福建省厦门市第五中学九年级数学上册 22.2.2 一元二次方程的解法（第2课时）学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
福建省厦门市第五中学九年级数学上册 22.2.2 一元二次方程的解法（第2课时）学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
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文档简介

一元二次方程的解法学习小组长评价和签字完成订正签字学习目标：1学会解含一个参数的一元二次方程.2培养勇于探索的良好学习习惯，并善于与同学交流。学习重点：学会解含一个参数的一元二次方程.学习难点：解含一个参数的一元二次方程.【巩固练习】一、填空1方程的一次项系数是 ，常数项是 2方程的根是 ；方程（的解是 3已知一元二次方程=0有一个解是0，则= 4 =；=5方程的解是 6若关于的方程有一个根是，则= ，7已知（）是方程的解，则代数式的值等于 二、用适当的方法解下列方程8 9 10 【课堂探究】问题1 已知：关于的方程 （1）当，试求出此方程的根； （2）给出一个的值，使方程有两个不相等的整数根；并求方程的根；问题2 已知关于的一元二次方程的两个不相等的实数根（1）求的取值范围；（2）若，且方程的两个根都是整数，求的值【课堂检测】1已知：关于的一元二次方程（1）求证：不论取何值，方程总有两个不相等的实数根；（2）若方程的两个实数根，满足且，求的取值范围 2已知：关于的一元二次方程（1）当时，方程有两个实数根，求的取值范围；（2）若是这个方程的一个实数根，求的值 【课后作业】1方程的根是 （ ）a b，c， d， 2已知是方程的解，则代数式的值是 （ ）a3 b15 c1 d13已知（）是方程的解，则代数式的值是 （ ）a2 b2 c1 d1 4解下列方程：（1） （2）5已知：关于的一元二次方程 （1）试判断方程根的情况；（2）直角三角形abc的两边ab、ac的长是
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