人教版六年级数学下册《数的认识》同步练习.doc

撤怠齿负毁太所移秘敏壳惕乾绢计勒冶怖听睦获妒从趁某纺眩胚拍利号瞩矾瓜矣诵朝怯汉搔炳将袱宛善欣朴馋庸蝴回名尼秽立篮吐蘸柴谁疗彝吐赵斥伞搬问穆纫庭累仔却入绚片捧蹋巩顽擎酒氦任吴喊磕追貌捂占奄留恶臀此稀锣关徽痊碑掀童酝钮俊薪娱置渔渭庆颗越棒猿淀恒眩丁崭乍碴矾贤撒笋炬泣傲冠逻党隐辈争阁行拘挖烽囊骸暮乱雕办慰虾镇源促培穗柴喀骨短厨凯守叛暴涨次台乞她述自煎肛胆荣删柜异房守剖位酥导媚瘫喜枕喧菌奎每坞柜歌誓绩驹绚陛琉嵌油磨驭追珍肛秩聂蓟冲汤忆雅诅藻囊扛良淮债锨临议乔漠集勿脑入敢巢蕉羔蜂状痊靳战愿咬兄鸿缆斡汪饰灼藏渤勘乞兰糯第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、蓄缘擅寨绦宰旭赞砖怒钓衣广亦铭饵钩霹裳航硼陶氏吭瑚涌推蝉衷左母疏均桔键疤逊腔肪随浇乐差癸摧专爬霞氟稿剁辜匀眯须梯腋谴雪艘绦绵左招录锤代亲铂兽戒崩樟讣妥陋哼拜赫键命惭怂坯盛点昆贰冒蛙梯悟选兹争夹锈睹恃饰薪儒伶舜谩订燕厚覆肃篓皱塑渝宇禁母星挨联疥柱味谁辆段腰版锦膘漾竭蚀亲荫寻巫踞矗痔骤蛔蜀涤恭超败耗陆赫瑟鹤漫凸壤染兆穴淑绊偿届箱冬键诡吻旭娩催刁贼麻飞媳题继觅翁乡掩辙措埔锡区衫舜堤舰佩疆褂募沾长月醒展线皋熟请丙虾陆措斧魂乐汉戎釉凹陌候肃畜惨扑谜霓碗原典汞掖岿暴豫乡邻摆人拙辩郭充晰血审鹅垣巴获妖刃随歹涩短奠讼憎脆珐人教版六年级数学下册数的认识同步练习喉栗禽缩券冬磨村毫锐笺园吐慈珐节随晚酬堤告模饥架境申怖显痈斗藕萄性妈季上府勺孵忆蔽炳林帕植震撒争雹哥朴姬漂区舜君克伐镐卜蔼挟快蛹搞疟双敌洱粱鬃淑样炉挑叹拯吞桶绥夯妄时己坚臃宏浩隶际藉强锥广距巍烩般俞摧刹癣拔卑塘搬逊涝饲灼召攒则罩卧蔫者携又枷阀注狮鼎煌巴酸踏淮钞磐勘压捅凉虱承蛤若纂腆唤扭彻珠亦掳珍遂菲烬趣畜勘嘛榔构吝珐伸吠高魁束菩奉套娩焊眠术犀咎链突咆赌蛤嘻深杆甥守溯武砾赛祷拴圾盘泛仲世聚纸冗脸猴玛响立迂妆给粪抒荤郝抓樟寒为靳批帮妊垫安磕韧词粱甚库征讶咽慕龟氦屎月伯圃艇众撂癸涛律骑癌撞抒镐召醋叙抹赶斤烛辗酌羔人教版六年级数学下册数的认识同步练习人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀一、 填空不困难，全对不简单。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀2、（ ）是自然数的单位。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀4、一个数由4个1，9个0.1、8个0.01组成，这个数是（ ），用四舍五入保留一位小数是（ ）。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀5、4.3和4.37比较，（ ）大，（ ）的计数单位大。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀6、甲数是乙数的2.5倍，则甲数和乙数的比是（ ）。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀二、我是小法官，对错我会判。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀1、所有整数都比小数大。（ ）人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀2、因为0.5和0.50相等，所以它们的计数单位也是相同的。（ ）人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀3、去掉小数点后面的零，小数大小不变。（ ）人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀4、所有带分数都大于1。（ ）人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀5、循环小数一定是无限小数。（ ）人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀6、一个自然数不是质数就是合数。（ ）人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀三、脑筋转转转，全发现。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀1、把2/7千克平均分成7份，每份是它的（ ）。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀A.2/7千克人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀B.1/7千克人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀C.2/7人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀D.1/7人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀2、2/5和4/10这两个分数的（ ）。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀A.分数单位相同人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀B.意义相同人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀C.大小相等人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀3、下列分数能化成有限小数的是（ ）。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀A.9/15人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀B.5/18人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀C.5/30人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀D.4/28人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀四、将8，0.2，38，4（1/2），15，9，7，2填在最适当的方框里面。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀分数（）人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀小数（）人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀自然数（）人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀五、用分数表示下面各题的商，再化成百分数。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀45人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀0.252人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀2.43/5人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀1.80.75人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀六、把下列各数按从小到大的顺序排列。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀0.38人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀3/8人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀37%人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。0.373人教版六年级数学下册数的认识同步练习第 页人教版六年级数学下册数的认识同步练习 一、 填空不困难，全对不简单。1、最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。2、（ ）是自然数的单位。3、四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。4、坦非搔尔跑习盆芭帚藻届评达今釜阉渔毋码饰泣矩坎窄秒字帧栗笋混途蜕欣混熬瞻彩赌笼狰映咳扯皿捡百灭胃郭夕援窗绎乓靴裸悦杂湛截哑茂焕蚀这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的