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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班活动：花园里的花 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过观察，了解花卉的生长过程并进行排序。2、激发幼儿亲近大自然的情感。活动准备：1、前期带领幼儿在花园里观察花（有意识地拍摄盛开的花）2、花卉生长的多媒体（网上）3、幼儿操作人手一份图片四张活动过程：一、 观看录像，引出主题（价值取向：对花卉的生长过程产生兴趣。）1、t：春天来了，花园里开了很多花，你们知道有哪些花呀？我们一起来看看吧。2、t：睁大你的小眼睛，仔细看看，这些桃花有什么不一样的地方？小结：有的桃花已经盛开，有的还是小小的花苞，还有的正在开放。二、 给花儿排队（价值取向：通过操作，了解花的生长过程。）重点提问：你们知道花是怎么长大的吗？1、t：老师这里有些图片，你们看看，是什么呀？（出示：一粒花种子，盛开的花，小苗苗，花苞）2、教师示范（出示长方形的底版，认识排序的起始记号。）3、t：我们也给花儿排排队吧。（幼儿操作）4、观看多媒体，（播放花卉生长过程）小结：小花是一点点长大的，先是一粒花种子，再小苗苗，花苞，最后是盛开的花。三、表演游戏（价值取向：音乐表演，巩固认识花卉的生长过程。）1、教师以花的口吻讲述花的生长过程，并
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