青海省油田二中九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年青海省油田二中九年级（上）期中物理试卷一、选择题（单选每题2分，共28分）1将一滴红墨水滴入一杯清水中，一段时间后整杯水都变红了，下列说法正确的是（）a如果水的温度为0，就不会发生这种现象b这是扩散的现象，它只发生在液体和气体中c这是扩散的现象，它表明分子在不停地做无规则运动d如果水的温度越低，扩散将进行得越快2汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是（）abcd3汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂是因为水具有（）a较小的密度b较大的比热容c较低的凝固点d较高的沸点4下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）a两手相互摩擦，手发热b用火炉烧水，水的温度升高c用锯锯木头，锯条发热d用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高5如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s后，当滑动变阻器的滑片p向左移动时，下列判断正确的是（）a电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变暗b电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变亮c电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变亮d电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变暗6由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为l1l2=l3，横截面积的关系为s1=s2s3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）ar1r2=r3，i1=i2=i3br1=r2r3，i1=i2i3cr1r2r3，i1i2i3dr1r2r3，i1=i2=i37如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡l1与l2串联的是（）abcd8下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）a物体温度越高，它的热量就越多b要使物体内能增加，一定要吸收热量c要使物体内能增加，一定要对物体做功d物体内能增加，它的温度不一定升高9如图所示电路，电源电压不变，开关s闭合后，灯l1和l2都正常发光一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）al1短路bl2短路cl1断路dl2断路10当滑片向左移动时，下列说法正确的是（）a电流表示数变大，电压表示数变小b电流表示数变大，电压表示数变大c电流表示数变小，电压表示数变小d电流表示数变小，电压表示数变大11在如图所示的电路中，闭合开关s后，灯泡ll和l2都不亮，电压表有示数，其故障原因可能是（）all断路bll短路cl2断路dl2短路12下列说法中正确的是（）a导体中没有电流通过时，电阻为零b导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大c导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小d导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关13在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（）a4.8v，1.2vb6v，1.2vc1.2v，6vd1.2v，4.8v14在图所示电路中，电源电压保持不变，当开关 s1闭合，s2断开时，电压表的读数是3v；当开关s1断开，s2闭合时，电压表的示数是5v，则s2断开时，灯l1和l2两端的电压分别为（）a2v和3vb3v和2vc2v和8vd2v和5v二、填空题：（每空1分，共22分）15“墙内开花墙外香”是 现象，说明分子在 16如图所示，开关闭合后，电压表v1的示数为2.4v，电压表v2的示数为6v，则灯l1两端的电压为v，灯l2两端的电压为v17如图是小明在春游时从公园的滑梯上滑下时的情景请写出两个与此情景有关的物理知识：（1）；（2）18小刚双手对搓后感觉手上发热，这是通过的方式改变手的内能；汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是冲程19“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过的方式改变物体的内能20质量为200g的砂子，吸收9.2103j的热量后，温度升高了50，则砂子的比热为 