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文档简介

2.6区域工业化与城市化进程以珠江三角洲为例学案第一课时1、 学习目标1、说出珠江三角洲工业化、城市化的区位特点2、分析珠江三角洲工业化与城市化之间的关系3、收集相关资料，了解珠江三角洲工业化、城市化各阶段的特点4、分析粤港澳大湾区建设对区域工业化、城市化的促进作用2、 基础梳理1、 城市化又叫_,是指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程.2、 城市化的标志_3、 城市化的衡量指标：_三、探究活动【学生活动1】自主学习材料1：下图是不同产业的附加值分布图材料2：下图是中国农民工工资估测结果材料3：下图为改革开放时空发展图根据上述材料，分析90年代初轻纺工厂难以生存的原因？【学生活动2】合作探究根据上述企业的困境，请以小组为单位，讨论下面问题假如你是该企业的老板，你打算何去何从？【学生活动3】自主学习结合城市化的标志及课本内容，分析工业化是如何推进城市化的？【学生活动4】合作探究材料1：支持粤港澳高校合作办学，鼓励联合共建优势学科、实验室和研究中心。支持珠三角九市借鉴港澳吸引国际高端人才的经验和做法，创造更具吸引力的引进人才环境，实行更积极、更开放、更有效的人才引进政策。材料2：发挥香港在金融领域的引领带动作用，巩固和提升香港国际金融中心地位，打造服务“一带一路”建设的投融资平台。支持香港打造大湾区绿色金融中心。支持广州建设绿色金融改革创新试验区，支持澳门发展租赁等特色金融业务，探索与邻近地区错位发展。材料3：加强基础设施建设，畅通对外联系通道，提升内部联通水平，推动形成布局合理、功能完善、衔接顺畅、运作高效的基础设施网络，为粤港澳大湾区经济社会发展提供有力支撑。材料4：推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，大力推进制造业转型升级和优化发展，加强产业分工协作，促进产业链上下游深度合作，建设具有国际竞争力的先进制造业基地。根据上述材料，
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