福建省宁德市霞浦县城区部分中学八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

福建省宁德市霞浦县城区部分中学2015-2016学年八年级（上）期中生物试卷一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）1扇贝等水生软体动物的呼吸器官是（）a鳃b肺c气管d皮肤2下列不属于动物传递信息的行为是（）a雌雄分泌性外激素b长尾猴遇危险时发出的鸣叫声c蚊子飞动时发出的嗡嗡声d小狗撒尿作“记号”3 “蚯蚓走迷宫”的实验，说明蚯蚓具有的行为是（）a学习b防御c攻击d逃跑4变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）a属于防御行为b有利于逃避敌害c有利于捕食d前三项都有意义5日本血吸虫的中间宿主是（）a沼螺b钉螺c隔扁螺d椎实螺6取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部其结果是（）a甲先死b乙先死c同时死d都不会死7做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）a体节b环节c环带d体带8人体运动系统的组成不包括（）a骨b关节c神经d肌肉9家兔的门齿的主要功能是（）a撕裂食物b磨碎食物c切断食物d切断和撕裂食物10下列动物的运动方式错误的是（）a鲸游泳b蛇爬行c驼鸟飞行d熊行走11草鱼游泳时，前进的动力主要来自（）a尾鳍的摆动b胸鳍和腹鳍的摆动c各种鳍的共同作用d躯干部和尾鳍的摆动12下列的动物中，不属于爬行类动物的是（）a扬子鳄b大鲵c蜥蜴d龟13下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）abcd14具有社会行为的一组动物是（）蚂蚁 菜粉蝶 苍蝇 蜜蜂 黑猩猩abcd15蚯蚓在粗糙的纸板上可以较快地爬行，而在光滑的玻璃杯上爬行得很慢，其原因是（）a蚯蚓要借助刚毛运动b玻璃板摩擦小c蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行d玻璃板不能粘住蚯蚓的身体16有一种叫鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被沾上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是（）a帮助鬼针草传播种子b毁坏了鬼针草c贮存了食物d调节了生态平衡17水螅的身体只能分出上下、不能分出前后左右，而且经过身体的纵轴有多个切面将身体分成完全对称的两部分，这种体形叫（）a辐射对称b左右对称c上下对称d两侧对称18河蚌体内的珍珠是由什么形成的（）a由肌肉的分泌物包被异物形成的b由斧足分泌的黏液形成的c由贝壳的分泌物形成的d由外套膜的分泌物包被异物形成的19食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（）a相互依赖、相互制约b各自独立、互不干涉c相互促进、共同发展d你死我活、势不两立20观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（）a滤取食物b平衡身体c调节比重d呼吸21蜥蜴能终生生活在陆地上的原因主要有（）a用肺呼吸b生殖和发育不依赖水c体表覆盖角质的鳞片d以上三项都是22蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍蜂鸟摄食和消化的特点是（）a食量小，消化能力差b食量小，消化能力强c食量大，消化能力差d食量大，消化能力强23动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）a环节动物b哺乳动物c鱼类d节肢动物24当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势（）a提水b投篮c举重物d自然下垂25下列各项中不属于动物行为的是（）a蜻蜓点水b青蛙冬眠c兔的心脏在跳动d孔雀开屏二、非选择题26（7分）请根据描述的特征和所列的相关动物用线连在一起（1）河蚌a.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（2）草鱼b.身体表面有外套膜，大多有贝壳（3）青蛙c.用鳃呼吸，通过鳍的协调作用游泳（4）涡虫d.身体两侧对称，背负扁平，有口无肛门（5）沙蚕e.有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节（6）蛔虫f.身体呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成（7）蝴蝶g.身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门27（12分）根据图a、图b和图c回答问题（1）图a示动作，图b示动作（2）图a或图b中的1和2分别表示两种肌肉，1是，2是在图a和图b的动作中，1的状态分别是和（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是图c中及其周围的韧带；与其灵活性有关的是，能减少运动时骨于骨之间的摩擦，以及图中的内有少量滑液，对关节起润滑作用（4）运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而，牵动围绕关节的活动其中关节在运动系统中起作用28（5分）麋鹿、俗称四不象，原始我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物（1）该种动物的生殖发育特点是（2）如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构是：根据牙齿的分化情况可以推断出：麋鹿最可能是植食性动物，那么该动物消化管的特点是（3）我国国家一级保护动物共90多种，我们应该还知道大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚等，请写出部分动物的所属类别：白鳍豚：；红珊瑚：29（8分）如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答问题：（1）以上呼气器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是（填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中以上呼吸器官，对维持恒定的体温具有重要作用的是（填图下标注），所以对环境的适应力较强（2）以上生物属于无脊椎动物有，属于恒温动物的有（填图下标注）（3）鸟类用于气体交换的器官是标号2是，其功能是，以适应空中的飞翔生活30（8分）请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活鸟的外形翼和羽毛鸟的胸肌骨骼气囊（1）家鸽的体形为型，这种体形可以减少飞行时的，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分前肢变成，而且被覆着适于飞行的（2）家鸽的特殊呼吸方式称为（3）家鸽飞行的动力是主要靠发达的，在飞行时用来减轻体重的方式有、31（5分）阅读下面的资料回答问题： 