j/（kg），其物理意义是21一般照明电路的电压为v，只有v的电压对人体是安全的4节干电池给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为v22用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯ab的导电性闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是，当p向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻（选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的有关23写出下列过程中，能量发生了怎样的转化（1）太阳光促使植物生长：（2）木柴燃烧发热：（3）太阳能电池：（4）电动机带动水泵把水抽到高处：三、作图题24两盏灯l1、l2，一只电流表、一个滑动变阻器、电源及开关各一个，要求：l1和l2并联；电流表测l2的电流，滑动变阻器只控制灯l1的电流，开关能控制灯l1、l2（1）在实线框内画出满足要求的电路图；（2）在图所示的元件中，用笔画线代替导线，按电路图连接图示的实物25为了测量一只约20电阻r的精确阻值，小明把三节干电池串联起来作为电源，连成如图7所示的电路（1）电路中有两处连接错了，请你在接错的导线上打“”，并画出正确的连线（2）在虚线框内，根据改正后的电路画出电路图四、实验探究题（共18分）26如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5a，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮按要求连接实物图画出相应的电路图连接电路时开在应处于状态，变阻器的滑片应处于端（a或b）滑片p向左移动时，电流表示数变，灯泡亮度（填“变亮”、“变暗”或“不变”）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是；如移动滑片p发现两表示数均比较小且不变，则原因为27根据图画回答以下问题：（1）如图1所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起来时，观察到的现象是（2）如图2所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾的过程中，发生的能量转化是：；当软木塞被冲出时，发生的能量转化是：这个实验虽然简单，却表现出热机中的基本过程28为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据请你根据下面表格中的内容进行分析： 数据物质 质量m/kg 初温t0/ 末温t/ 升高温度tt0/ 吸收热量q/j 水 0.05 10 15 5 1050 0.05 10 20 10 2100 0.10 10 20 10 4200 煤油 0.05 12 17 5 525 0.05 12 22 10 1050 0.10 12 22 10 2100（1）可初步得出的结论是（答出两点即可）：；（2）为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是：五、计算题：（共14分）29用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4.2103j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量（2）水吸收的热量（3）燃气灶烧水的效率30体积为2l，温度为15的水，当吸收了1.68105j的热量后，温度升高到多少摄氏度？31如图所示，用电压表分别测量l1两端的电压u1、l2两端的电压u2以及l1、l2串联的总电压u，请根据表盘读数回答下列问题：（1）l1两端的电压u1是多大？（2）l2两端的电压u2是多大？（3）l1、l2串联的总电压u是多大？（4）电源电压是多大？2015-2016学年青海省油田二中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（单选每题2分，共28分）1将一滴红墨水滴入一杯清水中，一段时间后整杯水都变红了，下列说法正确的是（）a如果水的温度为0，就不会发生这种现象b这是扩散的现象，它只发生在液体和气体中c这是扩散的现象，它表明分子在不停地做无规则运动d如果水的温度越低，扩散将进行得越快【考点】扩散现象【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动【解答】解：将一滴红墨水滴入一杯清水中，一段时间后整杯水都变红了，这是因为墨水分子和水分子在不停的运动的结果，属于扩散现象故abd错误故选c【点评】本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题2汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是（）abcd【考点】内燃机的四个冲程；能量的转化【专题】应用题；图析法【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能【解答】解：内能转化为机械能的是做功冲程：a图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，不符合题意；b图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；c图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，符合题意；d图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意故选c【点评】本题考查了内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，以及压缩冲程的能量转化，是中考的热点内容3汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂是因为水具有（）a较小的密度b较大的比热容c较低的凝固点d较高的沸点【考点】水的比热容的特点及应用【专题】应用题【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析【解答】解：汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高故选b【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大在生活中的应用的了解，是一道基