人教版三年级上册数学总复习.doc

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 总复习知识要点第一单元 计时单位：时、分、秒：1时60分 1分60秒 1天24时 1刻钟=15分； 半小时=30分时间单位之间的换算：时间之间的进率都是60 3小时=（180）分 360180 120分=( 2 )小时 120 602时转换成分（乘60）；分转换成时（除60） 分转换成秒（乘60）秒转换成分（除60） 计算经过的时间： 经过的时间=结束时间-开始的时间1、钟面上有3根针；它们是（时针 ）（分针）（秒针）；其中走得最快的是（ ）。2、钟面上有（）个大格；（）个小格；时针走1大格是（）小时；分针走1小格是（）分钟；走1大格是（）分钟；时针走1大格；分针正好走（）圈；秒针走1小格是（）秒；走1圈是（）秒；也就是（）分钟。从数字4走到9；时针走了（ ）小时；分针走了（ ）分；秒针走了（ ）秒。3、6小时=（ ）分 4分=（ ）秒 180秒（ ）分 200秒=( )分（ ）秒 75分=( )时（ ）分4、李响所在学校早上7：50开始上课；每节课40分钟；课间休息10分钟。第一节课什么时间下课？第二节课什么时间上课？5、小明乘坐10时30分的火车去出差；结果火车晚点15分钟；火车行驶了6小时25分钟到达；小明到达是什么时间？6、小强每分钟可以加工8个零件；他从10：50到11：15；共加工了多少零件？第二单元：万以内的加减法：1、 口算两位数加两位数的方法：（1）先“用两位数加整十数加一位数”（2）先用“整十数加整十数；一位数加一位数；再把两次所得的和相加。2、口算两位数减两位数的方法：（1）先用“两位数减整十数；再用所得的差减一位数”（2）先用“整十数减整十数；一位数减一位数；再把所得差相加。”3、列竖式加法运算注意:相同数位一定要对齐 ；从个位加起；哪一位上的数相加满十；就要向前一位进1；如果前一位也满十；再向前一位进1；4、列竖式减法运算注意：相同数位一定要对齐；从个位减起；哪一位上的数不足减；向前一位借1；在本位上加10再减；如果前一位是0；再向前一位借1。5、解决问题：估算：可以把每个三位数看成与它接近的整百数；再进行计算；也可以先把每个三位数看成与它接近的几百几十；再进行计算 第三单元：测量： 1、长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米（毫米、厘米、分米、米；相邻单位之间的率是10；大单位转换为小单位是添一个0；小单位转换为大单位去掉一个0）；（千米和米之间的率是1000 千米转换成米添加3个0,米转换成千米去掉3个0）；（米和厘米；分米和毫米之间的进率是100 大转小添2个0,小转大去掉2个0） 1 千米 = 1000米 1 米 = 10 分米 1 厘米 = 10 毫米 1 分米 = 10 厘米 1米=100厘米 1 分米=100毫米2分硬币厚约2（ ） 火车每小时行驶150（ ） 一袋大米重30（ ） 铅笔长2（分米）5千米（5000）米 3000米=( )千米 1500米=(1)千米（500）米 12分米=( )厘米 15米=( )厘米 800毫米（ ）分米 在生活中；量比较短的物品；可以用毫米、厘米、分米做单位；量比较长的物体；常用米做单位；路程一般用千米做单位。千米也叫（公里） 2、重量单位：克、千克、吨 1 吨 = 1000千克 （吨转换为千克添3个0,千克转换为吨去掉3个0） 1 千克 = 1000克 在生活中；称比较轻的物品的质量；可以用克做单位；称一般物品的质量；常用千克做单位；计量较重的或大宗物品的质量； 通常用吨做单位。2800千克=( )吨（ ）千克 4000克=( ) 千克 8吨（） 8001千克1吨棉花和一吨铁一样重。（ ）有些学生会误以为棉花比铁轻。题目中明确的说了质量是一样重的；所以不受材质影响。第四单元：加减法的笔算：（1）相同数位对齐；从个位算起；加法：哪一位满十就要向前一位进1；减法：哪一位上的数不够减；就要从前一位退1当10和本位上的数加起来再减。（被减数的十位是0；个位不够减时；先从百位退1到十位；再从十位退1到个位；此时十位上是9 ,也可以记为0上有点要看成9）竖式计算：600545 305138 597+385 938+79 加减法的验算：加法：加数+加数=和 减法：被减数减数=差验算：调换加数位置或 和加数=另一个加数 验算： 被减数差=减数 减数+差=被减数第五单元 倍的认识1、倍的意义：一个数里有几个另一个数；就说一个数是另一个数的几倍。18里有6个（ 3）；可以说18是（ 3）的6 倍。