福建省福州市第十八中学中考化学模拟试题.doc_第1页
福建省福州市第十八中学中考化学模拟试题.doc_第2页
福建省福州市第十八中学中考化学模拟试题.doc_第3页
福建省福州市第十八中学中考化学模拟试题.doc_第4页
福建省福州市第十八中学中考化学模拟试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省福州市第十八中学2015届中考化学模拟试题(全卷共7页,17小题;满分100分,考试时间60分钟)友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。可能用到的相对原子质量: h-1 c-12 o-16 na-23 cl-35.5 第卷 选择题(共36分)第i卷包含12题,每题3分,共36分,每题只有一个选项符合题目要求。1、“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题,下列做法科学的是( )a霉变大米、花生等蒸煮食用 b多吃腌制的食品c用地沟油加工食品 d骨头汤煲好后放入加碘食盐调味2、下列生活用品由有机合成材料制成的是( )a塑料水盆 b不锈钢龙头 c木桶 d纯棉毛巾3、2015年2月28日,从央视辞职的柴静,推出了她自费拍摄的雾霾深度调查穹顶之下,该片播出后引起了人们的高度关注。下列与雾霾有关的说法不正确的是( )a大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量b开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖c其颗粒小,在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康影响更大d是形成沙尘暴天气的主要因素4、下列图示实验操作中正确的是( ) a b c d 5、下列化学用语表示正确的是( )a.2个氢分子2h b.3个氧原子o3 c.4个水分子4h2o d.5个钠离子6、水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列关于水的说法错误的是( )a为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾b某些自来水厂用cl2或clo2来消毒,使生产的自来水中含有氯元素c用活性炭除去水中的异味和色素时发生了化学变化d生活中通过煮沸可降低水的硬度7、下列措施中,不能防止铁制品锈蚀的是( )a喷漆 b镀一层耐腐蚀的金属 c制成不锈钢 d存放在潮湿的空气中8、下列微观解释不正确的是( )a氨水挥发-分子不断运动b将二氧化碳气体制成干冰,体积变小-分子体积变小c18g水中大约有6.021023个水分子-分子的质量很小d50ml酒精和50ml水混合后总体积小于100ml-分子间有间隔9、以下是我校某同学在化学小测中书写的化学方程式,其中正确的是( )a b c d 10、下列物质的说法正确的是( )a鉴别纯棉织物和纯毛织物各取少量纤维灼烧,闻气味b草木灰(k2co3)是一种农家肥料,溶液显碱性 ,为增强肥效将其与氯化铵混合c吹灭燃烧着的蜡烛其灭火原理是隔绝氧气d用汽油除去衣服上的油污属于乳化作用 11、把x、y、z三种金属片分别加入稀硫酸中,x、y表面有气泡产生,z无变化;把x加入y的硫酸盐溶液中,x表面析出y。则三种金属活动顺序为( )ay x z bx y z czyx dxzy12、蚂蚁会分泌一种信息素(c10h18o),下列关于该信息素的说法正确的是( ) a.由碳、氢、氧元素组成 b.由多种原子构成的化合物c.碳、氢、氧元素的质量比为10181 d.一个信息素分子中含有28个原子第 卷 非选择题(共64分)13、(14分)多彩的化学物质世界i、碳的世界丰富多彩。(1)金刚石、石墨和c60都是碳元素组成的单质(右图)关于它们的下列说法中,不正确的是 (填字 母序号)。a.属于同一种物质 b.化学性质相同c.物理性质相同 d.原子排列方式不同(2) 2010年诺贝尔物理学奖用于表彰首次剥离出单层石墨的科学家。单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中,正确的是 (填字母序号)。a.石墨烯属于有机物 b.石墨烯的硬度大于金刚石c.石墨烯能导电 d.石墨烯中碳的化合价为+3 ii、碳的化合物是化学世界中最庞大的家族(1)化石燃料主要包括煤、 和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是 (写化学式)。(2)碳化钙(cac2)俗称电石,遇水剧烈反应生成乙炔(c2h2)气和一种碱,反应的化学方程式为 。(3)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”co2、“释放”co2,实现碳循环。使空气中co2含量减少的原因是 (用化学方程式表示)。上述设想的优点有 (填字母序号)。a原料可循环利用 b有效利用太阳能 c可全天候使用14.(8分)现有a、b、c、d、e五种不同类别的物质,其中,a的浓溶液是无色液体,有刺激性气味,在空气中会形成白雾; b为目前世界产量最多的一种金属;c能与水反应并放出大量热,d的溶液呈蓝色;e是熟石灰的主要成分。请回答下列问题:(1)写出c、d两种物质的化学式:c , d .(2) 在右图中找出a到e中所有能相互反应以及能发生转化的关系,用短线 连接表示物质间能相互反应,或用箭号 连线表示相互间能通过一步反应直接转化( 反应物指间向生成物)。(3)写出上图涉及的任意一个反应化学方程式 (4) 图中转化关系的不存在有 (填标号)a酸盐 b酸碱 c碱碱 d盐盐15(11分)氯化钠是一种重要的资源(1)氯化钠是重要的调味品,下面示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。图1:是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,氯化钠是由 (选填“原子”、“分子”或“离子”)构成的;由图可看出,元素的化学性质与 密切相关。 