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河北省保定市高阳中学2013-2014学年高一语文下学期第十三次周练试题新人教版 1、下列加点字的注音全正确的一项是( )a、舟楫( y) 曳兵( y) 跬步(gu) 鸡豚狗彘(tn) b、强谏(qing ) 骐骥(j ) 逡巡(qn ) 金石可镂( lu) c、屏息(bng) 纤腰(xin ) 爪牙( zhu) 亡矢遗镞(c)d、鞭笞(ch) 劲弩(n) 藩篱(fn ) 万乘之势(chng)2、下列各项中,书写全部正确的一项是 ( )a.颓圮 修葺 脍灸人口 青出于兰而胜于兰b.寒喧 饿俘 铤而走险 揭竿而起c.孝悌 犒赏 计日成功 不积跬步无以致千里d .赝品 挑衅 捉襟见肘 一夫作难而七庙隳3、下列句中不含通假字的一项是( )a 或师焉,或不焉 b 师者,所以传道受业解惑也c 振之以威怒 d 句读之不知 4、选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组( )河内凶,则移其民于河东 上食埃土,下饮黄泉 用心一也弃甲曳兵而走 古之学者必有师 非吾所谓传其道解其惑者也颁白者不负戴于道路 君子博学而日参省乎己 abcd5、下列句子与例句相同的一项( )例句:然而不王者,未之有也a.蚓无爪牙之利,筋骨之强 b. 忌不自信c.大王来何操? d.身死人手,为天下笑者,何也?6、下列句中加点词语用法不同的一项是:( )a子孙帝王万世之业也 b然陈涉瓮牖绳枢之子c且庸人尚羞之 d非能水也7、下面句中的“其”,全都用作副词的一组是( ) a.生乎吾前,其闻道也固先乎吾。惑而不从师,其为惑也,终不解矣。古之圣人,其出人也远矣。 b.寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之。尽吾志而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?今其智乃反不能及。 c.夫庸知其年之先后生于吾乎?其可怪也欤!小学而大遗,吾未见其明也。 d.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?欲加之罪,其无辞乎。与尔三矢,尔其无忘乃父之志。 阅读下面的文字,完成8-14题(一)课内部分吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。8对下列句中加点的词的解释错误的一项是( )a 假舆马者,非利足也 利:对有利b 不积小流,无以成江海。 无以:没有用来的(办法)c假舟楫者,非能水也 水:游水,游泳d上食埃土,下饮黄泉,用心一也 一:专一9下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )a君子生非异也,善假于物也 青,取之于蓝,而青于蓝 b。假舟楫者,非能水也 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 c知明而行无过矣 积善成德,而神明自得,圣心备焉d积土成山,风雨兴焉 积水成渊,蛟龙生焉10下面对文段的分析理解不正确的一项是( )a选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。b从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养。c从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,但同样需要后天的努力。d.选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。(二)课外阅读袁州州学记宋李觏 皇帝二十有三年,制诏州县立学。惟时守令,有哲有愚。有屈力殚虑,祗(zh)顺德意;有假官借师,苟具文书。或连数城,亡诵弦声。倡而不和,教尼不行。 三十有二年,范阳祖君无择知袁州。始至,进诸生,知学宫阙状。大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。通判颍川陈君侁(shn),闻而是之,议以克合。相旧夫子庙,狭隘不足改为,乃营治之东。厥土燥刚,厥位面阳,厥材孔良。殿堂门庑,黝垩丹漆举以法。故生师有舍,庖廪有次,百尔器备,并手偕作。工善吏勤,晨夜展力,越明年成。舍菜且有日,旴江李觏谂(shn)于众曰:惟四代之学,考诸经可见已。秦以山西鏖六国,欲帝万世,刘氏一呼,而关门不守,武夫健将,卖降恐后,何耶?诗书之道废,人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。俗化之厚,延于灵献。草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。群雄相视,不敢去臣位,尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神,尔袁得贤君,俾尔由庠序,践古人之迹。天下治,则禅礼乐以陶吾民;一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。使人有所赖,且有所法。是惟朝家教学之意。若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧。【注释】尼:通“泥”,停止。舍菜:开学典礼。古代初入学时,用芹藻之类的植物礼敬先师,称为舍菜。俾:使。徼:谋求。11对下面句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) a则禅礼乐以陶吾民 禅:继承 b故生师有舍,庖廪有次 庖:厨师 c范阳祖君无择知袁州 知:掌管 d草茅危言者,折首而不悔 草茅:指民间12下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )a倡而不和,教尼不行 弃甲曳兵而走b若其弄笔墨以徼利达而已 更若役 ,复若赋c狭隘不足改为,乃营治之东 项伯乃夜驰之沛公军d秦以山西鏖六国 作师说以贻之13下列句子分别编为四组,全都说明“兴学”作用或目的的一组是( )倡而不和,教尼不行。故生师有舍,庖廪有次草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。使人有所赖,且有所法。a b c d14把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)有屈力殚虑,祗顺德意;有假官借师,苟具文书。 (2)大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。 (3)若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之 15.古诗文默写(1)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用, 。(寡人之于国也)(2) ,则知明而行无过矣。(劝学)(3)胡人不敢南下而牧马, 。(过秦论)(4)身死人手,为天下笑者,何也? 。(过秦论)(5)锲而舍之,朽木不折; , 。(劝学)16.语言表达所谓“贴吧”是指网络中一种对有关内容进行讨论的网页,我们可以对“帖吧”中感兴趣或有话可说的话题进行回复,发表自己的观点看法。这是一个自由而热闹的空间,这里时有跳跃着思想的火花。下面是有关“一次性筷子”的主题帖,请按照要求,从表示“赞同”或“反对”的回复中选择其中一种观点,在表中填写回复。1.主题:一次性筷子 据统计,我国每年消耗一次性筷子450亿双,生产和使用木筷子消耗了大量的木材资源。为了增强人们的环保意识,引导消费和节约木材资源,今年4月1日起我国对木制筷子征收5%的税收,但是该政策并未对巨大的一次性筷子消费市场起到有效的遏制作用。2.回复(表示赞同“用一次性筷子”)3.回复(表示反对“用一次性筷子”)17.阅读下面材料,按要求作文。 有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,也绝对不要卖。”第二天,男孩蹲在市场的角落,竟然真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天再把石头拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竞有人出比昨天高十倍的价钱来买。最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传成“稀世之宝”。院长对男孩说:“生命就像这块石头一样,一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”请以“珍惜”为话题写一篇作文,题目自拟,必须写成议论文,不少于800字。 答案:1.b2.d3.d4.d5
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