福建省福州十一中高二生物上学期期中试卷 理（含解析）.doc

2015-2016学年福建省福州十一中高二期中生物试卷一、选择题1正常女性体细胞含有44条常染色体和两条x染色体，可表示为44+xx，则正常卵细胞的染色体组成是a44+xxb22+xc22+yd44+xy2女性色盲患者与健康男性结婚，他们的女儿是色盲患者的可能性为abc1d03以mrna为模板合成蛋白质的过程称为a逆转录b转录c翻译ddna复制4在人类探究遗传物质的过程中，科学家以t2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35s、32p分别标记的是噬菌体的adna、蛋白质b蛋白质、蛋白质cdna、dnad蛋白质、dna5研究表明，肺炎双球菌转化实验中，将r型细胞菌转化为s型细胞菌的物质是s型细胞菌的arnabdnac蛋白质d多糖6在双链dna分子结构中，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，下列碱基配对正确的是aatbagctgdtc7细胞内与遗传有关的物质，从简单到复杂的结构层次是a基因脱氧核苷酸染色体dnab基因dna脱氧核苷酸染色体c脱氧核苷酸基因染色体dnad脱氧核苷酸基因dna染色体8豌豆的高茎基因与矮茎基因的根本区别是a分别控制显性和隐性性状b所含的密码子不同c脱氧核苷酸的排列顺序不同d染色体上位置不同9已知某个dna分子的一条链中，碱基a有4000个，碱基c有5000个，则在其互补链中碱基g和碱基t的个数分别是a4000、4000b5000、5000c4000、5000d5000、400010下列关于真核细胞中dna分子复制的叙述，正确的是a是一种半保留复制b以核糖核苷酸为原料c以dna分子的一条链为模板ddna分子完成解旋后才开始碱基配对11下列有关细胞中基因、dna、染色体的相关叙述，正确的是a每个dna分子上都有一个基因b基因是具有遗传效应的dna片段c一条染色体上只有一个dna分子d基因在每个染色体上都成对存在12trna具有转运氨基酸的功能，如图trna携带的氨基酸是a精氨酸b丙氨酸c甘氨酸d脯氨酸13细胞中的翻译是以mrna为模板合成蛋白质的过程，该过程不需要的物质或结构是a转运rnab核糖体c氨基酸d脱氧核苷酸14如图为遗传学中的中心法则图解，图中、分别表示的过程是a复制、转录、翻译b转录、复制、翻译c转录、翻译、复制d翻译、复制、转录15噬菌体侵染细菌的实验证明了a蛋白质是遗传物质bdna是遗传物质cdna是主要的遗传物质d蛋白质和dna是遗传物质16不能互补配对的碱基有aa与tbt与acg与cdt与g17在含有100个碱基对的dna分子中，腺嘌呤中占20%，则胞嘧啶有a20个b30个c60个d70个18生物体内的核酸有两种：dna和rna，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成兔子的细胞中含核苷酸种类有a8种b7种c4种d5种19dna复制、转录、和翻译后形成的产物分别是adna、rna和蛋白质bdna、rna和氨基酸crna、dna和核糖drna、dna和蛋白质20下列变异中，属于可遗传变异的是a水肥充足时水稻穗大粒多b经常锻炼使四肢肌肉发达c经生长素处理后获得的无子番茄d镰刀型贫血症21某dna片段中的某个碱基对缺失，该变化属于a基因重组b基因突变c染色体结构变异d染色体数目变异22秋水仙素诱导多倍体形成的原因a诱导染色体多次复制b抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成c促进染色体单体分开，形成染色体d促进细胞融合23杂交育种所依据的主要遗传学原理是a基因突变b基因自由组合c染色体交叉互换d染色体结构变异24人们利用x射线、紫外线等处理野生青霉菌，最终培育出青霉素产量很高的菌株，其育种原理是a基因重组b染色体结构变异c基因突变d染色体数目变异25一双链dna分子，在复制解旋的时候，一条链上的一个g变成了c，则此dna分子经n次复制后，发生差错的dna占子代dna总数的abcd26下表中各项都正确的一组是生物种类细胞结构遗传物质的核苷酸种类变异来源ahiv无4染色体变异b根瘤菌原核细胞8基因突变c豌豆真核细胞8基因突变、基因重组、染色体变异d果蝇真核细胞4基因突变、基因重组、染色体变异aabbccdd27遗传信息和遗传密码依次存在于a信使rna和转运rnabdna和信使rnacdna和转运rnaddna和trna28如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是a染色体上含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变b观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列c图示各基因间不会发生自由组合d基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变29用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病和矮秆不抗锈病进行育种时，一种方法是杂交得到f1，f1再自交得到f2；另一种方法是用f1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株下列叙述正确的是a前一种育种方法所得的f2中重组类型占b后一种育种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为c前一种育种方法的原理是基因重组，其具体类型是非同源染色体自由组合d后一种育种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变