本班活动）四月：1、队列比赛（4月12日本班活动）进行运动会前的预演比赛。2、绘本阅读（4月19日亲子活动）亲子阅读满足了孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力，积累和发展语言，开发智力，发展创造性思维。（教科研活动）3、消防安全（待定与全园一起搞）进一步加强教师和幼儿突发安全事故的应变能力，掌握自救、自护、逃生的方法，确保在突发性事件发生时，能及时、安全地疏散，减低、杜绝伤亡事故的发生，保证教职员工、幼儿设施设备的安全。五月：1、 美食嘉年华（5月10日班组活动）孩子们即将毕业吃不到我园的美味食品同时为了满足家长的愿望能自己学会制作孩子爱吃的热狗、蝴蝶卷等方法。我们班组请伙房的郝师傅交给家长制作方法。2、 诗歌朗诵周（5月14日18日）评比出一、二、三等奖和优胜奖。3、“六一欢乐绘长卷画童心”大班组开展的主题活动。小朋友在这活动中插上想象的翅膀，用他们稚嫩的画笔，描绘出他们眼中绚烂又奇妙的世界。（绘画周）（5月2125日班组活动）4、摄影周（5月28日30日）幼儿用相机来拍出照片，能表现爱幼儿园、爱老师爱小朋友等积极向上的题材。并评出最佳拍摄奖。六月：1、参观小学（班组活动）为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，幼儿园组织大班的小朋友参观小学，为幼小衔接上一课。2、毕业典礼（班组活动）又要送走一批大班的孩子们了。举行一年一度的大班毕业典礼，共同祝贺大班孩子即将迎来一个新的学习里程，见证孩子们的成长。四、其他家长工作：1、加强班级家长委员会工作，本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会