础题4下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）a两手相互摩擦，手发热b用火炉烧水，水的温度升高c用锯锯木头，锯条发热d用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高【考点】热传递改变物体内能【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递；做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有热传导、热对流和热辐射三种形式【解答】解：a、手相互摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增大，温度升高，不符合题意；b、烧水时火的内能转移到水上，使水的内能增大，温度升高，是通过热传递改变物体内能的，符合题意；c、锯木头时机械能会转化为锯条的内能，使锯条的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；d、磨菜刀时通过摩擦做功，机械能转化为内能，菜刀的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；故选b【点评】解决此类问题的关键是知道做功和热传递在改变物体内能上的区别，即做功实质是能量的转化，而热传递是能量的转移5如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s后，当滑动变阻器的滑片p向左移动时，下列判断正确的是（）a电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变暗b电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变亮c电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变亮d电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变暗【考点】电路的动态分析【专题】欧姆定律【分析】分析清楚电路结构，根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式分析答题【解答】解：由图示电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流；滑片p向左移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分压变大，电压表示数变大；滑动变阻器电路的阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变小，电流表示数变小；滑动变阻器两端电压ur变大，电源电压u不变，灯泡两端电压：ul=uur变小，电路电流i变小，灯泡实际功率：p=uli变小，灯泡变暗；故选d【点评】本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的关键，应用串联电路特点、欧姆定律与电功率公式可以解题6由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为l1l2=l3，横截面积的关系为s1=s2s3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）ar1r2=r3，i1=i2=i3br1=r2r3，i1=i2i3cr1r2r3，i1i2i3dr1r2r3，i1=i2=i3【考点】串联电路的电流规律；影响电阻大小的因素【专题】应用题【分析】（1）导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关：材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大；材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大；长度和横截面积相同的导体，材料不同，电阻不同；（2）串联电路的电流规律：串联电路中各部分导体的电流相等【解答】解：a、b、c是三根同种材料制成的电阻丝，2和3相比，它们长度相同，2比3细，故r2r3；如果把1和2相比，它们粗细相同，1比2长，r1r2，那么，这三根电阻线r1、r2、r3从大到小排列应为 r1r2r3；根据串联电路特点，串联电路中各部分导体的电流相等，即i1=i2=i3；故选d【点评】本题考查影响电阻大小的因素和串联电路的电流关系，导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关7如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡l1与l2串联的是（）abcd【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】根据串联和并联的概念分析【解答】解：ab、中开关闭合后，两个电灯是并联；c、中开关闭合后，l2被短路，只有l1工作；d、中开关闭合后，两个电灯是串联故选：d【点评】本题考查了串联和并联的概念把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联8下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）a物体温度越高，它的热量就越多b要使物体内能增加，一定要吸收热量c要使物体内能增加，一定要对物体做功d物体内能增加，它的温度不一定升高【考点】温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】本题主要考查学生对温度、内能、热量概念的了解和掌握；内能和热量的区别在于内能是物体本身上的一种能量、热量