福建省厦门市第五中学七年级数学上册 第二章《整式的加减》导学案2（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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整式的加减（课时8） 学习小组长评价和签字完成订正签字班级： 座号： 姓名： 【学习目标】灵活运用整式的加减的步骤进行运算【学习重点】运用去括号法则和合并同类项法则进行整式加减运算.【学习难点】括号前面是“”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误【学前准备】认真阅读课本p54-p69一.填空:1列代数式表示：(1) 棱长为a的正方体的表面积是 ，系数是_ ，次数是_； (2) 的11倍与2的和可以表示为 ；它是 次 项式；(3) 与的和的2倍可以表示为 (4) 与和的平方可以表示为 (5) 与的平方和与与的积的2倍的和可以表示为 (6)单项式的系数是_，次数是_(7)多项式的常数项是_，一次项是_，二次项的系数是_请按字母m降幂排列 1计算(1) ；(2) ；(3) ；(4)2计算：（1） （2）3做两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm） 长宽高小纸盒大纸盒（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？（2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？ 【课堂探究】例1任意取一个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到一个新的两位数，这两个两位数的差是否能够9整除？再研究这两个两位数的和的特点例2 先化简，再求值：的值，其中，例3窗户的形状如图所示，其上部是半圆形，下部是边长相同的四个小正方形已知下部小正方形的边长为cm，计算：（1）窗户的面积； （2）外窗框的总长【随堂练习】1某花店一枝黄色康乃馨的价格是元，一枝白色百合的价格是元，一枝红色玫瑰的价格是元，下面这三束鲜花的价格各是多少？这三束鲜花的总价是多少元？ （注：左、中、右分别为康乃馨、百合、玫瑰） 2某轮船顺水航行3，逆水航行1.5，已知轮船在静水中的速度是，水流速度是，轮船共航行多少千米？3先化简，再求值：，其中【归纳小结】注：整式加减的实质就是去括号，合并同类项！课后作业020207整式的加减2 （课时8）班级： 座号： 姓名： 1下列说法正确的是（ ）a单项式的系数是，次数是 b单项式的系数为，次数是c是二次单项式 d单项式的系数为，次数是2如果与是同类项，那么，的值分别为（ ）a4，1 b-4，3 c4，3 d3，43计算（1） （2） （3） （4）（5） （6）（7） （8）4. 在下列各式的括号内填上恰当的项：（1）；（2）5化简求值：，其中，6已知，则的值为_7已知，求：（1）； （2）8用式子表示十位上的数是a，个位上的数是b的两位数，再把这两位数的十位上的数数与个位上的数交换位置，计算所得的数与原数的和。这个数能被11整除吗？ 93个球队进行单循环比赛（
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