30用32p和35s的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是a32p和35s只能分别标记细菌的dna和蛋白质b子代噬菌体的dna和蛋白质一定具有放射性cdna具有放射性的子代噬菌体占d噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时31下列说法错误的是a一种转运rna只能转运一种氨基酸b一种氨基酸可以有多种密码子c一种氨基酸可以由几种转运rna来转运d一种氨基酸只能由一种转运rna来转运32如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症下列叙述正确的是a6的基因型为bbxaxab如果7和8生男孩，则表现完全正常c甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症d若11和12婚配其后代发病率高达33红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇3100雄蝇3131设眼色基因为a、a，翅长基因为b、b亲本的基因型是aaaxbxb、aaxbybbbxaxa、bbxaycaabb、aabbdaabb、aabb34某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：s型菌的dna+dna酶加入r型菌注射入小鼠r型菌的dna+dna酶加入s型菌注射入小鼠r型菌+dna酶高温加热后冷却加入s型菌的dna注射入小鼠s型菌+dna酶高温加热后冷却加入r型菌的dna注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是a存活、存活、存活、死亡b存活、死亡、存活、死亡c死亡、死亡、存活、存活d存活、死亡、存活、存活35下列关于人类遗传病的叙述，正确的是a遗传病是指致病基因引起的疾病b遗传病都是先天性疾病c遗传病都遵循孟德尔定律d单基因病是有染色体单个基因异常引起的36经检测某生物发生了基因突变，但其性状并没有发生变化，其原因是a遗传信息没有改变b遗传基因没有改变c遗传密码没有改变d合成的蛋白质的氨基酸序列没有改变37某家族中有白化病和色盲的致病基因，如图为基因型为aaxbxb个体产生的一个卵细胞相关判断正确的是a该基因型细胞的产生属于基因重组b由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞c和属于同源染色体d若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患白化病的概率为038关于下列图示的说法错误的是a图一所示过程相当于图三的过程，主要发生于细胞核中b若图一的中a占23%，u占25%，则相应dna片段中a占48%c图二所示过程相当于图三的过程，所需原料是氨基酸d正常情况下图三中在动植物细胞中都不可能发生的是过程39离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经核辐射处理后，对谷氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持下列分析中，正确的是a核辐射直接造成细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化b细胞膜的结构发生变化，导致整体通透性降低c诱变处理破坏了细胞中催化atp合成的相关酶系d细胞的遗传物质发生了改变40如图是大肠杆菌细胞内dna分子复制的过程，图中表示不同的脱氧核苷酸链，下列叙述正确的是a该过程所需要的能量是由线粒体提供的b该过程所需要的dna酶是在核糖体上合成的c若某位点上的碱基为a，则相应位点上的碱基为addna 分子复制就是基因表达的过程41dna分子结构稳定性最低的时期是a细胞分裂期b细胞分裂间期c细胞停止分裂后d细胞分化成其他组织细胞时42已知aug、gug为起始密码子，uaa、uga、uag为终止密码子某原核生物的一个信使rna碱基排列顺序如下：auucgaugaccucuagaucu，此信使rna控制合成的肽链中含肽键的个数为a20个b15个c16个d18个43将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是是单倍体 体内没有同源染色体不能形成可育的配子 体细胞内有同源染色体能形成可育的配子 可能是纯合子也有可能是杂合子一定是纯合子 是二倍体abcd44下列与染色体变异有关的说法中不正确的是a染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变b猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失c两条染色体之间相互交换片段必然会引起染色体结构变异d染色体结构的改变，会导致染色体上基因的数目及排列顺序发生改变45自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质中部分氨基酸序列如下：正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 脯氨酸突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸根据上述氨基酸的序列，可以确定这3种突变最可能是a突变基因1和2为一对碱基的替换，突变基因3为一对碱基的缺失b突变基因2为一对碱基的替换，突变基因1和3为一对碱基的增添c突变基因1为一对碱基的替换，突变基因2和3为一对碱基的增添d突变基因2和3为一对碱基的替换，突变基因1为一对碱基的缺失二、简答题46根据dna分子结构模式图回答下列问题写出 