是物体发生热传递时，吸收或放出的能量；改变内能的方法两种方式：做功和热传递【解答】解：a、热量是发生热传递时，物体吸收或放出的能量，不是物体含有的；则物体的温度越高，它的热量就越多，说法错误，不符合题意b、c、改变内能的方法有两种方式：做功和热传递物体内能增加，有两种可能：一是吸收热量，二对物体做功则要使物体内能增加，一定要吸收热量或一定要对物体做功，b、c两种说法都错误，不符合题意d、增加的内能可能升高温度，也可能发生状态变化；则物体内能增加，温度不一定升高，说法正确，符合题意故选d【点评】注意：做功和热传递两种方式对改变内能是等效；内能改变会引起物体的哪方面的变化是取决于物体当时的温度和状态9如图所示电路，电源电压不变，开关s闭合后，灯l1和l2都正常发光一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）al1短路bl2短路cl1断路dl2断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】应用题；压轴题【分析】如图所示，两灯泡并联，电流表测灯l1中电流，电压表测并联电路中电压根据电流表、电压表在电路中特征来判断【解答】解：a、l1短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏不合题意b、l2短路，则电压表也会被短路，无示数不合题意c、l1断路，电流表无示数不合题意d、l2断路，则电压表直接测电源电压，有示数l1支路不受影响符合题意故选d【点评】此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障，对两表的用法和特征要会运用10当滑片向左移动时，下列说法正确的是（）a电流表示数变大，电压表示数变小b电流表示数变大，电压表示数变大c电流表示数变小，电压表示数变小d电流表示数变小，电压表示数变大【考点】电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用【分析】分析当滑片向左移动时，电路中的总电阻如何变化：变大还是变小，然后由欧姆定律分析电路电流如何变化，再分析定值电阻r的电压如何变化，最后根据串联电路的特点判断电压表示数如何变化【解答】解：电源电压u不变，当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，由于滑动变阻器与定值电阻r串联，所以电路总电阻r总变小由欧姆定律得，电路电流i=变大，所以电流表示数变大则定值电阻电压ur=ir变大，滑动变阻器的电压u滑动=uur变小，所以电压表示数变小故选a【点评】这是一道电路动态分析题，解题的关键是分析清楚定值电阻r与滑动变阻器的串并联关系，电压表测哪部分电路的电压，然后根据滑动变阻器阻值的变化，结合欧姆定律答题电路动态分析题是一种常考题型，难度较大，应注意总结解这类题的解题思路11在如图所示的电路中，闭合开关s后，灯泡ll和l2都不亮，电压表有示数，其故障原因可能是（）all断路bll短路cl2断路dl2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】推理法；图析法【分析】由图知，两灯串联，电压表测量l1两端的电压；两灯泡都不亮，说明电路某处断路，不会出现短路（若一灯短路，另一灯还会亮）；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的；据此综合分析【解答】解：a、ll断路，两灯都不亮，电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，有示数，符合题意，故a正确；b、ll短路，l2还亮，电压表测量乙导线两端的电压，示数为0，不符合题意，故b错；c、l2断路，电压表的正负接线柱接不到电源正负极上，电压表无示数，不符合题意，故c错；d、l2短路，l1还亮，不符合题意，故d错故选a【点评】本题考查了学生利用电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力12下列说法中正确的是（）a导体中没有电流通过时，电阻为零b导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大c导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小d导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关【考点】影响电阻大小的因素【专题】顺推法【分析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关【解答】解：电阻是导体本身的一种性质，导体确定了，电阻值也就确定了，与导体两端有无电压、电压过低，有无电流通过导体、电流大小都无关系故选d【点评】对同一导体，公式r=只用来测量或计算电阻，但电阻大小与电流、电压无关13在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（）a4.8v，1.2vb6v，1.2vc1.2v，6vd1.2v，4.8v【考点】串联电路的电压规律；电压表的读数方法【专题】电压和电阻【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；（2）确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，由串联电路特点求出两电阻两端的电压【解答】解：（1）由电路图知，两电阻r1与r2串联，电压表v1测电源电压，电压表v2测电阻r2两端的电压；电压表v1示数大于电压表v2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表v1量程是015v，电压表v2量程是03v；（2）电压表v1量程是015v，最小分度值是0.5v，电压表示数u1=6v；电压表v2量程是03v，最小分度值是0.1v，电压表示数是1.2v；则电阻r2两端的电压u2=uv2=1.2v，由串联电路特点知，电阻r1两端的电压u1=uv1uv2=6v1.2v=4.8v故选a【点评】本题考查了求电阻两端的电压，分清电路结构、明确电路元件的连接方式确定电压表的量程是本题的难点、也是本题的解题关键14在图所示电路中，电源电压保持不变，当开关 