八年级历史下册第15课-独立自主的和平外交导学案_第1页
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文档简介

【课标要求】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。【学习目标】1、知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。2、概括新中国成立初期的外交政策3、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理 ，增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。【学习重点】和平共处五项原则。【学习难点】建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究【自主学习】11953年底， 在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重 、互不侵犯、 、平等互惠、 五项原则，作为处理两国关系的原则。2和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的 。【合作探究】1、和平共处五项原则是在什么情况下提出来的？（ 新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？首先与中国建交的是哪个国家？ 当时美国怎样在外交上对付中国？） 2万隆会议的主题是什么？遇到了什么困难？周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？ 3、和平共处五项原则的具体内容是什么？有何意义？ 4、新中国和旧中国的外交成就和外交地位有何不同？为什么？ 【课堂小结】请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。 【当堂检测】1下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是 （ ）A.在国际上产生很深远的影响 B.成为处理国与国之间关系的基本准则C.在与印度等国家的交往中多有体现 D.只适用于亚非拉发展中国家22006年新年来临之时，胡锦涛主席发表了题为携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的新年贺词，引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致？ （ ）A一国两制 B民族区域自治 C和平共处五项原则 D科教兴国战略3周恩来首次提
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