的名称：，分析这种结构的主要特点：构成dna 分子的两条链按盘旋成双螺旋结构dna 分子的基本骨架由而成dna 分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则dna分子中的碱基有种，碱基间配对方式有种，但由于，使 dna 分子具有多样性；由于，使 dna 分子具有特异性47如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子gcaacucguugggcgacccgcgccacacgagcuacgcgg图中所是属于蛋白质合成过程中的步骤，该过程的模版是由图中信息可推知dna模版链上对应的碱基序列为根据图并参考上表分析：1上携带的氨基酸是，这个氨基酸与前接的氨基酸是通过反应连接在一起的48将基因型为aa和aa的两个植株杂交得f1，再将f1作进一步处理如图所示，据图回答下列问题：乙植株的基因型是，属于倍体用乙植株的花粉直接培育的后代属于倍体丙植株的体细胞中含有个染色体组，基因型有种丁植株属于倍体，育种方式为育种，此育种方法特点丙植株和丁植株不可育的是植株，原因是49如图所示是某家族系谱图，据查明，1内不含乙病的致病基因甲病属于遗传病，乙病属于 遗传病1的基因型是，2的基因型是；从理论上分析，1与2又生了一个女孩，这个女孩可能有种基因型；若3与4婚配，生了一个同时患两种疾病的男孩，则生第二个小孩是正常男孩的几率是2015-2016学年福建省福州十一中高二期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1正常女性体细胞含有44条常染色体和两条x染色体，可表示为44+xx，则正常卵细胞的染色体组成是a44+xxb22+xc22+yd44+xy【考点】卵细胞的形成过程【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式，结果是成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞中减少一半【解答】解：正常女性产生卵细胞的细胞分裂方式是减数分裂，因此正常卵细胞的染色体数目减少一半，由于正常女性体细胞中染色体组成是44+xx，因此正常卵细胞的染色体组成是22+x故选：b【点评】本题的知识点是减数分裂的概念，人体细胞的染色体组成，对于相关知识点的理解是解题的关键2女性色盲患者与健康男性结婚，他们的女儿是色盲患者的可能性为abc1d0【考点】伴性遗传【分析】色盲是隐性遗传，女性色盲只能产生一种卵细胞xb，健康男性xby产生的精子有两种，即xb、y，男性的xb配子一定会传递给女儿，因此女儿患色盲的可能性为0【解答】解：色盲是隐性遗传，女性色盲只能产生一种卵细胞xb，健康男性xby产生的精子有两种，即xb、y，男性的xb配子一定会传递给女儿，因此女儿患色盲的可能性为0故选：d【点评】考查伴性遗传的显隐性遗传的特点3以mrna为模板合成蛋白质的过程称为a逆转录b转录c翻译ddna复制【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以dna的一条链为模板合成mrna的过程，而翻译是以mrna为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程【解答】解：a、逆转录是以mrna为模板合成dna的过程，a错误；b、转录是以dna的一条链为模板合成mrna的过程，b错误；c、翻译是以mrna为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，c正确；d、dna的复制是指以dna的两条链为模板合成子代dna的过程，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，只要考生识记遗传信息转录和翻译的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识4在人类探究遗传物质的过程中，科学家以t2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35s、32p分别标记的是噬菌体的adna、蛋白质b蛋白质、蛋白质cdna、dnad蛋白质、dna【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】t2噬菌体侵染细菌的实验：研究着：1952年，赫尔希和蔡斯实验材料：t2噬菌体和大肠杆菌等实验方法：放射性同位素标记法实验思路：s是蛋白质的特有元素，dna分子中含有p，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记dna和蛋白质，直接单独去观察它们的作用 实验过程：标记细菌标记噬菌体用标记的噬菌体侵染普通细菌搅拌离心【解答】解：蛋白质外壳由c、h、o、n组成，dna由c、h、o、n、p组成，则用32p标记dna，用35s标记蛋白质故选：d【点评】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于容易题5研究表明，肺炎双球菌转化实验中，将r型细胞菌转化为s型细胞菌的物质是s型细胞菌的arnabdnac蛋白质d多糖【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化为s型细菌；艾弗里体外转化实验证明dna是遗传物质【解答】解：a、rna不是转化因子，不能将r型细菌转化为s型细菌，a错误；b、dna是转化因子，能将r型细菌转化为s型细菌，b正确；c、蛋白质不是转化因子，不能将r型细菌转化为s型细菌，c错误；d、多糖不是转化因子，不能将r型细菌转化为s型细菌，d错误故选：b【点评】本题知识点简单，考