s1闭合，s2断开时，电压表的读数是3v；当开关s1断开，s2闭合时，电压表的示数是5v，则s2断开时，灯l1和l2两端的电压分别为（）a2v和3vb3v和2vc2v和8vd2v和5v【考点】串联电路的电压规律【专题】计算题；图析法【分析】当开关 s1闭合，s2断开时，两灯串联，电压表测l2的电压，当开关s1断开，s2闭合时，两灯还是串联，电压表测总电压，当s2断开时，不论s1是否闭合，两灯都串联，根据串联电路中总电压等于各部分电路电压之和来计算【解答】解：根据对题意的分析，l2两端的电压u2=3v，总电压u=5v所以：u1=uu2=5v3v=2v故选a【点评】本题首先分析电路的连接情况，再分析电压表的测量范围，最后根据电压规律计算二、填空题：（每空1分，共22分）15“墙内开花墙外香”是 扩散现象，说明分子在 不停的做无规则的运动【考点】扩散现象；分子的运动【专题】简答题【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，这种现象是扩散现象【解答】解：“墙内开花墙外香”是分子运动的结果，即扩散现象故答案为：扩散，不停地做无规则运动【点评】本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题16如图所示，开关闭合后，电压表v1的示数为2.4v，电压表v2的示数为6v，则灯l1两端的电压为2.4v，灯l2两端的电压为3.6v【考点】串联电路的电压规律【专题】应用题；电压和电阻【分析】由电路图可知，两只灯泡串联，电压表v1测量的是灯泡l1两端的电压，电压表v2测量的是电源电压，再根据串联电路电压的特点计算出灯l2两端的电压【解答】解：（1）由图可知，灯泡l1与l2是串联，电压表v1测量的是灯泡l1两端的电压，所以灯泡l1两端的电压为2.4v；（2）电压表v2测量的是电源电压，即u=6v，根据串联电路电压规律u=u1+u2，所以灯泡l2两端电压为u2=uu1=6v2.4v=3.6v故答案为：2.4；3.6；【点评】本题主要考查了串联电路电压的特点，关键是电压表所测电路元件的辨别电路图的电学题，一定要先分析电路图，然后才能根据相应的规律进行分析求解17如图是小明在春游时从公园的滑梯上滑下时的情景请写出两个与此情景有关的物理知识：（1）重力势能转化为动能；（2）做功可以改变物体的内能【考点】做功改变物体内能；动能和势能的大小变化【专题】简答题；答案开放型【分析】人从滑梯滑下并感到发烫必与机械能的转化，做功改变物体的内能有关【解答】解：（1）人从滑下速度越来越快，说明重力势能转化为动能；（2）下滑过程中克服摩擦力做功，使其内能增加，温度升高故答案为：（1）重力势能转化为动能；（2）做功可以改变物体的内能【点评】此题属于开放性试题，根据图示情景，灵活选择合适的物理原理、规律，使思维畅通，问题便会迎刃而解18小刚双手对搓后感觉手上发热，这是通过做功的方式改变手的内能；汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是压缩冲程【考点】热传递改变物体内能；内燃机的四个冲程【分析】（1）改变物体内能的方法：热传递、做功（2）热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程压缩冲程是机械能转化为内能做功冲程是内能转化为机械能【解答】解：（1）小刚双手对搓后感觉手上发热，是克服摩擦做功，机械能转化为内能（2）汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是压缩冲程故答案为：做功；压缩【点评】掌握改变内能的两种方法掌握热机的四个冲程，以及压缩和做功冲程的能的转化19“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过热传递的方式改变物体的内能【考点】热传递改变物体内能【分析】要解答本题需掌握：热传递改变物体内能的特点【解答】解：发生月食的时候，太阳光被挡住，所以卫星表面温度急剧下降，内能减小，是能量的转移，属于热传递改变物体内能故本题答案为：减小，热传递【点评】本题主要考查学生对：热传递的理解和掌握20质量为200g的砂子，吸收9.2103j的热量后，温度升高了50，则砂子的比热为 0.92103j/（kg），其物理意义是1千克的砂子温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为0.92103j【考点】比热容的概念；热量的计算【分析】依题意，根据吸收热量的公式，即可求出砂子的比热：根据比热容概念回答其物理意义【解答】解：已知：m=200g=0.2kg，q=9.2103j，t=50根据q=cmt得：c=0.92103j/（kg）根据比热容的概念，砂子的比热容的物理意义是：1千克的砂子温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为0.92103j故答案是：0.92103：其物理意义是1千克的砂子温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为0.92103j【点评】考查了比热容的概念和物体吸收热量的公式21一般照明电路的电压为220v，只有不高于36v的电压对人体是安全的4节干电池给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为2v【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；串联电路的电压