5个3可以说成（3 ）的（ 5）倍。4的6倍是（ ）个（ ）.63里面有7个（ ）；可以说（ ）的（ ）倍是63. 2、求一个数是另一个数的几倍：就是求一个数里面有几个另一个数；用一个数另一个数。3、求一个数的几倍是多少？就是用这个数乘几。注：求一个数是另一个数的几倍；表示的是两个数之间的关系；结果没有单位名称。（1） 弟弟今年7 岁；爸爸的年龄比弟弟的6倍少4岁；爸今年多少岁？（2） 妈今年30岁；明明今年6岁；两年以后；妈妈的年龄是明明的几倍？（3） 奶奶养了4只公鸡；养的母鸡的只数是公鸡的3倍；奶奶一共养了多少只鸡？（4） 商店有20个红气球；红气球的个数是黄气球的5倍；黄气球有多少个？第六单元：多位数乘一位数口算乘法：整十、整百乘一数：先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘；算出积后；再看因数未尾有几个0,就在积的未尾添上几个0.905 40005 6300 5008 2005笔算乘法：多位数乘一位数的笔算方法： 相同数位对齐；从个位乘起；用一位数分别去乘多位数的每一位；哪一位上乘得的积满几十；就向前一位进几；与一位相乘；积就写在哪一位的下面。 0乘任何数得0 3124= 3454= 5704= 6083= 25004= 对折2次后的绳子长度是5厘米；这根绳子长（ ）厘米。一本书60页；第一天看了8页；第二天看的是第一天的2倍；第三天从第（ ）页开始看。1048 9753 574 2915 5235 796解决问题：（1）归一问题：先用除法求出一份量；再用乘法求出新的总量（2）归总问题的解法：先用乘法求出总量是多少；再用除法求出新的每份数或新的一份量。例：（1）蜗牛8分钟爬32分米；这蜗牛半小时能爬多远？（2）两张桌子可以坐8人；36张这样的桌子可以坐多少人？（3）三年级有4个班；每个班有9人；把这些学生分成6组；能分几组？（4）4本字典摞起高36厘米；照这样计算；多少本字典摞起高54厘米？（5）一列客车挂了10节车厢；共有1072个座位；前9节车厢各有108个座位；最后一节车厢有多少个座位？第七单元长方形和正方形：四边形：1、有四条直的边；2、有四个角。平行四边形特点： 长方形特点： 正方形特点： 对角相等； 对边相等； 对边相等； 四条边都相等 易变性；具有不稳定性 四个角相等；都是直角。 四个角都是直角周长：封闭图形一周的长度是它的周长。长方形周长(长+宽) 2 长方形的宽=周长2长 长=周长2宽 正方形周长计算边长4 正方形的边长=周长4 （1）用1张长10厘米、宽6厘米的长方形；折一个最大的正方形；正方形的边长是（ ）厘米；周长是（ ）厘米（2）一个正方形的周长与一个长20厘米宽12厘米的长方形周长相等；这个正方形的边长是多少厘米？ （3）宽4厘米；周长是20厘米的长方形；它的长是多少？周长是20分米的正方形；边长是多少分米？（4）一块长方形菜地；长8米；宽6米；它的一条边靠墙；其余3边围上篱笆；篱笆至少要多少米？（5）一个长方形操场长100米；长比宽多20米；小明沿着操场四周跑了2圈；他跑了多少米。 （6）一个长方形周长与一个边长是30厘米的正方形周长相等；若这个长方形的长是39厘米；那么宽是多少 第八单元：分数的初步认识分数的初步认识：1、几分之一：把一个物体或图形平均分成几份；每份就是它的几分之一。几分之几： 把一个物体或图形平均分成若干份；取其中的几份就是这个物体或图形的几分之几。比较分数大小： 分子相同比分母；分母大的反而小。表示：分子是1的分数；分母越大；表示分的份数越多；其中的1份越小。如： 分母相同比分子；分子大的分数越大。表示：分成同样多的份数；取的份数越多就越大。 分数的简单计算：1、同分母分数加减法：同分母相加减；分母不变；分子相加减。2、1减几分之几的计算方法：把1写成与减法的分母相同的分数来计算。分数的简单应用：1、把一些物体看作一整体进行平均分；其中的一份或几份可以用分数表示。2、 求一个数的几分之几是多少；就是先用这个数除以分母；求出一份是多少；再用商乘分子。 例：（1）5/8在这个分数中；（ ）是分子；（ ）是分母；读作（ ） （2）把一根绳子平均分成7份；每份是这条绳子的（ ）；3份是这条绳子的（ ）（3）5个1/9是（ ）；3个1/4是（ ）2个（ ）是2/3 （4）6个圆平均分成3份；1份是圆形总数的（ ）.10个圆平均分成2份；1份是圆形总数的（ ）（5）一个月饼平均分成8块；爸爸吃了2块；占月饼总数的（ ）之（ ）；女儿吃3块占月饼总数的（ ）之（ ）女儿比爸多吃这个月饼的几分之几？（6） 1/