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌转化实验的过程、方法、现象及实验结论，明确s型细菌的dna分子是转化因子，能将r型细菌转化为s型细菌，再作出准确的判断即可6在双链dna分子结构中，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，下列碱基配对正确的是aatbagctgdtc【考点】dna分子结构的主要特点；碱基互补配对原则【分析】dna分子结构的主要特点：dna是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；dna的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则【解答】解：根据碱基互补配对原则，at，cg故选：a【点评】本题考查碱基互补配对原则，意在考查考生识记所列知识点的能力7细胞内与遗传有关的物质，从简单到复杂的结构层次是a基因脱氧核苷酸染色体dnab基因dna脱氧核苷酸染色体c脱氧核苷酸基因染色体dnad脱氧核苷酸基因dna染色体【考点】核酸的基本组成单位【分析】染色体包括dna和蛋白质；基因是具有遗传效应的dna片段；dna和基因的基本组成单位是脱氧核苷酸【解答】解：染色体由dna和蛋白质组成，dna的主要载体是染色体；基因是有遗传效应的dna片段，每个dna上有很多个基因；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，故从简单到复杂的结构层次是脱氧核苷酸基因dna染色体故选：d【点评】本题考查了基因、dna和染色体之间的关系，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力8豌豆的高茎基因与矮茎基因的根本区别是a分别控制显性和隐性性状b所含的密码子不同c脱氧核苷酸的排列顺序不同d染色体上位置不同【考点】基因和遗传信息的关系【分析】基因是有遗传效应的dna片段，基因中脱氧核苷酸的排列顺利就是遗传信息，不同基因所含的遗传信息不同，这也是不同基因的根本区别据此答题【解答】解：a、高茎基因与矮茎基因分别控制显性和隐性性状，但这不是它们的根本区别，a错误；b、密码子在mrna上，高茎基因与矮茎基因均不含有密码子，b错误；c、高茎基因与矮茎基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同，c正确；d、高茎基因与矮茎基因是一对等位基因，位于同源染色体的相同位置上，d错误故选：c【点评】本题考查基因和遗传信息的关系，要求考生识记基因和遗传信息的概念，掌握基因与遗传信息的关系，明确等位基因的根本区别在于遗传信息不同，再根据题干要求选出正确的答案即可9已知某个dna分子的一条链中，碱基a有4000个，碱基c有5000个，则在其互补链中碱基g和碱基t的个数分别是a4000、4000b5000、5000c4000、5000d5000、4000【考点】dna分子结构的主要特点【分析】碱基互补配对原则的规律：在双链dna分子中，互补碱基两两相等，a=t，c=g，a+g=c+t，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数dna分子的一条单链中的比值等于其互补链和整个dna分子中该种比例的比值；dna分子一条链中的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；双链dna分子中，a=2，其他碱基同理【解答】解：双链dna分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即a与t配对，c与g配对，且配对的碱基数目彼此相等已知某个dna分子的一条链中，碱基a有4000个，碱基c有5000个，根据碱基互补配对原则，在其互补链中，碱基g的个数与该链中碱基c的个数相同，为5000个，而碱基t的个数与该链中碱基a的个数相同，为4000个故选：d【点评】本题考查dna分子结构的主要特点，要求考生识记dna分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能根据题干中数据准确推断互补链中相应碱基的个数10下列关于真核细胞中dna分子复制的叙述，正确的是a是一种半保留复制b以核糖核苷酸为原料c以dna分子的一条链为模板ddna分子完成解旋后才开始碱基配对【考点】dna分子的复制【分析】dna分子复制：复制时间：有丝分裂和减数第一次分裂的间期； 条件：模板、能量、酶、原料；特点：边解旋边复制方式：半保留复制；结果：一个dna复制形成两个dna 意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性【解答】解：a、dna分子复制方式为半保留复制，a正确；b、以脱氧核糖核苷酸为原料，b错误；c、以dna的两条链为模板，c错误；d、dna分子复制的特点是边解旋边复制，d错误故选：a【点评】本题考查dna分子复制的相关知识，要求考生识记dna分子复制的过程、条件、特点及方式等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查11下列有关细胞中基因、dna、染色体的相关叙述，正确的是a每个dna分子上都有一个基因b基因是具有遗传效应的dna片段c一条染色体上只有一个dna分子d基因在每个染色体上都成对存在【考点】基因与dna的关系【分析】1、染色体的主要成分是dna和蛋白质，染色体是dna的主要载体；2、基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，dna和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