规律【专题】应用题；电压和电阻【分析】（1）一节干电池电压是1.5v，每个蓄电池的电压是2v，家庭照明电路电压是220v，人体安全电压不高于36v；（2）串联电池组的总电压等于每节电池的电压之和；串联电路两端的总电压等于各串联部分的电压之和【解答】解：（1）一般照明电路的电压为220v，只有不高于36v的电压对人体是安全的；（2）一节干电池电压是1.5v，将4节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是41.5v=6v；因为串联电路两端的总电压等于各串联部分的电压之和，而串联电路中的三个灯泡完全相同，因此每个灯泡分得的电压为6v=2v故答案为：220；不高于36；2【点评】记住常用电压值，有时这些电压是隐含条件；注意电池是串联使用，串联后的总电压等于每个电池电压之和22用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯ab的导电性闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是导体，当p向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻减小（选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的长度有关【考点】导体；影响电阻大小的因素【专题】电流和电路；电压和电阻【分析】灯泡能够发光也就说明了有电流通过灯泡，铅笔芯可以导电是导体当p向右移动时灯泡亮度增大，灯泡亮度大说明了通过灯泡的电流大，根据欧姆定律说明电阻小了，划片p向右移动就改变了铅笔芯接入电路的长度，从而得出导体电阻和长度的关系【解答】解：闭合开关后发现灯泡能发光，说明有电流通过灯泡，这说明铅笔芯能够导电，是导体；当p向右移动，铅笔芯接入电路中的长度变小，灯泡亮度增大说明电路中的电流变大，根据r=可知电路中的总电阻变小，灯泡的电阻不变，铅笔芯的电阻变小，从而得出铅笔芯电阻和铅笔芯的长度有关，长度越小，电阻越小故答案为：导体；减小；长度【点评】此题考查我们对于实验现象的分析能力，我们要能够根据实验现象得出结论23写出下列过程中，能量发生了怎样的转化（1）太阳光促使植物生长：将太阳能转化为化学能（2）木柴燃烧发热：将化学能转化为内能的过程（3）太阳能电池：将太阳能转化为电能的过程（4）电动机带动水泵把水抽到高处：将电能转化为了机械能【考点】能量的相互转化【专题】能源的利用与发展【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量【解答】解：（1）太阳光促使植物生长，是将太阳能转化为化学能；（2）木柴燃烧发热是将化学能转化为内能的过程；（3）太阳能电池是将太阳能转化为电能的过程；（4）电动机带动水泵把水抽到高处，消耗了电能，得到了机械能，因此将电能转化为了机械能故答案为：（1）将太阳能转化为化学能；（2）将化学能转化为内能的过程；（3）将太阳能转化为电能的过程；（4）将电能转化为了机械能【点评】解决此类问题的关系时分析消耗掉的能量和得到的能量，难度适中三、作图题24两盏灯l1、l2，一只电流表、一个滑动变阻器、电源及开关各一个，要求：l1和l2并联；电流表测l2的电流，滑动变阻器只控制灯l1的电流，开关能控制灯l1、l2（1）在实线框内画出满足要求的电路图；（2）在图所示的元件中，用笔画线代替导线，按电路图连接图示的实物【考点】串、并联电路的设计；实物的电路连接【专题】作图题；设计与制作题【分析】首先根据题目给出的条件判断电路的构成和连接方式（1）l1和l2并联，开关控制整个电路，说明开关位于干路中；电流表a测灯l2的电流说明电流表与灯l2串联，处于同一支路；滑动变阻器只控制灯l1的电流说明滑动变阻器与l1串联，处于同一支路（2）连接实物图时可以按先串后并的原则进行连接：从电源的一极开始出发，以次将开关和其中的一条支路连接完成后，再将另一条支路并联在相应的位置即可【解答】解：（1）l1与滑动变阻器串联、l2与电流表串联后两者并联，开关位于干路上，如图所示：（2）按先串后并的原则：从电源的正极开始，先将电源、开关、电流表、灯泡l2组成电路；再将滑动变阻器按一上一下的原则与灯泡l1串联，l1与电流表的右接线柱连接，滑动变阻器的右上接线柱与开关的左侧相连，如图所示：【点评】本题考查实物图的连接和根据实物图画电路图，关键是会分析电路元件的连接情况25为了测量一只约20电阻r的精确阻值，小明把三节干电池串联起来作为电源，连成如图7所示的电路（1）电路中有两处连接错了，请你在接错的导线上打“”，并画出正确的连线（2）在虚线框内，根据改正后的电路画出电路图【考点】根据实物图画电路图；实物的电路连接；电流表的使用；电压表的使用【专题】作图题；压轴题【分析】（1）因为电源为4.5v，电阻值是20欧，根据i=可得，电流是0.225安，所以选择0.6a量程即可；而电压表应该并联在电路中；（2）根据实物连接电路即可【解答】解：如图所示【点评】会选择仪表的量程，会根据仪表的正确使用方法连接在电路中，会根据实物图连接正确的电路图四、实验探究题（共18分）26如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5a，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮按要求连接实物图画出相应的电路图连接电路时开在应处于断开状态，变阻器的滑片应处于a端（a或b）滑片p向左移动时，电流表示数变小，灯泡亮度变暗（填“变亮”、“变暗”或“不变”）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是灯泡断路；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是调换电源的正负极；如移动滑片p发现两表示数均比较小且不变，则原因为滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