20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射ddt蚊子死了，疟疾也得到了控制可是没多久，大范围的后遗症出现了由于ddt同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌同时，ddt毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，ddt无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由、三部分构成其身体外面披有坚硬的能防止水分蒸发的（2）从资料中可以知道ddt是通过积累的，最终危害人类自身（3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持中起重要作用32（5分）阅读以下实验探究过程：用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了改用盗虻再来逗引这只蟾蜍蟾蜍也是不去吞吃了最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱回答问题：（1）实验说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是，这种行为是由体内的控制的（2）实验说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，而不再吞吃，这是行为（3）实验说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力福建省宁德市霞浦县城区部分中学2015-2016学年八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）1扇贝等水生软体动物的呼吸器官是（）a鳃b肺c气管d皮肤【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【专题】课本知识同类信息；演绎推理；生物的分类【分析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，用鳃呼吸【解答】解：软体动物一般生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，一般分泌形成贝壳故选：a【点评】关键点：软体动物呼吸器官都是鳃2下列不属于动物传递信息的行为是（）a雌雄分泌性外激素b长尾猴遇危险时发出的鸣叫声c蚊子飞动时发出的嗡嗡声d小狗撒尿作“记号”【考点】群体中的信息交流【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；动物的社会行为【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应动物通过动作、声音、气味进行信息交流因此把动作、声音、气味叫做动物语言【解答】解：a、雌蛾分泌性激素是用来吸引异性交配产卵的，是传递信息的行为b、长尾猴遇危险时发出的鸣叫声这是通过声音进行信息交流c、蚊子飞动时发出的嗡嗡声不是信息交流方式d、小狗外出时走不多远就要撒尿作“记号”是通过气味来传递信息故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式3 “蚯蚓走迷宫”的实验，说明蚯蚓具有的行为是（）a学习b防御c攻击d逃跑【考点】动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别；探究蚯蚓的运动【分析】此题考查的知识点是动物学习行为解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为“蚯蚓走迷宫”，是通过学习、训练得来的行为，属于学习行为攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等故选a【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和目的4变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）a属于防御行为b有利于逃避敌害c有利于捕食d前三项都有意义【考点】动物行为的类型和特点【分析】此题考查的知识点是动物行为解答时可以从动物行为的目的意义方面来切入【解答】解：变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于保护自己，不容易被敌害发现，属于防御行为；变色龙随环境的改变而变换体色，当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来，属于有利于逃避敌害；变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于隐藏自己，不易被其他动物发现，利于捕到食物故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的意义5日本血吸虫的中间宿主是（）a沼螺b钉螺c隔扁螺d椎实螺【考点】生物的基本常识【专题】归纳推理；生物的分类【分析】由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体【解答】解：据分析可见：钉螺是日本血吸虫幼虫的唯一中间寄主可见b正确故选：b【点评】掌握血吸虫病的类型、特点、传播途径，明确钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主6取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部其结果是（）a甲先死b乙先死c同时死d都不会死【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题【解答】解：蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死故选：b【点评】知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官7做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）a体节b环节c环带d体带【考点】蚯蚓的特征【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的特征解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入【解答】解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置8人体运动系统的组成不包括（）a骨b关节c神经d肌肉【考点】脊椎动物运动系统的组成【分析】此题考查脊椎动物的运动系统组成运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成，据此答题【解答】解：动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成骨和骨连接构成骨骼，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，但神经不属于运动系统故选：c【点评】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，人体的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成9家兔的门齿的主要功能是（）a撕裂食物b磨碎食物c切断食物d切断和撕裂食物【考点】家兔的形态结构和生理特点【分析】家兔的牙齿分为门齿、臼齿，根据家兔牙齿的类型和特点分析解答【解答】解：家兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；家兔的盲肠特别发达，适于消化植物纤维；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物故选：c【点评】关键知道家兔为食草性动物没有犬齿10下列动物的运动方式错误的是（）a鲸游泳b蛇爬行c驼鸟飞行d熊行走【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式【解答】解：鲸生活在水里，运动方式是游泳，蛇生活在陆地上，它的运动方式是爬行，驼鸟生活在陆地上，是一种不能飞的鸟，也是现存最大的鸟运动方式是奔跑，熊的运动方式为行走故c错误故选：c【点评】本题考查了动物运动的方式，要理解掌握11草鱼游泳时，前进的动力主要来自（）a尾鳍的摆动b胸鳍和腹鳍的摆动c各种鳍的共同作用d躯干部和尾鳍的摆动【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动【解答】解：躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此草鱼游泳时，前进的动力主要来躯干部和尾部的左右摆动故