列【解答】解：a、每个dna分子上有多个基因，a错误；b、基因是具有遗传效应的dna片段，b正确；c、一条染色体上有一个或两个dna分子，c错误；d、基因在每个染色体成单存在，在同源染色体成对存在，d错误故选：b【点评】本题考查基因、dna和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的dna片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项12trna具有转运氨基酸的功能，如图trna携带的氨基酸是a精氨酸b丙氨酸c甘氨酸d脯氨酸【考点】rna分子的组成和种类；遗传信息的转录和翻译【分析】根据图解trna上一侧3个碱基，即反密码子是cgc，mrna上密码子和trna上反密码子进行碱基互补配对密码子是信使rna上决定氨基酸的 3个相邻的碱基【解答】解：a、精氨酸的反密码子是gcg；a错误b、转运rna的反密码子都与mrna上的碱基互补配对，根据图解trna上反密码子是cgc，则密码子是gcg，决定丙氨酸；b正确c、甘氨酸的反密码子是ccg；c错误d、脯氨酸的反密码子是ggc；d错误故选：b【点评】本题考查密码子和反密码子的碱基互补配对，相对基础，平时应该加强学生分析图形、辨别比较和推理能力培养13细胞中的翻译是以mrna为模板合成蛋白质的过程，该过程不需要的物质或结构是a转运rnab核糖体c氨基酸d脱氧核苷酸【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】转录、翻译的比较：转录翻译时间个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板dna的一条链mrna原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶、atp酶、atp、trna产物一个单链rna 多肽链特点边解旋边转录一个mrna上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对au ua cg gcau ua cg gc遗传信息传递dnamrnamrna蛋白质意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状【解答】解：a、翻译过程需要trna来转运氨基酸，a正确；b、核糖体是翻译的场所，b正确；c、氨基酸是翻译的原料，c正确；d、翻译过程不需要脱氧核苷酸，d错误故选：d【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查14如图为遗传学中的中心法则图解，图中、分别表示的过程是a复制、转录、翻译b转录、复制、翻译c转录、翻译、复制d翻译、复制、转录【考点】中心法则及其发展【分析】中心法则：1高等动植物只有dna复制、转录、翻译三条途径，但具体到不同细胞情况不尽相同，如根尖分生区细胞等分裂旺盛的组织细胞中三条途径都有；但叶肉细胞等高度分化的细胞无dna复制途径，只有转录和翻译两条途径；哺乳动物成熟的红细胞无信息传递2rna复制和逆转录只发生在rna病毒中，是后来发现的，是对中心法则的补充和完善3逆转录一定要在逆转录酶的作用下完成【解答】解：根据题意和图示分析可知：图中、分别表示的过程是复制、转录和翻译，主要发生在细胞核、细胞核和核糖体中故选：a【点评】本题考查中心法则的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15噬菌体侵染细菌的实验证明了a蛋白质是遗传物质bdna是遗传物质cdna是主要的遗传物质d蛋白质和dna是遗传物质【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】t2噬菌体侵染细菌的实验：研究着：1952年，赫尔希和蔡斯实验材料：t2噬菌体和大肠杆菌等实验方法：放射性同位素标记法实验思路：s是蛋白质的特有元素，dna分子中含有p，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记dna和蛋白质，直接单独去观察它们的作用 实验过程：吸附注入合成组装释放实验结论：dna是遗传物质【解答】解：由于在噬菌体侵染细菌的实验中，s是蛋白质的特有元素，dna分子中含有p，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记dna和蛋白质，直接单独去观察它们的作用实验过程中，只有dna分子进入细菌，所以只能证明dna是遗传物质，而不能证明蛋白质是遗传物质和dna是主要的遗传物质故选：b【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力16不能互补配对的碱基有aa与tbt与acg与cdt与g【考点】碱基互补配对原则【分析】1、中心法则的内容包括dna分子的复制、转录混合翻译过程、逆转录过程和rna的负罪感过程，中心法则的内容都遵循碱基互补配对原则；2、dna分子的复制过程中的碱基互补配对原则是a与t配对，g与c配对；转录及逆转录过程中的碱基互补配对原则是a与u配对，t与a配对，c与g配对；rna复制过程中的碱基互补配对原则是a与u配对、g与c配对，翻译过程中的碱基互补配对原则是a与u配对、g与c配对【解答】解：根据中心法则中的碱基互补配对原则可知，a与t、t与a、g与c都可以进行互补配对，但是t与g不能进行互补配对故选：d【点评】对于中心法则的内容及碱基互补配对原则的理解和掌握是本题考查的重点17在含有100个碱基对的dna分子中，腺嘌呤中占20%，则胞嘧啶有a20个b30个c60个d70个【考点】dna分子结构的主要特点【分析】双链dna分子中遵循a与t配对、g与c配对的碱基互补配对原