2014国家公务员考试行测备考练习题(9.23)答案.doc_第1页
2014国家公务员考试行测备考练习题(9.23)答案.doc_第2页
2014国家公务员考试行测备考练习题(9.23)答案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

: 网址:/2014国家公务员考试行测备考练习题(9.23)答案点击查看 行测题库:2014国家公务员考试行测备考每日一练(9.23)1.【答案】。解析:句意说的是煤炭价格随着石油价格的走高而走高。结合选项,“水涨船高”比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高,切合句意。 延边中公教育2.【答案】B。解析:由后文的“经历过无数艰辛、动荡、摇摆与反复”可知,第一空所填词语应体现这四个词语的意思。A项“循环往复”仅体现了“反复”;C项“艰难险阻”仅体现了“艰辛”;D项“跌宕起伏”仅体现了“动荡、摇摆”。只有B项“迂回曲折”体现了这四个词语的意思。3.【答案】A。解析:根据句子前后的一致性解题。由“不是纯粹从审美的动机出发”可知,第一空应填与“审美”意思相对的词。“审美”意为鉴别和领会事物或艺术品的美,是一种精神活动,与此相对应的必是表物质性的词语。四个选项中,只有“实用”能与之照应。且“满足”与“欲望”为固定搭配,故答案为A。4.【答案】A。解析:由文段第一句“最初的生命可能就是”中的“可能”可知,作者只是提出一种假设或猜想,而非定论,由此可排除B、C。D项中的“生命演化”范畴太大,排除D。由文段最后一句话“生命的单元细胞就这样诞生了”,可知答案选A。5【答案】。解析:文段论述的是如果教育资源公平分配,就不会产生教师收入两极化和学校划分的等极化。项概括得最为全面。6【答案】。解析:根据“用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者”可知,、仅是对这一句的片面概括,是该句的另一种表述。项错误,文段提到大学生缺少劳务型、操作性的岗位所需的素质,并非说这些岗位不适合大学生。7【答案】。解析:项语言发展的关键期是13岁而不是10岁,项胎儿不属于关键期中的任何阶段,项体操天赋是先天的而不是后天发展过程中的,因此、三项都不符合定义。只有项聋儿对语言的学习在关键期,符合定义。8【答案】。解析:外部不经济性的定义要点是:在生产和消费的过程中;给他人带来损失或额外费用;他人并未因此得到补偿。、三项都没有给他人带来损失,不符合定义,只有项符合。9.【答案】C。解析:留置权的定义要点是:债务人不履行到期债务;债权人已经合法占有债务人的动产;债权人有权优先受偿。A项符合定义,丙享有留置权;B项不符合,乙没有合法占有甲工厂的机器设备,故无留置权;D项符合定义,孙某有留置权。C项符合定义,乙某享有留置权,故答案选C。 10.【答案】B。解析:削弱型题目。题干由“发现一些古代寺院建筑构件”推出“元明时期该地附近曾有寺院存在”。A项未发现,不代表寺院不存在,犯了“诉诸无知”的错误;B项说明发现的建筑构件极有可能是当时的居民所使用的,无法推出存在寺院的结论,削弱了题干的推测;C项发掘出的数量少有可能是尚未发现其他建筑构件,削弱程度有限;D项也犯了“诉诸无知”的错误。故答案选B。11.【答案】A。解析:加强型题目。题干由“甲公司接到的热线电话数量比乙公司多5倍”推出“甲公司的数码产品一定比乙公司的复杂又难用”,理由是“消费者只有在使用数码产品遇到困难时才会拨打电话”。A项说明甲公司的消费者数量少,而接到的热线电话数量多,支持了题干结论;B项说明可能是由于甲公司的消费者数量多使得甲公司接到的热线电话数量多,削弱了题干的结论;C、D两项没有涉及到数码产品的使用问题,属于无关项。故答案选A。12.【答案】C。解析:必然性推理题。题干的逻辑关系如下:修池塘架桥不建花园;建花园植树架桥。由,否定后件就能否定前件,可知,建花园不架桥;与建花园架桥构成一个二难推理,由于或者架桥或者不架桥,所以可推出一定不建花园。故不可能推出的是C项。13.【答案】。解析:青蛙对庄稼有益,树木对城市有益。项律师不一定是保护被告的,项合同对买卖双方是平等的,项受污染的空气对健康有害。14【答案】。解析:鼓舞与煽动意思相近,且前者为褒义词,后者为贬义词;创作与捏造意思相近,且前者为褒义词,后者为贬义词。15.【答案】B。解析:演员在导演的指挥下演戏;战士在指挥员的指挥下行动。C项司机不一定完全在交警的指挥下开车;D项是雇佣关系。故答案选B。 中公教育官方资料,严谨非法盈利行为!延边分校:htt

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论