选：d【点评】解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆12下列的动物中，不属于爬行类动物的是（）a扬子鳄b大鲵c蜥蜴d龟【考点】爬行动物的主要特征【分析】此题主要考查的是爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生据此解答【解答】解：a、c、d、扬子鳄、蜥蜴、龟的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，属于爬行动物，不符合题意b、大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体，水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助，水中产卵体外受精，属于两栖类，符合题意故选：b【点评】只要掌握了爬行动物的主要特征，结合分析选项中的动物的特点，即可总结出它们所属的类群13下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）abcd【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动a、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误b、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确c、两块肌肉没有跨越关节，错误d、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，错误故选：b【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用14具有社会行为的一组动物是（）蚂蚁 菜粉蝶 苍蝇 蜜蜂 黑猩猩abcd【考点】社会行为的特征【分析】营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题【解答】解：营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，如：在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配如黑猩猩群体中有首领雄猩猩，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，所以题干中营社会行为的动物有蚂蚁蜜蜂、黑猩猩故选：d【点评】掌握社群行为的特征，并加以判断15蚯蚓在粗糙的纸板上可以较快地爬行，而在光滑的玻璃杯上爬行得很慢，其原因是（）a蚯蚓要借助刚毛运动b玻璃板摩擦小c蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行d玻璃板不能粘住蚯蚓的身体【考点】探究蚯蚓的运动【专题】结合课本知识的信息；探究规律；归纳推理【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的【解答】解：在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动，配合身体的肌肉的不断收缩向前蠕动，由于玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小，所以蚯蚓在光滑的玻璃杯上爬行得很慢故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动结构特点16有一种叫鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被沾上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是（）a帮助鬼针草传播种子b毁坏了鬼针草c贮存了食物d调节了生态平衡【考点】动物在自然界中的作用【分析】此题考查动物帮助植物传粉、传播果实和种子【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围植物的果实和种子的传播途径很多，各种植物传播种子都有自己独特的本领这正体现了植物的形态结构都是与其功能相适应的如，有些植物的果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表传播；有些植物的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，果实被吃下后，不少种子能够随粪便排出而传播故选：a【点评】植物一般来说是不能动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子17水螅的身体只能分出上下、不能分出前后左右，而且经过身体的纵轴有多个切面将身体分成完全对称的两部分，这种体形叫（）a辐射对称b左右对称c上下对称d两侧对称【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【专题】结合课本知识的信息；演绎推理；生物的分类【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：水螅是腔肠动物，水螅的身体辐射对称，即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半只有口面和反口面之分故选：a【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征，为基础题目18河蚌体内的珍珠是由什么形成的（）a由肌肉的分泌物包被异物形成的b由斧足分泌的黏液形成的c由贝壳的分泌物形成的d由外套膜的分泌物包被异物形成的【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外被套膜，能分泌珍珠质，分析作答【解答】解：河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，因此珍珠的形成与外套膜有关故选：d【点评】解题的关键是知道软体动物外套膜的作用19食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（）a相互依赖、相互制约b各自独立、互不干涉c相互促进、共同发展d你死我活、势不两立【考点】生态系统中的食物链和食物网；生物和生物之间有密切的联系【分析】回答此题的关键是要明确食物链和食物网中各成分间的关系【解答】解：食物链和食物网是生态系统的营养结构食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约如食物链或食物网中任何一种生物的数量发生变化，都会影响其他生物的生存因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化故选：a【点评】生态系统是一个统一的整体20观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（）a滤取食物b平衡身体c调节比重d呼吸【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】此题重点考查鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸选项d符合题意故选：d【点评】鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸21蜥蜴能终生生活在陆地上的原因主要有（）a用肺呼吸b生殖和发育不依赖水c体表覆盖角质的鳞片d以上三项都是【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；爬行动物的主要特征【分析】蜥蜴属于爬行动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生【解答】解：蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发；蜥蜴完全用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强；蜥蜴