则，配对的碱基数量相同【解答】解：由dna分子中碱基互补配对原则可知，双链dna分子中a=t、g=c，因此a+c=g+t=50%，如果dna分子含有100个碱基对，腺嘌呤中占20%，则胞嘧啶是1002=60个故选：c【点评】对于dna分子中碱基互补配对原则的理解和应用是本题考查的重点18生物体内的核酸有两种：dna和rna，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成兔子的细胞中含核苷酸种类有a8种b7种c4种d5种【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸包括dna和rna两种，其中dna由四种脱氧核糖核苷酸组成，rna由四种核糖核苷酸组成【解答】解：兔子是真核生物，细胞中含有dna和rna两种核酸，其中dna由四种脱氧核糖核苷酸组成，rna由四种核糖核苷酸组成，所以兔子细胞的核酸中含有8种核苷酸故选：a【点评】本题考查dna和rna分子的基本组成单位，要求考生识记dna和rna分子的组成，并能将两者进行比较，说出两者的区别，再结合题干要求答题即可，属于考纲识记层次的考查19dna复制、转录、和翻译后形成的产物分别是adna、rna和蛋白质bdna、rna和氨基酸crna、dna和核糖drna、dna和蛋白质【考点】中心法则及其发展【分析】1、dna复制是以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程；2、转录是以dna的一条链为模板合成rna的过程；3、翻译是以mrna为模板合成蛋白质的过程【解答】解：dna复制的产物是dna；转录的产物是rna；翻译的产物是蛋白质故选：a【点评】本题知识点简单，考查dna分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记dna分子复制的概念；识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所和产物等基础知识，再根据题干要求选出正确的答案即可20下列变异中，属于可遗传变异的是a水肥充足时水稻穗大粒多b经常锻炼使四肢肌肉发达c经生长素处理后获得的无子番茄d镰刀型贫血症【考点】基因突变的原因【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变【解答】解：a、水肥充足时水稻穗大粒多是由于环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，a错误；b、人由于锻炼使四肢肌肉发达是由于环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，b错误；c、经生长素处理获得无子番茄是由于环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，c错误；d、镰刀型细胞贫血症的形成是由于基因突变引起的，属于可遗传变异，d正确故选：d【点评】本题考查了变异的类型，意在考查学生的识记和理解能力，解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点21某dna片段中的某个碱基对缺失，该变化属于a基因重组b基因突变c染色体结构变异d染色体数目变异【考点】基因突变的原因【分析】变异包括可遗传变异和不可遗传变异，前者是由于遗传物质改变引起的，后者是环境因素引起的可遗传的变异包括：基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少【解答】解：a、基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，a错误；b、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换，b正确；c、染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，c错误；d、染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少，d错误故选：b【点评】本题考查生物的变异，要求考生识记基因突变的概念，明确基因突变是基因中碱基对的变化；识记染色体变异的类型和基因重组的类型，能准确判断各选项涉及的变异类型，再根据题干要求作出准确的判断22秋水仙素诱导多倍体形成的原因a诱导染色体多次复制b抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成c促进染色体单体分开，形成染色体d促进细胞融合【考点】染色体数目的变异【分析】秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、秋水仙素只能抑制纺锤体的形成，不能诱导染色体复制，但能诱导基因发生突变，a错误；b、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂前期的纺锤体的形成，从而使细胞染色体数目加倍，b正确；c、染色单体分开，形成染色体是着丝点分裂的结果，不需要物质诱导，c错误；d、促进细胞融合的化学物质是聚乙二醇而不是秋水仙素，d错误故选：b【点评】本题考查染色体变异、秋水仙素的作用原理的有关知识，意在考查考生对秋水仙素作用原理的理解23杂交育种所依据的主要遗传学原理是a基因突变b基因自由组合c染色体交叉互换d染色体结构变异【考点】杂交育种【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异染色体变异【解答】解：a、基因突变是诱变育种所依据的主要遗传学原理，a错误；b、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