2016.9-2017.1.保教计划.doc

花溪区第二幼儿园20162017学年度第一学期保教工作计划花二幼保教处2016年8月22日20162017学年度第一学期保教工作计划一、 指导思想本学期依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程、36岁儿童学习与发展指南、贵阳市幼儿一日生活指南的要求，并参照花二幼三年发展规划、花溪第二幼儿园园务计划、上学期保教工作总结，经幼儿园教研会议商议，拟定本学期的保教工作计划。二、 保教工作现状分析（一） 班级现况分析本学期我园开设九个班级，三个小班 (塞尚班、米勒班、杜飞班)；三个中班（蒙克班、梵高班、米罗班）；三个大班（莫奈班、卢梭班、列宾），共有一线教师19名，保育员8名。一个班为三教轮保，八个班为两教一保配置。（二） 一线教师现状分析：我园于2016年6月，接待了省教育厅派出的专家评估小组为期三天的“省级示范性幼儿园”正式评估。在迎接申示的过程中，由于大家的努力，每位老师在教育理念、与实操上都有不小的进步，教师队伍呈现出前所未有的活力与激情。本学期一线教师队伍中工作二十年以上的教师有3位，她们有着丰富的幼儿保教经验，积极地参与教研并努力的调整自己的教育观念和行为，同时毫不吝啬的将自己的经验分享给年轻教师；工作五到十九年的教师有8位，她们在职业发展方面渐趋成熟，热衷于实操学习与教研，是带动全园教师进行科研和教改的中坚力量；工作不足五年的年轻教师9位（其中2016年新聘教师2位），她们积极主动、好学好问，有较强的创新意识和能力。（三） 保教管理工作分析1、幼儿科学活动室活动未成常态开展，需进一步规范要求。2、教师的课程意识需进一步加强，主题活动的设计、实施与幼儿生活相结合还要继续研究。3、加强与卫生保健老师的联系，共同研讨规范幼儿保育工作。（四） 教研工作分析1、由于上学期忙于申示工作，对课题“对幼儿美术表现力的支持策略实践研究”的开展未按计划进行。2、主题活动开展、主题环境创设研究已初见成效。3、以年级组为单位的“一课多研”活动，对老师们都有不同的促进和提高。4、现场教研成效显著，但活动频率不够。5、幼儿阅读习惯未养成，幼儿阅读量无法保证，教师对幼儿阅读的指导不了解。三、具体措施（一）幼儿发展1、 根据本园幼儿实际情况，拟定“花二幼幼儿阶梯发展指南（试行）”，让教师对各年龄段幼儿的常规发展有一个了解，更有效的促进幼儿发展。2、 探索“幼儿成长册”的制作方法，让成长册更好的为评价与计划调整服务。3、关注幼儿发展的薄弱领域，促进幼儿全面协调发展。（二） 教师发展1 、 加强自培：加强教师撰写文稿的相互交流学习频率；充分利用教师人力资源，以教研、交流的形式互通有无，解决教师工作中的困惑。2、互听活动交流：工作五年以上教师每学期听活动不少于十次，工作五年以下新教师每学期听活动不少于十五次。要求在不当班时间进行，有听课记录、分析交流记录。3、读书分享活动：活动一：每周一次读好书分享活动，每个年龄组分别由一位老师进行“读好书分享”，要求上交交流稿、封面（相片或复印）活动二：学期末每位教师根据本学期自学或培训（仅限课题相关内容），写出读书心得（学习心得），并进行评比。4、 搭建练兵平：本学期将开展幼儿自编操表演、班级环境评比、活动区活动评比、观察记录评比、读书（学习）心得评比、手工制作比赛等活动，为老师们提供展示自己特长的平台。5、 新教师培养：一对一新老教师结对子活动、推门听评课、优质活动展示、加担子锻练、美术技能培训等。颜敏刘青、刘思雨陈玉芬、刘新宇陈锐、陈丽娜邓玲（三） 保教管理工作1、 延续上学期“主题活动”开展流程，完善“主题活动”开展要求。2、加强开展幼儿科学活动的管理，规范幼儿科学室活动要求。3、 加强与卫生保健老师的联系，将“幼儿一日作息安排”、“班级保育常规要求”等与保健室共同研究制定。（四） 教研工作1、开展“对幼儿美术表现力的支持策略实践研究”课题。帮助教师了解本课题研究内容与意义，明确自己在课题研究中的责任；通过自学、培训等方式加强相关理论学习。2、主题活动开展延续上学期的研究模式，探究园本化的主题活动。研讨营造主题活动氛围的方式，以及教师支持幼儿学习、探究的方式。3、 一课多研继续年级组“一课多研活动”，活动领域为：音乐、科学、数学、早期阅读。4、早期阅读探索支持幼儿阅读的基本方法；探索家园合作培养孩子阅读习惯的方法。（五） 家园共育1、 我园家长工作内容开展丰富，得到家长的大力支持，本学期家长会上，向家长公布本学期邀请家长参与的活动时间及内容，并对“家长评价”工作提出具体的要求，让家长对“评价”做到心中有数，共同促进幼儿发展。2、 向新生家长宣传“花二幼微信平台”，介绍“平台”的使用方法及功能。3、 继续做好常规家园共育工作。四、 各月工作安排八月份工作安排：1、 8月25日开学，安排近期工作。2、 8月26日17:00前，教研组长交“教研组计划”、“户外体育自选活动安排表”。3、 8月29日，检查班级环境创设、幼儿自编操。（班级环境创设要求见“花二幼开学班级环创检查表”） 4、 8月30日，一线老师在二楼美术室参加二级培训。5、 8月31日下班前，班主任到二楼办公室填写9月1日上班班次表。6、 8月31日17:00前，交班务计划、主题计划、9月目标、第1-2周计划表、第1-2周教案、个人学期计划。九月份工作安排：1、 9月1日中大班按照正常作息时间开展活动（除晨间锻炼外）。9月2日开始开展晨间锻炼。2、 新生9月5日入园。3、 9月9日下班前交幼儿花名册、年级社区活动计划。4、 9月1214日，“中秋节活动”。5、 9月12日开始做新操。6、 各班于9月9日前召开家长会，9月16日下班前交家长会资料。7、 9月9日角色游戏区检查，9月12日开始活动。9、 9月28-29日，班级环境创设检查。10、开展主题为“早期阅读”的家长开放日活动。（9月19-23日）11、分别到责任区内各幼儿园开展调研工作。12、9月30日，国庆活动“幼儿自编操表演”。十月份工作安排：1、 10月15日，小班组社区活动。2、 10月10日检查美选材料，10月14日开始美选活动（逢单周五进行）。3、 10月18-19日，新教师展示活动。4、 10月24日，“主题活动开展”交流活动。5、 10月24-26日，班级环创评比活动。6、 10月29日，中班组社区活动。7、 家长助教活动。（具体时间班主任确定）8、 责任区活动十一月份工作安排：1、 11月12日，大班组社区活动2、 11月15日，年级组“一课多研活动”展示。3、 11月23-24日，班级环境创设检查。4、 家长助教活动。（具体时间班主任确定）5、 责任区活动十二月份工作安排1、 12月19日，“主题活动开展”交流活动。2、 12月27-28日，班级环境创设检查。3、 12月26日，交主题活