【教学设计】《美国》（人教）.docx

美国 教材分析美国是当今世界唯一的超级大国，在经济、科技、军事等许多领域都处于世界领先地位。教材重点选择了美国具有突出地理特点、体现强国地位的三个方面移民国家、农业地区专业化、世界高新技术产业基地。第二次世界大战以来，发达国家人口自然增长率很低，一些国家人口还出现负增长。但是美国因接受世界各地的移民而一直保持着较高的人口增长率。因此，美国的种族和人口特点与移民紧密相关。同时也介绍了美国的位置和领土组成。根据初中学生的接受水平，把美国农业区的分布及其与自然条件的关系作为学习重点，顺带介绍了美国农业地区专业化的特点。在分析高新技术产业对美国经济发展的作用的同时，还顺带介绍了美国工业的特点、分布等知识。 教学目标.能够结合地图说出美国的领土构成，并说明其地理位置特点。. 利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。. 能够在地图上说出美国农业专业化地区的名称、位置，理解农业带的成因，树立因地制宜发展农业的观念。. 认识并理解高新技术产业对美国经济发展所起到的作用。 教学重难点【教学重点】.美国的领土构成及其地理位置。.美国的种族构成与多元文化。.美国农业专业化地区的名称、位置及成因。.高新技术产业对美国经济发展的推动作用。【教学难点】明确美国农业带的分布与地形、气候的关系，理解主要农业带的成因，树立因地制宜发展农业的观念。、四季的形成。 课前准备多媒体课件。 教学过程第一课时【导入新课】自由女神像 美国国旗 美国国徽 引入到领土组成：个州、一个首都华盛顿所在的哥伦比亚特区。【讲授新课】一、领土与位置（一）领土组成读图描述美国领土组成：本土个州，两个海外州：阿拉斯加、夏威夷。（二）地理位置读图从半球、海陆、纬度三方面描述美国领土的位置。二、自然地理特征（一）地形在图中找出落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖和密西西比河，说一说美国地形分布的特点。东西高，中部低。美国本土地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地。西部高大山系的成因：太平洋板块和美洲板块挤压碰撞形成。（二）气候地形对气候的影响。北部冷空气缺乏阻挡可以直达南部。受海洋影响，降水由东南向西北递减。综合纬度、地形、海陆因素，形成了各种气候类型。（三）河湖密西西比河和五大湖：苏密休伊安。三、人口与城市（一）居民特征：移民国家不同人种的介绍。民族大熔炉、万花筒。（二）主要城市欣赏图片与介绍：华盛顿、纽约、洛杉矶、旧金山、芝加哥、底特律等。第二课时【导入新课】美国主要农产品在世界的位次。【讲授新课】四、现代化的农业图片展示，高度机械化、现代化。活动：种玉米根据玉米最适合生长的自然条件，结合美国地形图、降水分布图，选择最佳区域。说说小麦区、乳畜带分布的特点和有利条件。总结美国农业的区域专门化：根据自然条件和市场需求，重点发展一种或几种农产品。思考：（）美国大量进口热带农产品的原因。联系美国的纬度位置。（）美国农业生产效率高的原因。总结美国农业两大特点：现代化和区域专门化。五、工业列举美国的品牌。阅读归纳美国的工业特征。读图美国主要工业区