（浙江专用）高考生物第二轮复习 专题六 个体的稳态与调节专题升级训练卷 浙教版.doc

专题高效升级卷六个体的稳态与调节1（2012课标全国高考理综，5）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（） ac组尖端能合成生长素，d组尖端不能ba组尖端能合成生长素，b组尖端不能cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能da组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能2（2012四川高考理综，4）为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度npa（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是（）a根向光一侧的生长速率大于背光一侧b生长素对水稻根生长的作用具有两重性c单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响d单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关3（2012浙江宁波期末）下图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，请据图判断下列叙述错误的是（）a6月29日玉米素相对值最高，这与该时期小麦籽粒进行旺盛的有丝分裂相关bga3在小麦籽粒形成早期和中期含量较高，说明ga3可以在未成熟种子中合成c小麦鲜籽粒质量增加的趋势与iaa最相似，所以iaa比另外两种激素更重要d从曲线所示的小麦籽粒形成全程看，各时期均有多种植物激素相互作用、共同调节4（2012浙江温州一模）如下图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后大量分泌或释放的某种物质。下列依次对甲、丙物质的列举中不合理的是（）a抗原、抗体b兴奋性递质、乙酰胆碱c葡萄糖、胰岛素d胰高血糖素、葡萄糖5（2012合肥一模）生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式。以下有关叙述错误的是（）a单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经体液免疫调节网络b兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性c有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分d在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的6（2012浙江温州十校高三联考）下图表示神经细胞细胞膜，下列叙述错误的是（）a去极化过程中，大量钠离子从侧到侧b反极化状态时，钠离子浓度比高c复极化过程中，大量钾离子从侧到侧d静息电位的形成可能与膜上的b物质有关7（2012浙江温州一模）将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是（）a减小模拟环境中na浓度，动作电位的峰值变小b增大模拟环境中na浓度，刺激引发动作电位所需时间变短c静息时质膜对k通透性变大，静息电位的绝对值不变d增大模拟环境中k浓度，静息电位的绝对值变小 8下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（ach），下列说法错误的是（）aach与ach受体结合后，肌膜发生电位变化，引起肌肉收缩bach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成c突触小泡的形成与高尔基体有关dach从突触前膜释放出来穿过了两层膜9（2012浙江绍兴二模）下列关于人体对抗病原体感染的叙述，正确的是（）a人体内b细胞缺陷，虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应b一个中性粒细胞可吞噬几个细菌，属于人体对抗病原体的第三道防线c人体对抗病原体感染的三道防线都需要巨噬细胞d人体的三道防线中，第二、第三道防线由于都涉及免疫细胞，所以属于特异性免疫10（2012浙江嘉兴二模）斯坦曼因发现“树突状细胞（dc）及其在获得性免疫方面的作用”而获得了2011年诺贝尔奖。dc能高效地摄取、加工、处理和呈递抗原，激活辅助性t细胞，引发特异性免疫应答。下列关于dc的叙述，错误的是（）a通过胞吞方式摄取抗原，需消耗atpb摄取后在溶酶体内将抗原降解为氨基酸c呈递抗原与其细胞膜上的mhc有关d在细胞免疫和体液免疫中都有重要作用11叶片的蒸腾速率可反映气孔的开放程度。为验证脱落酸能使气孔关闭的作用，某小组设计了如下实验。材料小麦。试剂脱落酸溶液(100 mg/l)、蒸馏水。用具电子天平、烧杯、移液管、剪刀、镊子、光源等。步骤选取苗龄约10 d的小麦，取第1叶为材料，剪取长10 cm切段60段；取相同的烧杯2个，均加入脱落酸溶液10 ml，插入叶片切段15段；用电子天平称出每个烧杯的总质量，并记录；将烧杯置于光强度为3 000 lx的光源下；2 h后，称量并记录。（1）请完善用于记录和处理实验数据的表格，并补充对照组的实验处理。