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文档简介

鸿门宴 （3）【学习目标】1、掌握三、四段出现的文言实词活用的一些规律和有关特殊句式的知识；积累成语。2、学习本文把人物放在尖锐矛盾冲突中并通过个性化的语言和动作刻画的写作方法。 【自主学习】阅读文章第三、四两段，完成各题。1给下列句中加点的字注音。戮力攻秦（ ） 范增数目项王（ ）玉玦（ ） 瞋目视项王（ ） 目眦尽裂（ ） 沛公之参乘（ ）2解释句中加点的词语。戮力攻秦（ ） 范增数目项王（ ） 因击沛公于坐（ ） 故遣将守关者（ ）而听细说（ ） 坐须臾 ）旦日从百余骑来见项王（ ） 入前为寿（ ） 以身翼蔽沛公（ ） 臣死且不避（ ）3指出下列各句中的通假字，并写出本字。令将军与臣有郤 通 交戟之卫士欲止不内 通 4下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项（ ） a而听细说，欲诛有功之人 b哙拜谢，起，立而饮之 c拔剑切而啖之 d劳苦而功高如此5填空。 樊哙闯帐后的表情是 ，他的慷慨陈词中，先提怀王约的意图是 ；直接指责项羽的话是 ，收到的效果是 。该段文字中有几个成语现在仍在使用，请写出三个： ， ， 。三、合作探究 1思考：鸿门宴上发生了哪些精彩的情节？请简要归纳。 2项羽说：“此沛公左司马曹无伤言之。”从中可以看出项羽什么样的性格特征? 3刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么？这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点？ 4“项庄舞剑”是鸿门宴上最精彩的情节，请思考，这一事件给后人留下了哪一个成语，对推动情节的发展有什么作用？四、课堂检测1.翻译下列句子。（1）军中无以为乐，请以剑舞。（2）客何为者？2.刘邦见项羽时所说的那段话，足见他的老谋深算。他要向项羽表明平等关系的话是：_ _ _ 。表示自己有功而不居功的话是：_ _ _ _。掩饰自己政治意图的话是：_ _ _ _。他这样说的目的是：_ _ _。3.樊哙闯帐，
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