路【考点】电路图设计【专题】实验题；图像综合题【分析】连接实物图时，要重点注意电压表要与小灯泡并联，电流表串联在电路中，滑动变阻器要一下一上，并使滑动方向符合题目要求，同时注意电流表的接线柱要正进负出；画电路图时，要按实物连接图的顺序，依次用符号替代各元件即可；连接电路时，开关必须断开，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处；根据图中的情况，判断滑片p向左移动时，滑动变阻器的有效部分是变长还是变短，即可判断电流表、灯泡的变化情况闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；a、灯泡不亮，可能是电路断路或灯泡短路或电路中的电流过小，电压表示数约等电源电压说明电压表串联在电路中测电源的电压，即电压表并联的部分断路；b、电流表、电压表的指针均反偏说明两电表的正负接线柱接反了，最简单的解决方法是把电源的正负极进行调换；c、根据题意可知，滑动变阻器不起调节作用，根据滑动变阻器的使用方法可以确定其连接的错误所在【解答】解：电路中电流约为0.5a，则电流表可选择00.6a量程，电源为两节干电池，则电压表可选择03v量程，滑动变阻器选择一上一下，且必须连接右下端接线柱，才能符合“滑片向右滑动时灯泡变亮”的要求，如下图所示：电路图如图所示：为了保护电路，要求在电路连接的过程中，开关必须是断开的图中为了使滑动变阻器接入电路的阻值最大，应先使滑片p处于变阻器的最左端，即a端；读图可知，当滑片p向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路中的总电阻变大，则电路中的电流变小，灯泡的亮度变暗a、闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压说明电压表并联的部分断路，即电路故障可能是灯泡断路；b、流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是调换电源的正负极；c、在使用滑动变阻器时，只有选用一上一下两个接线柱，滑动变阻器才具有调节作用；当同时选用下面两个接线柱时或同时选用上面两个接线柱时滑动变阻器不起调节作用，两电表的示数较小说明下面两个接线柱同时接入电路故答案为：如上图；断开；a；小；变暗灯泡断路；调换电源的正负极；滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路【点评】正确画出电路图和连接实物图是本题解答的关键，在连接实物图时，要注意电压表和电流表量程的选择、接线柱的正进负出、滑动变阻器接线柱的选择等，这些都是容易出错的地方27根据图画回答以下问题：（1）如图1所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起来时，观察到的现象是瓶口出现白气（2）如图2所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾的过程中，发生的能量转化是：化学能转化为内能；当软木塞被冲出时，发生的能量转化是：内能转化为机械能这个实验虽然简单，却表现出热机中能量转化的基本过程【考点】做功改变物体内能；内能的利用及其意义【专题】分子热运动、内能【分析】（1）改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少（2）该题考查内能做功过程，即先通过燃料燃烧增加内能，而后内能对外做功，即将内能转化为机械能，故据此思路分析即可【解答】解：（1）瓶子里装有一些水，用力打气，瓶内的气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，瓶内的水蒸气液化成小水珠，出现白气（2）在试管中装些水，用酒精灯加热的过程中，酒精燃烧将化学能转化为内能，这些内能传递给试管中的水；使得水的内能增加，产生大量的水蒸气，试管内的气体压强增大，大于外界的大气压，水蒸气就会将塞子冲出，即对塞子做功将水蒸气的内能转化为塞子的机械能这个实验虽然简单，却表现出热机中能量转化的基本过程故答案为：（1）瓶口出现白气；（2）化学能转化为内能；内能转化为机械能；能量转化【点评】知道并理解改变内能的两种方式是解决该题的关键28为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据请你根据下面表格中的内容进行分析： 数据物质 质量m/kg 初温t0/ 末温t/ 升高温度tt0/ 吸收热量q/j 水 0.05 10 15 5 1050 0.05 10 20 10 2100 0.10 10 20 10 4200 煤油 0.05 12 17 5 525 0.05 12 22 10 1050 0.10 12 22 10 2100（1）可初步得出的结论是（答出两点即可）：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多；质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同（2）为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是：单位质量的某种物质温度升高1吸收的热量c【考点】比热容的概念【专题】简答题；归纳法【分析】（1）根据表格内容，选择控制变量法，来比较两个变量的关系；（2）通过控制加热时间，可以控制物体吸收的热量，通过比较相关数据，可得出物质的吸热能力【解答】解：（1）从表格中可以看出，0.05kg的水温度升高5时，吸收的热量是1050j，温度升高10时，吸收的热量是2100j，故质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多，质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，（2）实验最