陕西省铜川矿务局第二中学八年级语文上册 第16课《大自然的语言》导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

第16课大自然的语言课题策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.积累字词。2.了解物侯知识，丰富科学知识。3.理清文章的说明顺序，掌握有条理地说明事理的方法。4.揣摩语言，体会本文语言的准确严谨、科学性。【重点难点】、理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练快速筛选信息、初步概括内容要点的能力。、体会本文语言准确严谨、生动优美的特点【知识链接】竺可桢（18901974），浙江上虞人，20世纪卓有成就的科学家、教育家，气象学家，地理学家，被誉为“品格和学问的伟人”。1910年赴美国留学，1918年获哈佛大学地学系博士学位。回国后先任武昌高等师范学校教员、东南大学地学系主任、中央研究院气象研究所所长，成为我国近代气象学和近代地理学的奠基人。1936 年起，出任浙江大学校长， 1949年10月，他被任命为中国科学院副院长。著有二十八宿起源之时代与地点、我国五千年气候变迁的初步研究、物候学等。【自主学习】1给下列加点字注音。衰草连天（）蓑衣（）连翘（）阻挠（）纬度（）忌讳（）侯鸟（）诸侯（）销声匿迹（）悄然无声（）难测（）侧面（）、解释下列字词：销声匿迹：衰草连天：风雪载途：周而复始：草长莺飞：3.什么叫物侯？什么叫物侯学？4.物侯观测对农业有什么重要意义？【合作探究】、精读课文段，回答：决定物侯现象来临的四个因素的说明顺序能否互换？这样安排有什么好处？、“一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气侯的关系，据以安排家事”与原文段比较，说说它们的不同表达效果。【拓展延伸】收集农谚，并说明其中包含的物侯知识。【当堂检测】1下列加点字注音完全正确的是（）a竺可桢（zh zhn）翩然（pin）孕育（yn）b销声匿迹（xio n）农谚（yn）延迟（yn）c簌簌（s）风雪载途（zi）衰草连天（shui）d经度（jng）差别（ch）海棠（tng）2下列加点的词语解释不完全正确的是（）a翩然（的样子）销声匿迹（隐藏）b次第（一个接一个地）风雪载途（装载）c簌簌（纷纷落下的样子）草木荣枯（茂盛）d悬殊（差异）周而复始（转一圈）3选出没有错别字的一组（）a草长鹰飞衰草连天农谚灵敏b北雁南飞冰雪融化显著物侯c鸟语花香籁籁下落山脚丘陵d割麦插禾草木萌发内陆孕育4根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。a消失了声音，藏起了形迹。 ( )b
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