福建省福州八县（市）一中高一语文上学期期中联考试题新人教版.doc

福州八县（市）一中2013-2014学年高一上学期期中联考语文试题一、语言积累及运用（23分）1补出下列名篇名句中的空缺部分。（10分，每空1分）（1）携来百侣曾游， 。沁园春长沙（2） ，问苍茫大地，谁主沉浮？沁园春长沙（3）她飘过 像梦一般的， 。雨巷（4）在雨的哀曲里，散了她的芬芳。 雨巷（5） ，作别西天的云彩。 再别康桥（6）满载一船星辉， 。再别康桥（7） ，壮士一去兮不复还。荆轲刺秦王（8） ，发尽上指冠。 荆轲刺秦王（9）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。记念刘和珍君（10）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。记念刘和珍君2下列词语注音完全正确的一项是（ ）（2分）a 淬（c）火 租赁(ln) 忌惮(dn) 桀（ji）骜b 喋(di)血 骨骸(hi) 颓圮（p） 忸(ni)怩 c彳 亍（ch） 污渍（zh） 游说（shu） 洗涤（d）d 菲(fi)薄 攒(cun)射 创(chung)伤 凌侮（w）3. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( ) （2分）a.鲁迅先生对于四十多个青年被虐杀的事实,心里出离愤怒到了极点。b.他做起事来,总是顾此失彼,破釜沉舟,缺乏通盘考虑,所以免不了要出错。c.我们强忍住即将夺眶而出的泪水，深情地唱起了周华健的朋友，长歌当哭来告别我们的初中同学。d.过去有不少叱咤风云的人物莅临清华大学演讲，梁任公先生就是其中一位。4.下列各句中，没有语病的一句是（） （2分）a. 许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。b. 韩寒初涉文坛，第一部处女作便引起极大的反响，不能不令人刮目相看。 c. 通过学校一年一度的表彰活动，大大激发了同学们努力进取、奋发向上的积极性。d. 能够熟练而规范地书写正楷字，是语文课程标准对中学生汉字书写的要求。5. 下列加点实词活用情况归类正确的是（ ）（2分） 沛公欲王关中 越国以鄙远 项伯杀人，臣活之 籍吏民，封府库 道芷阳间行 范增数目项王 吾得兄事之 常以身翼蔽沛公 a / b. /c./ d./6. 下列各句中加点词，全为古今异义词的一组是() （2分）樊将军以穷困来归丹 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻如今人方为刀俎，我为鱼肉 将军战河南秦王目眩良久 诸郎中执兵，皆陈殿下行李之往来，共其乏困 微夫人之力不及此a b c d7. 对联是极具中国传统文化特色的艺术形式，而集句联更是兼有趣味性和艺术性。它是从古今文人的诗词、赋文、碑帖、经典中分别选取两个有关联的句子，按照对联中的声律、对仗、平仄等要求组成对联。例如，上联：风定花犹落（谢贞）下联：鸟鸣山更幽（王籍）请选择下列的诗句组成集句联，注意上下联顺序。（3分）a与尔同销万古愁（李白） d诗在千山烟雨中（张孝祥）b瑞草唯承天上露（王建） e名高八斗星辰上（王延珪）c劝君更尽一杯酒（王维） f绣衣却照镜中花（方干）上联： 下联： 上联： 下联： 上联： 下联： 二、文言文阅读 （26分）（一）阅读下面语段，完成811题。（14分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 节选自鸿门宴8、下列句子中不含有通假字的一项是（）（3分）a. 良乃入，具告沛公b. 距关，毋内诸侯 c. 愿伯具言臣之不敢倍德也 d. 旦日不可不蚤自来谢项王 9.对下面“之”的用法判断正确的一项是（ ）（3分）微夫人之力不及此 何厌之有 函封之 项伯乃夜驰之沛公军a和相同，和相同b和不同，和不同c和相同，和不同 d和不同，和相同10.下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）（3分）例句：楚左尹项伯者，项羽季父也。 a太子及宾客知其事者。 b 沛公安在？c沛公之参乘樊哙者也。 d 不者，若属皆且为所虏。11.翻译下面句子：（5分）（1）沛公曰：“孰与君少长？” （2分） （2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分） （二）阅读下面语段，完成1214题。（12分）汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。 节选自史记高祖本纪12.下列加点词语解释错误的是（ ）（3分）a.父老苦秦苛法 苦：以为痛苦b.待诸侯至而定约束耳 约束： 限制c.沛公又让不受 让：推让d.可急使兵守函谷关，无内诸侯军 内：通“纳”，接纳 13.下列表述与原文意思不相符的一项是（ ）（3分）a. 秦王子婴投降后，将领们主张杀死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他就太不吉祥了。b. 沛公与关中父老约法三章，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。c.项王接到曹无伤的报告后，十分恼怒，打算派黥布等攻破函谷关，范增也劝项王攻打沛公。