脱落酸对小麦叶片蒸腾作用影响的实验烧杯处理第1次称量（m1）/g第2次称量（m2）/g_1脱落酸溶液10 ml，插入叶片切段15段23_45_6（2）脱落酸合成缺陷植株的叶片形态表现为_，而使用外源脱落酸可以改变这一表现，这也验证了脱落酸可使气孔关闭。脱落酸的这一功能，使植物具有一定的_能力。12（2012江苏高考，29）为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示。请回答下列问题：（1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持_。（2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会_兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力。（3）对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于_。（4）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在_处的传输。（5）凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象，原因是受试者的_必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是_，从而干扰测试结果。参考答案1d解析：胚芽鞘的尖端都能产生生长素，只是生长素具有极性运输的特点，即生长素只能从形态学上端向形态学下端运输。2c解析：由图示（根背光弯曲生长）可见，根向光一侧生长速率大于背光一侧，a项能由实验得出；由表中水稻根生长速率与外源生长素的浓度关系，可以看出生长素既能促进水稻根的生长，也能抑制水稻根的生长，所以b项也能由实验得出；再由表中水稻根生长速率、弯曲角度与外源生长素的浓度和生长素运输抑制剂浓度的关系，可以看出根的生长、弯曲与生长素有关，背光生长是因为两侧生长素浓度不同，肯定是生长素发生了运输，所以d项正确；c项由实验不能得出。3c解析：小麦鲜籽粒质量增加的趋势虽然与iaa最相似，但并不能因此说iaa比另外两种激素更重要，实际上在小麦籽粒的形成过程中，在不同的时期均有多种植物激素相互作用共同调节，可能在某一阶段其中一种激素起主导作用，但从整个过程来看，这些激素都起到一定的作用。4a解析：能够识别抗原的是b细胞，而分泌抗体的是b细胞增殖分化成的效应b细胞。兴奋性递质作用于下一个神经元后，可以引起下一个神经元释放乙酰胆碱。5d解析：本题考查机体稳态的调节机制。单细胞生物没有免疫调节和神经调节；兴奋传递时递质的释放有赖于细胞膜的流动，递质作用于突触后膜，体现了信息传递；像肾上腺的活动可直接来源于神经兴奋作用，此时其充当效应器成分；在正常的动物和人体内，在完整的反射弧上，兴奋只能单向传导。6b解析：当神经细胞某处受刺激时的去极化过程中，细胞膜上的钠通道打开，大量钠离子从侧（膜外）到侧（膜内），极短时间内，膜内电位高于膜外，即膜内为正，膜外为负，形成反极化状态；在复极化过程中，大量的钾离子通过膜上的钾通道很快涌出膜外，使膜电位又恢复外正内负状态。7c解析：静息时在正常的情况，质膜对k通透性变大，会导致更多的k外流到膜外，所以静息电位更低，绝对值更大。8d解析：ach与受体结合后，肌膜受刺激导致电位变化，通过电信号传导，引起肌肉收缩；受体的本质是蛋白质，具有特异性；动物细胞的分泌物的形成和高尔基体有关；ach释放为胞吐，不穿膜。9a解析：中性粒细胞可吞噬几个细菌，单核细胞则分化成巨噬细胞，可以吞噬上百个细菌和病毒，属于人体对抗病原体的第二道防线；人体对抗病原体感染的第二、第三道防线需要巨噬细胞，第一道防线不需要巨噬细胞；人体的三道防线中，只有第三道防线属于特异性免疫。10b解析：树突状细胞摄取抗原后，形成的吞噬泡与细胞内的溶酶体溶合，溶酶体内的水解酶将抗原降解成肽，而不是降解为氨基酸。11解析：结合实验步骤和表格总体结构，可以推出3、4两个烧杯作为1、2的对照组，所以应该不加脱落酸，而加入等量的蒸馏水，插入的叶片切段也应该相同，各为15段，所有的叶片切段都用完，5、6烧杯不可能加叶片切段，而只能加等量的蒸馏水，作为前4个实验组的空白对照，测出实验时间烧杯内水分的自然蒸发情况。相应的为前后两次称量的差值，而是平均值。脱落酸有促进气孔关闭的作用，缺少脱落酸的叶片会由于蒸腾作用过于旺盛产生萎蔫现象，也说明脱落酸有一定的抗旱能力。答案：（1）差值（m1m2）/g差值或（m1m2）或（m2m1）平均值/g蒸馏水10 ml，插入叶片切段15段蒸馏水10 ml（2）萎蔫抗旱12解析：（1）根据受试者血液中乙醇浓度的变化曲线可知，有害物质在体内随时间延长而被分解的过程是人体通过调节作用维持稳态的过程。（2）根据图示，血液中乙醇浓度的迅速升高，简单反应时、视觉保留曲线明显下降，简单反应、视觉保留都是反射，是通过反射弧来完成的，简单反应时的曲线下降表明对简单信号作出的反应时间延长。视觉保留曲线下降表明对视觉信号记忆的准确数在降低，故推测乙醇会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间。（3）视觉中枢位于大脑皮层，简单反应为低等的反应，其神经中枢位于脊髓。（4）乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体结合，兴奋在神经元