陕西省西安市庆安中学七年级地理上册 地形图的判读导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

地形图的判读导学策略【学习目标】1、在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原等五种地形,认识山脊，山谷，鞍部，山顶，陡崖。2、能在等高线地形图上估算图上某个地点的高程。3、通过自主学习及合作探究，培养学生自学能力及团队意识，并培养学生识图、用图的能力。4、通过学习使学生能初步掌握地图的使用方法,使学生对地图产生亲切感,从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。【重点难点】等高线地形图的判读。【自主学习】1地图上表示地面的高低起伏是用 图来表示。2 ，称为海拔。3 ，叫做相对高度。4 ，叫等高线。5在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做 线。6从等高线或者等深线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏，或者海底坡度的大小。坡陡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高线 。7在不同的等高线之间，着上不同的颜色，可以一目了然地看出地面的 和海底的 。8陆地表面的地形类型有 ， ， ， ， 。【合作探究】1判断下列等高线分别表示山体的哪些部位？ a b c d 2、根据课本p27图填写下表地形名称特点高原山地盆地丘陵平原【当堂训练】1.请同学们标出：（1）a、b、c、d各点海拔。（2）标出a点对b点的相对高度。ab2看右图，从哪边上山最省力，为什么？3在分层设色地形图上，蓝色越深，则表示海洋深度 （ ）a、越深 b、还要视具体情况而定 c、越浅 d、不深不浅4在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形类型一般是（ ） a、 山地 b、丘陵 c、平原 d、高原【课堂小结】1.弄清等高线，海拔高度，相对高度的概念。2.在图上会认识鞍部，山脊，山谷和五种基本地形。 关于地形剖面图的画法请学有余力的同学
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