组即基因自由组合，b正确；c、染色体交叉互换不是生物育种所依据的遗传学原理，c错误；d、染色体结构变异有缺失、重复、倒位和易位，不是生物育种的遗传学原理，d错误故选：b【点评】本题考查育种原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种等方式的原理识记并理解，属于中档题24人们利用x射线、紫外线等处理野生青霉菌，最终培育出青霉素产量很高的菌株，其育种原理是a基因重组b染色体结构变异c基因突变d染色体数目变异【考点】诱变育种【分析】基因突变能产生新基因，形成新的性状；x射线、紫外线等高能量射线会导致青霉菌基因发生改变，突变形成青霉素产量很高的菌株【解答】解：x射线、紫外线属于诱导基因突变的物理因子，在x射线、紫外线等高能量射线的照射下会导致青霉菌基因结构发生改变，产生新的基因，新的性状，因此可以突变形成青霉素产量很高的菌株故选：c【点评】本题结合x射线、紫外线等处理野生青霉菌考查基因突变，识记基因突变的概念、特点，能理论联系实际，运用所学的知识解释生活中的生物学问题25一双链dna分子，在复制解旋的时候，一条链上的一个g变成了c，则此dna分子经n次复制后，发生差错的dna占子代dna总数的abcd【考点】dna分子的复制【分析】本题是对dna分子复制过程的考查，dna分子的复制是以解旋后的2条单链为模板按照碱基互补配对原则进行的，dna分子的复制方式是半保留复制【解答】解：由题意可知，一个双链dna分子，在复制解旋时，一条链上的a变成了t，另一条链是正常的，所以不论复制多少次，以突变链为模板形成的子代dna都是发生差错的dna，以不发生突变的链为模板形成的子代dna都是正常dna因此该dna经n次复制后，发生差错的dna总占故选：a【点评】本题考查dna分子结构的主要特点、dna分子的复制，要求考生识记dna分子结构的主要特点，理解dna分子的半保留复制特点，运用所学知识综合分析问题的能力26下表中各项都正确的一组是生物种类细胞结构遗传物质的核苷酸种类变异来源ahiv无4染色体变异b根瘤菌原核细胞8基因突变c豌豆真核细胞8基因突变、基因重组、染色体变异d果蝇真核细胞4基因突变、基因重组、染色体变异aabbccdd【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；核酸的基本组成单位【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等【解答】解：a、hiv是病毒，没有细胞结构，其只含有rna一种核酸，因此有四种核糖核苷酸，其变异来源只有基因突变一种，a错误；b、根瘤菌属于原核生物，其细胞中含有dna和rna两种核酸，因此含有8种核苷酸，其可遗传的变异来源只有基因突变，b正确；c、豌豆是真核生物，其细胞中含有dna和rna两种核酸，因此含有8种核苷酸，其可遗传的变异来源包括基因突变、基因重组、染色体变异，c正确；d、果蝇是真核生物，其细胞中含有dna和rna两种核酸，因此含有8种核苷酸，其可遗传的变异来源包括基因突变、基因重组、染色体变异，d错误故选：bc【点评】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项27遗传信息和遗传密码依次存在于a信使rna和转运rnabdna和信使rnacdna和转运rnaddna和trna【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系；遗传信息的转录和翻译【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译【分析】遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序遗传密码：又称密码子，是指mrna上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基密码子共有64个，而能决定氨基酸的密码子只有61个，有3个终子密码子不决定氨基酸【解答】解：遗传信息在遗传物质dna上；mrna上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子，因此遗传密码在mrna上故选：b【点评】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息、密码子、反密码子的概念，能对3者进行比较，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查28如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是a染色体上含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变b观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列c图示各基因间不会发生自由组合d基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变【考点】基因突变的特征；基因与dna的关系；染色体结构变异的基本类型【专题】基因；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】1、分析题图可知，该图是染色体与基因的关系，由题图可以说明：一条染色体上含有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列2、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在减数分裂产生配子的过程中，位于非同源染