重庆市第三十九中学七年级数学上册 5.4《一元一次方程应用》学案（新版）北师大版.doc_第1页
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文档简介

5.4一元一次方程应用学案学习目标：1.通过分析图形问题中的等量关系，建立方程解决问题。 2.体会运用方程解决问题的关键是建立等量关系，认识方程模型的重要性学习重点：找等量关系列出方程；准确地解方程学习难点：找等量关系列出方程导学指导 一、自主学习 1、某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，成人票8元/人，学生票5元/人， 共售出1000张票，筹得票款6950元，问成人票与学生票各售出多少张？ 该问题中包含的等量关系：（1） （2） 解：设售出的成人票为x张，则成 人学 生票 数/张票 款/元 列出方程： 2、这个问题还可以列其他的一元一次方程来解答吗？ 二、互助提升 如果售出的1000张票所得票款是6930元，成人票与学生票各售出多少张？ 列一元一次方程解实际问题的一般步骤： 3、 体验成功 1、 小斌用172元钱买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元，每种书小斌 各买了多少本？ 2、一次数学竞赛中共有25道题，每道题4分，答对了得4分，不答或者答错倒扣2分， 如果一个学生在本次竞赛中得分为60分，那么他答对了多少道题？ 四、拓展提高 1、小明班上有40名同学，他想在生日时请客，因此到超市花了175元买果冻和巧克力 共40个，若果冻每2个15元，巧克力每3个10元，则他买了多少个果冻？ 2、将一箱书分给某班同学，若每人6本，则余18本，若每人7
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