图2:描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,该反应的基本反应类型为 。 图3:表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是 (填化学式),naclo2中氯元素的化合价为 。(2)氯化钠在海水中储量很丰富海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程(如图3示):已知b溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与b溶液中溶质质量相等的溶液是 (填编号);与b溶液中溶质质量分数相等的溶液是 (填编号)。 氯化钠硝酸钾硒酸镉的溶解度曲线如图所示。据图4回答:溶解度变化受温度 影响最大的是 。t时,将25g硒酸镉加入 g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是 。硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯硝酸钾的方法是 。16(16分)根据以下实验回答问题:【实验一】(1)某同学要用将30%过氧化氢水溶液稀释为溶质质量分数为6%的过氧化氢水溶液来制取氧气,应选择的仪器有 (填序号)。托盘天平 烧杯 玻璃棒 量筒 胶头滴管 (2) 现要将配制好的100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请完成右图所示标签;【实验二】根据下图回答问题。(1)a装置可用于实验室制取co2,则多孔塑料片上应放 (填药品名称)该反应方程式: ,若用e装置收集该气体,气体应从_ _ _(填“a”或“b”)端 通入,检验该气体的反应方程式: (2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气,该反应方程式: ,若要较好地控制产生氧气的速度,应选用发生装置 (填编号)。若要分离出二氧化锰,应选用右图的 (填编号),该操作中玻璃棒的作用 。 甲 乙 17. (15分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。(1)【演示实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有naoh溶液的小烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 。【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:nacl 猜想二:nacl、naoh 猜想三:nacl、hcl 猜想四:有nacl、hcl和naoh乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴cuso4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 。(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的ph试纸、铜片、agno3溶液、na2co3溶液,进行如下三个方案的探究。实验方案1、测溶液ph2、滴加na2co3溶液3、滴加agno3溶液实验操作abc实验现象试纸变色,对比比色卡,ph7 现象: 产生白色沉淀实验结论溶液中有hcl溶液中有hcl溶液中有hcl【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想三是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中的错误是 (填标号a、b、 c)。实验方案中也有一个是错误的 (填标号1、2、3)【拓展与延伸】为了更直观地了解“酸碱中和反应”中溶液酸碱度的变化,老师先在烧杯中加入20g40%的氢氧化钠溶液,再逐滴加盐酸,同时用ph计记录溶液的ph值变化,绘制成一下图像所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为_g。该盐酸的实际质量分数是多少?(请写出计算过程,结果保留到0.1%)解:设 同学发现装盐酸的试剂瓶上标签注明溶质的质量分数为32%,导致盐酸溶液溶质质量分数改变的原因是: 当滴加盐酸到图像中d点时,烧杯中溶液的溶质是 (填化学式)福州十八中20142015学年度九年级中考模拟考化 学 试 卷 答题卡第i卷选择题 (共12题,每题3分,共36分)123456789101112第 卷 非选择题(共64分)13(14分)i、 (1) (2) ii、 (1) 、 (2) (3) 14.(8分)(1)c , d .(2) (3) (4) 15(11分)(1) (2) 16(16分)根据以下实验回答问题:【实验一】(1) (2) 【实验二】(1) _ _ _ (2) 17. (15分)(1) 不合理的猜想是 【实验探究】(1) (2) 【拓展与延伸】 _g。 解:设 化学答案1-5daddc 6-10cdbda 11-12ba13i(1) ac(2)bc ii(1)石油,ch4(2) cac2+2h2o= c2h2 +ca(oh)2 400(3) co2+cao=caco3ab14(1) cao, cuso4(其他符合条件的答案均可) (2) (3)fe+cuso4=feso4+cu (其他符合条件的答案均可)(4)b15(1)离子, 最外层电子数,复分解反应,clo2,+3(2)a,cd,硝酸钾,50,降低温度再加入硒酸镉,冷却执饱和溶液(降温结晶)16、实验1(1) (2)6%的双氧水溶液实验2(1)大理石,caco3 + 2hcl = cacl2 + h2o + co2,b,1. ca(oh)2 + co2 =caco3+ h2o(2)2h2o2 mno2 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论