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文档简介
课题:期末复习第1015题。 总课时:6课时 本课时:第3课时主备人:戴玉英 授课人:戴玉英 授课日期:2010年1月日 教学内容: 课本第100l0l页期末复习第1015题。教学目标:使学生通过复习,进一步掌握常见的平面图形、量长度、观察物体和确定位置等基础知识,培养初步的空间观念。教学重点:空间与图形的复习。教学难点:培养学生初步的空间观念。教具准备:投影片。教学过程:一、揭示课题二、空间与图形的复习 1完成期末复习第10题。 (1)出示图。 提问:这幅图中有几种颜色?这几种颜色是按什么来分类的? (2)说一说:你是怎样知道它是几边形的? (3)观察:这些图形是怎样排列的? (4)按一定的顺序、颜色可以将这几种图形组合成一个漂亮的图案,小朋友们下课也可以试一试。 2完成期末复习第11题 (1)出示一只玩具熊,请处在4个方位(前、后、左、右)的同学们说说自己看到的玩具熊的样子。 提问:为什么同是一个玩具熊,但看到的却不一样呢? (2)独立完成期末复习第11题。三、量长度的复习新课标第一网 1在日常生活中长度单位有什么用处? 提问:我们学过哪些长度单位?(板书) 请分别比划一下:1米、1厘米大概有多长。 提问:1米等于多少厘米? 2完成期末复习第12题。 3完成期末复习第13题。 (1)出示图,请学生估计每条边的长各有几厘米。 (2)再请学生用直尺量一量。 注意:用尺量要注意方法四、时分秒的复习 1时间单位有哪些?(板书) 提问:l时等于多少分? 说说川、时、1分钟、1秒大约有多长? 2在钟面上有几大格、几小格?长针、短针、又细又长的针分别叫什么? 3完成期末复习第14题。 (1)学生填写。 (2)集体订正,特别注意第3幅、第4幅钟面。五、统计的复习 出示期末复习第15题图。 1提问:左面是什么?右面呢?蓝色的球在红球的什么方位?(即在东面、西面、北面还是南面)橘色的球又在红球的什么方位? 2提问:中间这幅图是由哪些物体架构而成的? 3根据所学的知识把它们的个数数出来,完成统计图。 4提问:你看到这幅统计图,能想到什么, 2补充合适的单位。 一棵大树大约高12( ) 一枝钢笔长17( ) 一张床长约2( ),宽约150( ) 小明身高140( ) 小军一天在校时间大约是6( ) 小强早上8( )到学校,上体育课跑60米大约需要13( ) 3画一画 (1)画一根比1厘米长3厘米的线段 (2)画一根比5厘米短2厘米的线段X (3)2厘米的3倍的线段有多长,请你画一画。拓展训练:在( )里写上合适的时间单位。1、小学生每天睡觉9( )。2、小明跑100米用了18( )。3、学生中午吃饭用了约20( )。4、看一场电影大
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