（英语语言文学专业论文）克拉申输入假说在英语听力课堂上的应用研究.pdf

辽宁师范大学硕十学位论文 摘要 听力作为四种语言技巧之一 在外语学习中占据重要地位 这是因为听是我们日常 获取语言信息的主要途径 随着大学英语教学的发展和社会对大学毕业生外语听力水平 的更高要求 越来越多的大学生渴望提高自身的英语听力能力 然而 即便外语教师和 学生在听力教学上耗时耗力 却进步很慢 对于大部分中国大学生而言 听力仍比较差 本文以克拉申的输入假说为主要理论依据进行研究 主要的研究课题是在听力课堂 上 如何使学生更容易理解听力输入的内容 研究方法如下 第一 把听力内容和精读 课内容及学生的日常生活相结合 第二 教师授课要使用常用的简单易懂的言语 第三 给学生营造一个轻松的学习环境 研究还发现 学生对英语听力常有 种恐惧心理 教 师要采取有效措施减少恐惧心理的负面影响 降低学生的心理焦虑 此次教学实验结果 证明 本文提出的措施能够有效降低学生的心理焦虑 使听力输入更容易被学生接受和 理解 为本研究能够涵盖样本总体的普遍规律及可靠性 作者抽取辽宁师范大学大一b 等 的两个班级的学生作为研究对象 实验前对两个班级都进行一次前测和两个问卷调查 前测内容为2 0 0 8 年6 月份全国大学英语测试a 卷的听力部分 此次测试结果和问卷结 果作为实验后测试和问卷结果的参照 实验过程历时一个学期 作者分别对两个班级的 学生进行听力教学 其中控制班采用传统教学法 实验班按照上面提到的研究方法教学 此次实验的研究结果表明 实验班学生听力控制班有显著提高 关键词 输入假说 可理解性输入 听力理解 焦虑 s t u d yo nt h ea p p l i c a t i o no fk r a s h e n si n p u th y p o t h e s i st oe n g l i s hl i s t e n i n gc l a s s a b s t r a c t a so n eo ft h eb a s i cf o u rl a n g u a g es k i l l s l i s t e n i n gp l a y sa v e r yi m p o r t a n tr o l ei nl e a m i n g af o r e i g nl a n g u a g e t h a ti sb e c a u s el i s t e n i n gi sak e yw a yo fr e c e i v i n gl a n g u a g ei n f o r m a t i o n i no u r d a i l yl i f e w i t hg r e a td e v e l o p m e n ti nt h ef i e l do fc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n ga n dl e a r n i n g a sw e l la si n c r e a s i n gs o c i a ld e m a n d so nt h eg r a d u a t e s c o m p e t e n c ei ne f l e n g l i s ha s f o r e i g nl a n g u a g e l i s t e n i n g m o r ea n dm o r ec o l l e g es t u d e n t sa r ee a g e rt od e v e l o pt h e i r l i s t e n i n ga b i l i t i e s a l t h o u 曲t e a c h e r sa n ds t u d e n t sh a v es p e n tm u c ht i m ea n de n e r g yo n e n g l i s hl i s t e n i n g m o s tc o l l e g es t u d e n t sf e e lp o o ra ti ta n dm a k el i t t l ep r o g r e s si ni t m a i n l yb a s e do nk r a s h e n si n p u th y p o t h e s i s t h i st h e s i sf o c u s e so nh o wt om a k e l i s t e n i n gi n p u tm o r ec o m p r e h e n s i b l ei nl i s t e n i n gc l a s s f i r s t l y r e l a t el i s t e n i n gi n p u tt ot h e s t u d e n t s i n t e n s i v ec o u r s ea n dt h e i rd a i l y1 i f e s e c o n d l y t h et e a c h e rt e a c h e sw i t hs i m p l e u t t e r a n c e s t h i r d l y b u i l dar e l a x e dl e a r n i n ga t m o s p h e r ef o rt h es t u d e n t s 强cs t u d ya l s os h o w s t h a ts t u d e n t so f t e nh o l daf e a ri ne n g l i s hl i s t e n i n g i no r d e rt om a k et h el i s t e n i n gi n p u tm o r e c o m p r e h e n s i b l e t e a c h e r ss h o u l da d o p tm e a s u r e st om a k et h e i rn e g a t i v ei n f l u e n c eo fa n x i e t y l o w e r t h i st e a c h i n ge x p e r i m e n ta n dt h er e s u l t so ft h et e s t sa n dq u e s t i o n n a i r e sp r o v e dt h a ta l l t h em e a s u r e sa b o v ec a nb u i l dar e l a x e da t m o s p h e r ef o rt h es t u d e n t sa n dm a k et h e i ra n x i e t y l o w c o n s e q u e n t l 5t h el i s t e n i n gi n p u tc a nb em o r ec o m p r e h e n s i b l er e c e i v e db yt h es t u d e n t s i no r d e rt or e v e a lt h ec o m m o ni a w sa n dr e l i a b i l i t yo ft h ew h o l ep o p u l a t i o n t h ea u t h o r s e l e c t st h ef r e s h m e nf r o mt w oc l a s s e so fl e v e lbi nl i a o n i n gn o r m a lu n i v e r s i t ya st h e s u b j e c t so ft h es t u d y b e f o r et h es t u d y t h ep r e t e s ta n dt w oq u e s t i o n n a i r e sa r et a k e nb yt h e s h b j e c t s n ep r e t e s ti st h el i s t e n i n gp a r tf r o mv o l u m eao fc e t 4i nj u n e 2 0 0 8 t h er e s u l t s o ft h ep r e t e s ta n dq u e s t i o n n a i r e sa r ec o m p a r e dw i t ht h er e s u l t so fp o s t t e s ta n dq u e s t i o n n a i r e s a f t e rt h es t u d y t h es t u d yl a s t saw h o l et e r m t h ea u t h o rt e