d.当时项王的兵力有四十万人，号称百万。沛公的兵力有十万人，号称二十万，实力抵不过项羽。14.翻译下面句子：（6分）（1）秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。 （3分） （2）沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。（3分） 三、文学名著与文化经典阅读（16分）15下列各选项中，对家和红楼梦的内容叙述有误的两项是（ ）（ ）(5分)巴金的家重点塑造了善良却柔中有刚的梅，抑郁的瑞珏，贤惠的鸣凤等三位女性形象。她们的社会地位不同，但她们的结局都是悲剧性的。“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋” 这几句判词写的是林黛玉和薛宝钗。“停机德”赞叹宝钗有贤淑之德，“咏絮才”称赞黛玉是个聪慧的才女。贾政之女贾元春被加封嫔妃，皇帝特许贾府建造省亲别院。贾府大兴土木，历时半年建成，后元宵节之日，元春回家省亲，赐名“大观园”。并将大观园各处分别赐名，命众兄弟姐妹各展才华题诗一首，以示庆贺。琴作为新时代的女性，是黑暗家庭中的一线“希望的火花”，她能冲破封建礼教的束缚上了女子师范，她在刊物上发表了女子剪发的种种好处，但是由于母亲的缘故，并没有像许倩如那样勇敢地把头发剪掉。宝钗生病，宝玉到梨香院去看望。宝钗赏鉴宝玉之玉，只见正面写着通灵宝玉，下面镌有“不离不弃，芳龄永继”八个字，反面写着“一除邪祟，二疗冤疾，三知祸福”。莺儿说玉上的八个字与宝钗锁上八个字正好一对儿，宝玉也要看宝钗的金锁。上面写着“莫失莫忘，仙寿恒昌”。16.表述题（任选一题 5分）（1）袭人道：“ 姑娘快休如此，将来只怕比这个更奇怪的笑话儿还有呢！若为他这种行止 ，你多心伤感，只怕你伤感不了呢，快别多心！”袭人在劝解谁？ “他这种行止” 指什么？为什么有“这种行止”？请简述。 （红楼梦） （2）“ 我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”把这句话作为座右铭的是谁？他为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福的？请简述。（家） 17阅读下面论语选段，回答问题。（6分）有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” （论语学而）孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。” （论语为政）（1） 用原文词语填空。（3分）有子说的“仁之本”指的是 、 。而孔子认为“孝”就是 。（2）孔子和有子强调孝道的原因是什么？用自己的话简要概括。（3分） 四、阅读下文，完成文后各题。（15分）高贵的生命不卑微 朱国勇他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。两个月后，机会终于来了。当红电影霹雳娇娃的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫迈克尔乔丹！（选自读写月报，有删改）18下列对文章内容的分析和概括不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）a.文章第段交代了男孩的身份和他的自卑心理，引出下文；而且与结尾形成照应，使得文章结构严谨。b. 父亲三次让儿子去卖衣服，第一次用亲情打动儿子，使他勇敢地走出自我；第二次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识；第三次鼓励儿子思考探索，进一步增强儿子的自信心，挑战自我。c. 本文以事件为线索，通过男孩三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。d“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界” 这句话中的“太阳”就是信心和希望，“照亮了他的全身和眼前的世界”指的是男孩终于从自卑的阴影中走了出来，对未来充满了希望，相信自己一定能摆脱贫穷，成为一个高贵富有的人。e. 父亲是儿子的精神导师，儿子的成长离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使儿子克服了自卑心理，正因为有这样的父亲，才会有后来名满世界的儿子。19.文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。（4分）答： 20.为什么说“高贵的生命不卑微”？结合文本谈谈你的理解。（6分）答： 五、作文（70分）21. “良师”是航标，为人生之舟拨正航向；“良师”是甘霖，为心灵荒漠孕育绿色；“良师”是烛火，为黑暗中摸索的灵魂点亮道路。“良师”可人可物；可有生命之物，也可无生命之物，他们是你生活的示范者、引导者或启发者。请以“你是我的良师”为题，写一篇记叙文。要求：1. 字数不少于800字； 2. 文中不出现真实的地名、校名、人名。 学校 . 