六年级综合实践活动教案.doc

神湾中心小学 人教版 年级 学科教案课 题一做个阳光少年备课人课 时第 课时使用人上课时间第 周 星期 第 节 年 月 日教学目标1在学习和生活中，能保持一种积极的心态。2在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。教学重点1在学习和生活中，能保持一种积极的心态。2在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。教学难点1在学习和生活中，能保持一种积极的心态。2在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。课前准备课件教学过程一激趣引入学生交流分享自己的成长照片二实践活动1通过小组讨论交流，了解青春期身体变化，并归纳记录。2了解自己的身体变化三认识心理的变化1设计调查问卷我最想知道的是什么？我的收获？2了解青春期心理变化3了解自己的心理变化4讨论交流：什么才是健康的心理。四快乐成长你我他1组织一次文娱活动小组内讨论活动的计划：报名负责人、主持人、组织人、策划人、活动安排2组织学生参观校的心理咨询室3了解自己的心理变化4了解男女同学交往的情况 调查时间 调查地点 调查组成员 调查记录 调查心得五总结通过这次的活动，同学们一定有不少收获。请谈谈你的收获与建议。板书设计阳光少年青春期身体变化青春期心理变化作业设计教学反思课 题二走进绿色世界（社区绿化）备课人课 时第 课时使用人上课时间第 周 星期 第 节 年 月 日教学目标1学会爱护环保，爱护绿色。2了解校园绿化情况。教学重点1学会爱护环保，爱护绿色。2了解校园绿化情况。教学难点1学会爱护环保，爱护绿色。2了解校园绿化情况。课前准备教学过程一谈话引入我们的校园真美丽呀！有不少的花草树木，就让我们一起去了解吧！二实践活动活动一：了解学校的绿化情况先把学生分好小组，再进行调查。学生人数校园总面积绿化面积绿化率（绿化面积建筑面积）活动二：了解学校树木状况，并完成记录序号树名数量特点生长状况我的发现：交流与讨论：绿化校园，我们能做什么？请把你的建议写下来。小组讨论交流后汇报。活动三：组织一次校园绿化的行动。小组交流讨论拟定计划。反馈并整理。三总结板书设计二走进绿色世界（校园绿化）作业设计教学反思课 题二走进绿色世界（街道和公园的绿化）备课人课 时第 课时使用人上课时间第 周 星期 第 节 年 月 日教学目标1学会爱护环境，爱护绿化。2争当护绿小卫士，从身边小事做起。教学重点1学会爱护环境，爱护绿化。2争当护绿小卫士，从身边小事做起。教学难点1学会爱护环境，爱护绿化。2争当护绿小卫士，从身边小事做起。课前准备教学过程一谈话引入同学们，你们都住哪个社区呀？社区的绿化怎样？二讨论交流社区的绿化情况对居民的生活有什么重要作用？小组讨论全班交流汇报三实践活动活动一：调查你所在的社区的绿化情况课前布置学生回去调查社区总面积建筑面积居住人数绿化面积绿化率（绿化面积建筑面积）活动二：调查你所在社区的树木种类及数量，并进行评价。序号树的名称特点数量是否美观是否合理我认为：活动三：用相机拍下你喜欢的社区一角，说说喜欢的原因。 布置学生回家生，让家长协助完成拍摄全班交流汇报。活动四：看看村社区内有哪些绿化不合理？不妨向社区管理员提出建议。我发现 是不合理的。理由： 建议： 活动五：写一份爱护社区绿化的倡议书，交给绿化主管部门小组讨论学生进行起草反馈四总结板书设计二走进绿色世界（社区绿化）作业设计教学反思课 题三购物袋与环保（了解塑料袋的使用情况）备课人课 时第 课时使用人上课时间第 周 星期 第 节 年 月 日教学目标1.了解塑料袋的使用情况。2体会人们一天产生塑料袋数量之多。教学重点1.了解塑料袋的使用情况。2体会人们一天产生塑料袋数量之多。教学难点1.了解塑料袋的使用情况。2体会人们一天产生塑料袋数量之多。课前准备教学过程一 谈话引入你知道人们一天会产生多少塑料袋吗？让我们去了解一下吧！二 实践活动活动一：调查生活中塑料袋的使用情况调查时间：调查地点：调查结果：我的发现：小组交流汇报调查情况活动二：调查自己家中使用塑料袋的情况。调查