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第3课 安恩和奶牛 第1课时【学习目标】1能用简洁的语言概括故事内容,感受作品主旨。2能初步体会小说情节设计的巧妙。【重点难点】1能用简洁的语言概括故事内容,感受作品主旨。2能初步体会小说情节设计的巧妙。【自主学习】1.本文体裁 ,作者 ,他是_(国籍)小说家、诗人,1944年获诺贝尔文学奖,代表作品有漫长的旅途等。 2.给加点字注音或根据拼音写汉字。羞怯( ) 锃( )亮 瑕疵( ) 腼腆( )( )撂( )下 磨蹭( ) 木屐( ) 干瘪( )反ch( ) 抽t( ) 嶙xn( ) jing迫( ) 找ch( ) 粗l( ) x( )动 zzh( )( )必较3.根据课文内容选词填空。(1)他那黑白相间的美丽的牛角上,( )着几条环状的花纹。( 装点 点缀 )(2) 一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角,又用( )的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。( 肥胖 肥硕 )(3)老太婆安恩( )地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地斜视了一下那根藤杖( 爱怜 可怜 )(4)紧跟着又来了一个人,死乞白赖地( )着要做成这笔买卖( 纠葛 纠缠 )4.下列课文中的词语或加点字解释不全对的一项是( )a锱铢必较(形容很大方) 踌躇(犹豫的样子) 蹭(摩擦)b瑕疵(玉上的斑点) 腼腆(形容很羞涩) 撂下(搁下,丢开)c翕动(一张一合地动) 锃亮(闪亮) 惶惑(不安,迷惑) d嘈杂(声音杂乱扰人,喧闹) 粗粝(粗糙) 瘦骨嶙峋(形容人或动物消瘦)【课中交流】5. 请用简洁的语言概括故事内容。6文章第一、二部分着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用? 7 文章从哪几个方面写出安恩的奶牛“是一头好母牛”的?【目标检测】8给加点字注音。( 窘迫不安( ) 牛犊( ) 恳求( ) 刨根究底( ) 9 文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:不!但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”? ( 4分 )10“既然已经弄成这样,我们
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