a c h e se n g l i s hl i s t e n i n gt ot h et w o c l a s s e s t r a d i t i o n a lt e a c h i n gm e t h o di su s e di nc o n t r o lc l a s s i ne x p e r i m e n t a lc l a s s t h e a u t h o rt a u g h ta c c o r d i n gt ot h es t u d ym e t h o d sm e n t i o n e da b o v e n er e s u l to ft h es t u d ys h o w st h a tt h es t u d e n t si ne x p e r i m e n t a lc l a s sm a k e g r e a t e rp r o g r e s si n e n g l i s hl i s t e n i n gt h a nt h eo n e si nc o n t r 0 1c l a s s k e yw o r d s i n p u th y p o t h e s i s c o m p r e h e n s i b l ei n p u t l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n a n x i e t y 一1 l 一 辽宁师范大学硕士学位论文 l i s to ft a b l e s v 一 4 5 5 2 2 2 1 2 3 4 4 4 e e e b b b n 5 蜃h 学位论文独创性声明 本人承诺 所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果 论文中除特 别加以标注和致谢的地方外 不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果 其 他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助 均已在论文中做了明确的声明并表示 谢意 学位论文作者签名 妄缘 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留 使用学位论文的规定 及学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘 允许论文被查阅和借阅 本文授权 辽宁师范大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索 可以采 用影印 缩印或扫描等复制手段保存 汇编学位论文 并且本人电子文档的内容和纸质 论文的内容相一致 保密的学位论文在解密后使用本授权书 学位论文作者签名 壶璨 指导教师签名 刍垂亟丑 签名日期 2 0o 尸 年s 月z 尸r 辽宁师池人学倾二l 学位论义 li nt r o d u c t i o n i ti sl i s t e n i n gt h a ti sav e r yi m p o r t a n tw a yt og e te n g l i s hi n p u ta n dl e a r ne n g l i s hw e l l a n de n g l i s hl i s t e n i n gi st h ef i r s ts k i l lt h a tt h ec h i n e s es t u d e n t sg e tt oi nc l a s s b e c a u s et h e y l i s t e nt ot h ee n g l i s ht e a c h e rf i r s t l y a n dt h e nt h e yc a nl e a r ni t s oi ti so fg r e a tu s ef o rt h e s t u d e n t st ol e a r ne n g l i s hl i s t e n i n gw e l l b u tt e a c h i n go fe n g l i s hl i s t e n i n gs t i l lh a sm a n y p r o b l e m s i tn e e d st ob ei m p r o v e d 1 1b a c k g r o u n di n f o r m a t i o no ft h es t u d y n o w a d a y s l i s t e n i n gs c o r e so fh i g hs c h o o le n t r a n c ee x a m s e s p e c i a l l yt h es c o r e so f c o l l e g ee n t r a n c ee x a ma r eo n l yf o rr e f e r e n c ei nc h i n a t h a tl e a d st ot h a tb o t he n g l i s ht e a c h e r s a n dt h e i rs t u d e n t sd on o tp a ye n o u g ha t t e n t i o nt ot h et e a c h i n ga n dp r a c t i c eo fl i s t e n i n g a n d m o s tc h i n e s es t u d e n t s l i s t e n i n gi sp o o re v e nt h o u g ht h e yh a v es t u d i e de n g l i s hf o ra tl e a s t n i n ey e a r st h r o u g ht h et r a d i t i o n a lt e a c h i n gm e t h o d si nc l a s sb e f o r et h e yc o m et oc o l l e g e s o t e a c h i n go fe n g l i s hl i s t e n i n gi sq u i t ei m p o r t a n ti nc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n g i nc h i n a t h er e s e a r c hs y s t e mo ft e a c h i n ge n g l i s hl i s t e n i n gw a sf o r m e di n19 8 0 s w e h a v em a d eg r e a tp r o g r e s si no u rr e s e a r c hw o r kd u r i n gt h i sp e r i o do ft i m e i nr e c e n ty e a r s e d u c a t o r sa r ep a y i n gm o r ea n dm o r ea t t e n t i o nt ot h et e a c h i n go fl i s t e n i n gw i t ht h er e f o r mo f e n g l i s hl a n g u a g et e a c h i n gi nc o l l e g e l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o nh a sa c c o u n t e df o r3 5p e r c e n t o ft h et e s tp a p e rf o rc o l l e g ee n g l i s ht e s tb a n d4 c 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i e dt o t w oc l a s s e s c h a p t e rf o u ri sr e s u l ta n dd i s c u s s i o n s o m e p e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n so fc o l l e g ee n g l i s hl i s t e n i n gt e a c h i n g a r es u g g e s t e da n dd i s c u s s e d a c c o r d i n gt ot h ee x p e r i m e n tr e s u l t s t