班级 姓名 座号 准考号 . -密封装订线-. .2013-2014学年度第一学期八县（市）一中期中联考高中 一 年 语文 科答题卷 一二三四五总分一、（23分）（一）、名句默写 (每小题1分，共10分)1（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （二）选择题 （每小题 2 分，共 10分）题号23456答案（三）7. 语用题 （3分） 二、文言文阅读 （26分）（一）课内阅读(14分)8.（3分） 9. （3分） 10. （3分） 11.（1）（2分） （2）（3分） （二）课外阅读（12分） 12.（3分） 13. （3分） 14.（1）（3分） （2）（3分） 三、文学名著、文化经典阅读（16分） 15（5分）（ ）（ ） 16简答题（5分） 选第（ ）小题17.（1）（3分） . . （2）（3分） 四、现代文阅读 （15分）18（5分）（ ）（ ）19.（4分） 20.（6分） 五、作文（70分） 题目： 400字 600字 800字一、语言积累及运用（23分）2、b（a 淬火cu c污渍 z d创伤 chung ）( 2分）3、d（a使用不当，“出离愤怒”即超出愤怒，形容愤怒的程度已经达到了极点b使用不当，“破釜沉舟”表示下定决心，义无反顾。c使用不当，“长歌当哭”，指用写文章来代替哭泣。d使用恰当，“叱咤风云”指一声怒喝，可使风云变色。形容声势威力极大，多用于一举一动都有重大影响力的人）( 2分）4、d（a 搭配不当，“胃溃疡”不是人感到的；b.语义重复，“处女作”就是第一部著作c 缺少主语，将“通过”删去）( 2分）5、c.（名词作动词 意动 使动 名词作状语）( 2分）6、c（不是古今异义）( 2分）7. ca；bf；ed （3分）二、文言文阅读（26分）（一）（14分）8、a（b“距”通“拒” c“倍”通“背” d“蚤”通“早”）（3分）9、b （助词，的 助词，宾语前置的标志 代词 ，它 动词，到）（3分）10、c（a定语后置b宾语前置d被动句）（3分）11（1） 沛公说：“你和项伯相比谁更小些谁更大些？” (2分“孰与”和相比，谁更 1分，句意1分)(2)我派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的进入以及意外的变故。 （3分“所以”的原因1分，判断句式1分，“出入”进入1分）（二）（12分）12. b（约束，规约）（3分）13. c（“打算派黥布等攻破函谷关”是在“接到曹无伤的报告”之前）（3分）14.（1）秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，犒劳士兵。（3分“持”拿来、送来1分， “飨”犒劳1分，句意1分） （2）次日沛公带了一百多名随从骑兵，驱马来到鸿门见项羽，向他道歉。（3分“从”使跟随1分， “谢”道歉1分，句意1分）参考译文：（1）有子说：“孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！” （2）孟懿子问什么是孝，孔子说：“孝就是不要违背礼。”后来樊迟给孔子驾车，孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝，我回答他说不要违背礼。”樊迟说：“不要违背礼是什么意思呢？”孔子说：“父母活着的时候，要按礼侍奉他们；父母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。” 四、现代文阅读（15分） 18. （5分） b.d（b应该是第二次鼓励儿子思考探索，进一步增强儿子的自信心，挑战自我；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识，超越自我。d“相信自己一定能摆脱贫穷，成为一个高贵富有的人”应是“相信自己一定能实现自我价值，成为不平凡的人”）19.（4分）第处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。 第处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。（各2分）20.（6分）生命是平等的，不会因为种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（2分）；一件衣服都可以由不值钱升值，那么一个人也一样，可以通过自己的努力使自己升值，让自己不平凡；（2分）所以我们应积极面对人生，努力学习，刻苦锻炼， 对未来充满希望，就能实现自我价值，终获成功。（2分）（意思对即可）五、作文（70分）参照2013年高考评卷标准 建议48分切入 文言文参考译文：大汉元年（前206）十月，沛公（刘邦）的军队就在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴乘白车驾白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在轵道（轵道，亭名，在陕西省西安市东北。轵音zh纸）旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，本来就是认为我能宽厚容人；况且人家已经投降了，又杀掉他，这么做不吉祥。”于是把秦王交给官吏，就向西进入咸阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后