体内受精，卵生，卵具有坚韧的卵壳；蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制因此蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物故选：d【点评】关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，真正的陆生脊椎动物22蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍蜂鸟摄食和消化的特点是（）a食量小，消化能力差b食量小，消化能力强c食量大，消化能力差d食量大，消化能力强【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸【解答】解：鸟类有许多地方适于其在空中飞行：1、鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离2、鸟的骨胳中空，重量很轻；鸟直肠很短而且不储存粪便，可以减轻身体的重量3、鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力4、鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应所以具有筑巢、孵卵、育雏等行为有利于后代的繁衍，与其飞行生活没有直接关系题干中“蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍”体现了食量大，消化能力强的特点故选：d【点评】鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的，这是长期自然选择的结果23动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）a环节动物b哺乳动物c鱼类d节肢动物【考点】动物的分类【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群据此解答【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见d符合题意故选：d【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握24当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势（）a提水b投篮c举重物d自然下垂【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱肌腱可绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的a、当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩该选项不符合题意b、投篮时处于伸肘状态，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张该选项不符合题意c、当人直臂举重物时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物举起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌也必须同时收缩该选项不符合题意d、当手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态该选项符合题意故选：d【点评】解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的25下列各项中不属于动物行为的是（）a蜻蜓点水b青蛙冬眠c兔的心脏在跳动d孔雀开屏【考点】社会行为的特征【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为【解答】解：动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等动物为了生存，就要取食、御敌；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过动物行为来完成的如蜻蜓点水、青蛙的冬眠、孔雀开屏，都是动物主动适应环境的一种动物行为兔的心脏在跳动是动物的生理过程，不属于动物行为故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的概念二、非选择题26（7分）请根据描述的特征和所列的相关动物用线连在一起（1）河蚌a.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（2）草鱼b.身体表面有外套膜，大多有贝壳（3）青蛙c.用鳃呼吸，通过鳍的协调作用游泳（4）涡虫d.身体两侧对称，背负扁平，有口无肛门（5）沙蚕e.有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节（6）蛔虫f.身体呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成（7）蝴蝶g.身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门【考点】动物的分类【专题】归纳推理；生物的分类【分析】自然界中的动物多种多样，动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能【解答】解：（1）河蚌属于软体动物，软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足（2）草鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳（3）青蛙属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，但肺不发达，皮肤辅助呼吸（4）涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门（5）沙蚕属于环节动物，环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成（6）蛔虫属于线形动物，线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔（7）蝴蝶属于节肢动物，节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节故答案为：（1）河蚌a.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（2）草鱼b.身体表面有外套膜，大多有贝壳（3）青蛙c.用鳃呼吸，通过鳍的协调作用游泳（4）涡虫d.身体两侧对称，背负扁平，有口无肛门（5）沙蚕e.有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节（6）蛔虫f.身体呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成（7）蝴蝶g.