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文档简介
1.2.3 生物圈是最大的生态系统集体备课个人空间2、 学习目标1、了解生物圈的范围;2、描述生态系统的类型及特点。3、阐明生物圈是最大的生态系统。三、教学过程【温故知新】1、 什么叫生态系统?2、 在生态系统中动物是 植物是 细菌和真菌是 。【导学释疑】一、阅读课文p26页内容,了解生物圈的概念和范围说出生物圈的范围共有 千米,包括 底部, 大部 的表面。二、读课文p28-29页课文,认识多种多样的生态系统1、 ,功能: 和 起重要作用。2、 ,有 “ ”之称。3、 ,功能:为人类提供 和调节 。 4、 ,有“绿色水库”、“ ”之称。5、 ,每年制造的 占总量的70%。6、 ,以农作物为主。7、 ,容易产生 。【巩固提升】生物圈是一个统一的整体1、地球上最大的生态系统是 。2、阅读p30页资料分析,讨论:河流生态系统与哪些生态系统相关联? 。 。【检测反馈】1、下列几种生态系统中,属于人工生态系统的是()兴安岭 一块菜地 一个牧场 沼泽地2、下列哪一生态系统自动调节能力最小()农田生态系统 森林生态系统海洋生态系统 湿地生态系统3、有“绿色水库”之称的生态系统是()农田生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 森林生态系统4、下列生态系统中,维持自身相对稳定能力最大的是()热带雨林 湖泊 农田 寒温带针叶林5、下列哪一项不属于农田生态系统的主要特征()人为作用非常突出 以农作物为主体动植物种类少 生态平衡容易被破坏6、下列哪项不是海洋生态系统的特点()由海洋和海洋生物组成 与陆地分割,是独立的生态系统有大量的浮游植物 有种类繁多的动物7、地球上最大的生态系统是:a.农田生态系统 b.城市生态系统 c.生物圈 d.森林生态系统8、生物种类最丰富的生态系统是:a.草原 b.农田 c.热带雨林 d.北方针叶林9、在下列实例中,通过食物链而引起的危害是:a.大气中的臭氧层出现空洞;b.温室效应;c.汞、ddt等有毒物质的积累; d.酸雨10、人们的生产活动有时干预了自然生态系统,如毁林开荒,其结果是:a.有利于生态系统的稳
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