h el a s tc h a p t e ri sc o n c l u s i o n 2 辽宁师范人学颂i 学位论文 2l i t e r a t u r er e v i e w l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o ni saq u i t ei m p o r t a n tp a r ti ns e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n s e a t h ei n p u th y p o t h e s i si st h em a j o ro f f s h o o to ft h em o n i t o rt h e o r y t h i sh y p o t h e s i s a t t e m p t st oa n s w e rh o wp e o p l ea c q u i r el a n g u a g e 2 1f u n d a m e n t a li s s u e sa b o u tl i s t e n i n g b e f o r et a l k i n ga b o u th o wt om a k el i s t e n i n gi n p u tm o r ec o m p r e h e n s i b l ei n l i s t e n i n g c l a s s i ti so fg r e a ti m p o r t a n c et oi n t r o d u c es o m 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c hm o r ei m p o r t a n tt h a nt h e c o m p r e h e n s i b l ed e g r e eo ft h ei n p u tt ot h e l i s t e n e r s w h a tt h el i s t e n i n gi s i sk n o w nt om u c hm o r ep e o p l en o w t h ep r e s e n tr e s e a r c h e r s b e g i nt or e g a r dl i s t e n i n gp r o c e s sa sa na c t i v ep r o c e s so fi n f o r m a t i o ni n t a k e a n dn o tap a s s i v e 3 o n eo fr e c e i v i n gs o u n dw a v e s c l a r ka n dc l a r k 1 9 7 7 e x p l a i n e dt h en a t u r eo fl i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n w h i c hh a st w o s e n s e s t h en a r r o ws e n s ea n dt h eb r o a ds e n s e i ni t sn a r r o ws e n s e 1 i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o ni s t h em e n t a ip r o c e s s e s i nw h i c hi i s t e n e r st a k ei nt h es o u n d su t t e r e db ya s p e a k e ra n du s et h e p e r c e i v e ds o u n d st oc o n s t r u c ta ni n t e r p r e t a t i o no fw h a tt h e yt h i n kt h es p e a k e ri n t e n d e dt o c o n v e y l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n j nab r o a ds e n s e h o w e v e r a s oi n c l u d e st h ea c t i o n so f l i s t e n e r s b yw h i c ht h e ym a k eu s eo ft h ei n t e r p r e t a t i o nt h e yh a v ec o n s t r u c t e ds of a rt or e s p o n d t ot h es p e a k e r f o re x a m p l e o nh e a r i n gaq u e s t i o n t h el i s t e n e r sn o to n l yp e r c e i v et h es o u n do f t h i sq u e s t i o na n du n d e r s t a n di t sm e a n i n g b u ta l s oc o m p o s ea na n s w e r t h e r e f o r e t h en a t u r eo fl i s t e n i n gi sa na c t i v ep r o c e s s b e c a u s et h es a m eu t t e r a n c e sc a n c a r r yd i f f e r e n tm e a n i n g si nd i f f e r e n tc i r c u m s t a n c e s t h ee x a c tm e a n i n go ft h eu t t e r a n c ei s d e p e n d e n to nt h el i s t e n e r s j u d g m e n t a c c o r d i n gt oh e l g e s e n 2 0 0 3 a sp e o p l el i s t e n t h e y p r o c e s sn o to n l yw h a tt h e yh e a rb u ta l s oc o n n e c tj tt oo t h e ri n f o r m a t i o nt h e ya l r e a d yk n o w s i n c el i s t e n e r sc o m b i n ew h a tt h e yh e a rw i t ht h e i ro w ni d e a sa n de x p e r i e n c e s i nav e r yr e a l s e n s et h e ya r e c r e a t i n gt h em e a n i n g i nt h e i ro w nm i n d s 2 1 3t h ei m p o r t a n c eo fl i s t e n i n g l i s t e n i n gi sq u i t ei m p o r t a n tb o t hi nt h ec o m m u n i c a t i o no fp e o p l e sd a i l yl i f ea n da s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o na n dl e a r n i n g w h e np e o p l ec a nn o tu n d e r s t a n dw h a tt h e yh a v e h e a r d t h e yw o u l dn o ts p e a ka n y t h i n g a n df a i lt oc o m m u n i c a t e t h i st h e s i si so nt h el i s t e n i n g i ns l a s oh e r ew ew i l lf o c u so nt h el i s t e n i n gi nc l a s s t e a c h i n g f i r s t l y i ti sa ni n t r o d u c t i o no fl i s t e n i n g i ti st h ec o n c e p ta n dn a t u r eo fl i s t e n i n gt h a t d e t e r m i n e st h ep r o c e s so fl i