重庆市第三十七中学校八年级数学上学期第二次月考试题（答案不全） 新人教版.doc

重庆市第三十七中学校2015-2016学年八年级数学上学期第二次月考试题考试时间：120分钟 分值：150分第卷（选择题 共48分）一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为a、b、c、d的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号在答题卡上相应的位置涂黑。 19的算术平方根是（ ） b3 c d2.在平面直角坐标系中，点在（ ）a第一象限 b第二象限 c第三象限 d第四象限3以下各组数不能作为直角三角形的边长的是（ ） a5，12，13 b c7，24，25 d8，15，174.下列方程中，是二元一次方程的是（ ） a b c d第5题图5.一次函数的图象如右图所示，则 的取值范围是（ ） b. c. d.6二元一次方程组的解是（ ） a. b. c. d.7已知点a的坐标为（3，-2），则点a关于轴的对称点的坐标是（ ） a.（3，2） b. （3，2） c. （-3，2） d. （-3，-2）8下列化简正确的是（ ）a b c d9某工程队共有27人，每人每天可挖沙4吨或运沙5吨，为使挖出的沙及时运走，应分配挖沙和运沙的人数分别是( )a12，15b15，12c14，13d13，1410、在直角坐标系中，已知a（1,1），在坐标轴上确定一点p，使得aop为等腰三角形，则符合条件的点p共有（ ）第11题图 a.4个 b.6个 c.8个 d.10个yxo12435678123412题图11、如图所示，在平面直角坐标系中，直线yx与矩形abco的边oc、bc分别交于点e、f，已知oa=3，oc=4，则cef的面积是（）a6 b3 c12 d16题图12如图，动点从(0,3)出发，沿所示的方向运动，到(3,0)时记为第一次反弹，以后每当碰到矩形的边时记一次反弹，反弹时反射角等于入射角那么点第2016次反弹时碰到矩形边上的点的坐标为（ ） b. c. d.第卷（非选择题 共102分）二、填空题：（本大题6个小题，每小题4分，共24分）在每个小题中，请将每小题的正确答案填在答题卡上的立方根是 .14.直线与平行，且经过（2，1），则 = .15.和都是方程的解，则 ；16. 如图，长方体的底面边长分别为和，高为若一只 蚂蚁从点开始经过个侧面爬行一圈到达点，则蚂蚁爬行的最短路径长为 ； 17.已知一次函数和的图象交于点(1,2)，则二元一次方程组的解是 某商店中销售水果时采用了三种组合搭配的方式进行销售，甲种搭配是：2千克a水果，4千克b水果；乙种搭配是：3千克a水果，8千克b水果，1千克c水果；丙种搭配是：2千克a水果，6千克b水果，1千克c水果；如果a水果每千克售价为2元，b水果每千克售价为1.2元，c水果每千克售价为10元，某天，商店采用三种组合搭配的方式进行销售后共得销售额441.2元，并且a水果销售额116元，那么c水果的销售额是_元.三、解答题：（本大题2个小题，每小题7分，共14分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答书写在答题卷中对应的位置上19计算： 20、解方程组： 四、解答题：（本大题4个小题，每小题10分，共40分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答书写在答题卷中对应的位置上 21、已知点，现将点向右平移个单位长度，再向下平移个单位长度得到点，点在轴负半轴上且距离轴个单位长度（1）点的坐标为 ；（2）请在平面直角坐标系中画出四边形；（3）四边形的面积为 22.如图，已知直线y=kx3经过点m，求此直线与x轴，y轴形成的三角形的面积。23、列二元一次方程组解应用题 某小型工厂要用190张彩纸制作礼盒，每张彩纸可以做盒身8个，或者做盒底22个，如果一个盒身和2个盒底配成一个食品礼盒，那么用多少张做盒身，多少张做盒底，才能使做成的盒身盒底正好配套？24、小李从西安通过某快递公司给在南昌的外婆寄一盒樱桃，快递时，他了解到这个公司除收取每次6元的包装费外，樱桃不超过1 kg收费22元，超过1 kg，则超出部分按每千克10元加收费用设该公司从西安到南昌快寄樱桃的费用为y（元），所寄樱桃为x（kg）（1）求y与x之间的函数表达式；（2）已知小李给外婆快寄了2.5 kg樱桃，请你求出这次快寄的费用是多少元？五、解答题：（本大题2个小题，每小题12分，共24分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答书写在答题卷中对应的位置上25、已知如图，直线与y轴交于a（0,6），直线分别与x轴交于点b（-2,0），与y轴交于点c。两条直线相交于点d,连接ab。求：直线的解析式；求abd的面积；在x轴上是否存在一点p，使得,若存在，求出点p的坐标；若不存在，说明理由。26、一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x(h)，两车之间的距离为y，图中的折线表示y与x之间的函数关系。 （1）甲、乙两地之间的距离为 千米；图中点b的实际意义是 ； （2）求线段bc所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值