身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门【点评】熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键27（12分）根据图a、图b和图c回答问题（1）图a示屈肘动作，图b示伸肘动作（2）图a或图b中的1和2分别表示两种肌肉，1是肱二头肌，2是肱三头肌在图a和图b的动作中，1的状态分别是收缩和舒张（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是图c中关节囊及其周围的韧带；与其灵活性有关的是关节软骨，能减少运动时骨于骨之间的摩擦，以及图中的关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用（4）运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动骨围绕关节的活动其中关节在运动系统中起支点作用【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；关节的基本结构和功能【专题】结构模式图；热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成图中1肱二头肌，2肱三头肌，关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨【解答】解：（1）图a示屈肘动作，图b示伸肘动作（2）图中1肱二头肌，2肱三头肌，骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，图a屈肘时，1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张，图b伸肘时，2肱三头肌收缩，1肱二头肌舒张（3）关节由关节面、关节囊、关节腔组成，关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是图c中关节囊及其周围的韧带；与其灵活性有关的是关节软骨，能减少运动时骨于骨之间的摩擦，以及图中的关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用（4）运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动骨围绕关节的活动其中关节在运动系统中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用故答案为：（1）屈肘；伸肘；（2）肱二头肌；肱三头肌；收缩；舒张；（3）关节囊；关节软骨；关节腔；（4）收缩；骨；支点【点评】明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键28（5分）麋鹿、俗称四不象，原始我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物（1）该种动物的生殖发育特点是胎生哺乳（2）如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构是：犬齿根据牙齿的分化情况可以推断出：麋鹿最可能是植食性动物，那么该动物消化管的特点是消化道长，盲肠特别发达（3）我国国家一级保护动物共90多种，我们应该还知道大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚等，请写出部分动物的所属类别：白鳍豚：哺乳动物；红珊瑚：腔肠动物【考点】家兔的形态结构和生理特点；我国特有的珍稀动植物【专题】结构模式图；类比推理；生物的分类【分析】哺乳动物具有的生殖特点是胎生哺乳；草食性动物的牙齿有门齿和臼齿，无犬齿【解答】解：（1）麋鹿俗称四不象，原是我国特有的珍贵兽类，其生殖发育的主要特点有胎生哺乳，属于哺乳动物（2）根据图示特点可知，麋鹿是草食性的动物，牙齿有门齿和臼齿之分，适于切断和咀嚼食物，没有犬齿，消化道长，盲肠发达，适于消化难消化的植物纤维，狼属于肉食性的动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿之分，犬齿是与其肉食性生活相适应的，适于撕裂食物（3）白鳍豚具有胎生哺乳的特点属于哺乳动物，珊瑚虫的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物故答案为：（1）胎生哺乳；（2）犬齿；消化道长，盲肠特别发达；（3）哺乳动物；腔肠动物【点评】明确各种动物的特征是解题的关键29（8分）如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答问题：（1）以上呼气器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是甲、乙（填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中以上呼吸器官，对维持恒定的体温具有重要作用的是丙、丁（填图下标注），所以对环境的适应力较强（2）以上生物属于无脊椎动物有甲，属于恒温动物的有丙、丁（填图下标注）（3）鸟类用于气体交换的器官是3肺标号2是气囊，其功能是辅助呼吸，以适应空中的飞翔生活【考点】动物的分类【专题】识图画图题；归纳推理；生物的分类【分析】图中甲是蚯蚓，属于环节动物；乙是鱼类；丙为鸟类；丁为家兔，为哺乳动物，分析作答【解答】解：（1）图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸，鱼用鳃呼吸，它们依靠水分才能完成气体交换，所以不能生活在干燥的环境中图中鸟类和家兔用肺呼吸（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱图中甲蚯蚓属于无脊椎动物，乙、丙、丁属于脊椎动物图中丙鸟类和丁家兔用肺呼吸，由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物（3）鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次所以1是气管，2是气囊，3是肺鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用故答案为：（1）甲、乙 丙、丁（2）甲；丙、丁 体内有无脊椎骨构成的脊柱（3）3肺；气囊；辅助呼吸【点评】知道一些动物的呼吸器官，关键是理解动物的结构与功能的关系30（8分）请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活鸟的外形翼和羽毛鸟的胸肌骨骼气囊（1）家鸽的体形为流线型，这种体形可以减少飞行时的阻力，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分前肢变成翼，而且被覆着适于飞行的羽毛（2）家鸽的特殊呼吸方式称为双重呼吸（3）家鸽飞行的动力是主要靠发达的胸肌，在飞行时用来减轻体重的方式有直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行、骨薄且轻，长骨中空【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【专题】结构示意图；热点问题；类比推理；生物的分类【分析】鸟类具有很强的飞行能力，其特点是与其生活相适应的，如前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，鸟的食量大，心脏四腔，鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重【解答】解：（1）家鸽属于鸟类，体形为流线型，这种体形可以减少飞行时的阻力，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分前肢变成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着羽毛 （2）家鸽用肺呼吸，鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸（3）家鸽与飞行生活相适应的特点还有：有的骨中空，有的骨愈合在一起；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟的食量大，消化能力强；直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行故答案为：（1）流线；阻力；翼；羽毛（2）双重呼吸 （3）胸肌；直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行；骨薄且轻，长骨中空【点评】明确鸟类与飞行生活相适应的特点即能正确答题31（5分）阅读下面的资料回答问题： 20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射ddt蚊子死了，疟疾也得到了控制可是没多久，大范围的后遗症出现了由于ddt同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌同时，ddt