陕西省靖边四中七年级语文上册《第4课 风筝第一课时》学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第1页
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第4课 风筝第一课时学案科 目语文课 题课时第一课时设计人序 号学习目标1、 积累字词及文学常识。2、朗读感悟，整体把握文章主要内容。导 案学 案【名言积累】聪明在于勤奋，天才在于积累华罗庚【自主预习】一、给加点字注音或据拼音写汉字：伶仃（ ）憔悴（ ）ju()别点zhu（）xin()恶s()缩苦心孤诣()虐()杀 宽恕()二、多音字注音：恶：凶恶（） 恶心（） 嫌恶（）什：什物（）什么（）模：劳模（）模样（）三、结合语境解释下列词语：伶仃：憔悴：点缀：诀别：惊惶|： 瑟缩：恍然大悟： 虐杀：苦心孤诣： 四、作者简介鲁迅（1881936）本名，浙江人，伟大的、。其主要著作有小说集、;散文集；散文诗集;杂文集坟、热风、二心集、三闲集等。【合作探究】（一）自读课文，整体感知1、这篇课文回忆的是什么事情?请你概述一下。 2、“风筝”在课文中起什么作用？3、按照“看风筝忆风筝议风筝”的思路，把课文分为三个部分。4、本文采用的是哪一种记叙顺序?【课堂检测】1.给下列加点的字注音。嫌恶（ ） 什物（ ） 虐杀（ ）模样（ ） 憔悴（ ） 诀别（ ）2、破折号的作用主要有：a.表解释说明；b.表意思递进；c.表话题转移；d.表语意的跳跃或转折；e.表声音延长。请指出下列句子中破折号的作用。（填序号）（1）我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 （ ）（2）我把钱放到他手里他的手多瘦啊！ （ ）（3）马上就进入大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。（ ）（4）“啊”山谷中响起了回声，“啊”。 （ ）3、“玩具是儿童的天使”。（1）这句话运用了 的修辞手法。（2）本体是 ，喻体是 。（3）这个比喻句说明 4、请运用“本文通过描写了 （事件），抒发了 （情感），并对 给予强烈的抗议。”的句式归纳本文主旨。课堂检测：1、看云识天气，作者_ ，是一篇_，文章运用准确、生动的语言介绍了云的_、_及不同的光彩的云和天气
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