（江苏专用）高中语文 4.1 烛之武退秦师课时训练（含解析）苏教版必修3.docVIP

烛之武退秦师一、夯基训练1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）a.且贰于楚也贰:从属二主b.又欲肆其西封肆:肆意c.阙秦以利晋阙:侵损d.失其所与,不知与:结交,亲附解析:b项,肆:延伸,扩张。答案:b2.下列句中加点词的活用现象与例句相同的一项是（）例句:若亡郑而有益于君a.因人之力而敝之b.晋军函陵c.邻之厚,君之薄也d.烛之武退秦师解析:例句,动词的使动用法,使灭亡。d项,动词的使动用法,使撤兵。a项,形容词作动词,损害;b项,名词作动词,驻军;c项,形容词作动词,变雄厚。答案:d3.下列句子的文言句式与其他三项不同的一项是（）a.以其无礼于晋b.且贰于楚也c.夫晋,何厌之有d.若亡郑而有益于君解析:c项,宾语前置句。a、b、d三项均为状语后置句。答案:c4.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）a.行李之往来,共其乏困b.若舍郑以为东道主c.今老矣,无能为也已d.微夫人之力不及此解析:a项,行李:古义指外交使节,今义指出门所带的包裹、箱子等。b项,东道主:古义指东方道路上（招待使节）的主人,今义指请客的主人。d项,夫人:古义指那人,此句中代指秦穆公;今义指对一般人的妻子的尊称。答案:c5.下列各句翻译有误的一项是（）a.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。译文:我不能早点重用您,现在危急之中请求您,这是我的过错。b.越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?译文:越过其他国家把远地来当作自己的边邑,您知道这是很困难的,怎么能陪伴着你的邻国来灭掉郑国呢?c.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。译文:倘若放弃攻打郑国而把它作为秦国东方道路上（招待使节）的主人,贵国使臣来往经过,（郑国）供给他们缺乏的物资,这对您也没有坏处。d.既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?译文:（晋国）在东边把郑国作为自己的疆界之后,再想要扩张它西边的疆界,如果不损害秦国,它到哪里去夺取土地呢?解析:b项,“焉用亡郑以陪邻”中的“陪”不是“陪伴”,是“增加”的意思,句意为:怎么要用灭掉郑国来给邻国增加土地呢?答案:b二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第710题。杞子自郑使告于秦,曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾见师之出,而不见其入也。”公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于殽。殽有二陵焉,其南陵夏后皋之墓也,其北陵文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”秦师遂东。及滑,郑商人弦高将市于周,遇之。以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣,为吾子之将行也!郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麋鹿以闲敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、扬孙奔宋。孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。晋原轸曰:“秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。奉不可失,敌不可纵。纵敌患生,违天不祥。必伐秦师。”栾枝曰:“未报秦施而伐其师,其为死君乎?”先轸曰:“秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?吾闻之,一日纵敌,数世之患也。谋及子孙,可谓死君乎?”败秦师于殽,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。文嬴请三帅,曰:“彼实构吾二君,寡君若得而食之不厌,君何辱讨焉?使归就戮于秦,以逞寡君之志,若何?”公许之。秦伯素服郊次,乡师而哭曰:“孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。”不替孟明。曰:“孤之过也,大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。”6.对下列句子中加点词的解释有误的一项是（）a.蹇叔之子与师与:参加b.吾子淹久于敝邑淹:停留c.秦则无礼,何施之为施:施舍d.秦伯素服郊次次:停驻解析:c项,施:给予恩惠,文中指报答。答案:c7.下列各句中,“其”的用法与其他三项不相同的一项是（）a.而不见其入也b.吾子取其麋鹿以闲敝邑c.未报秦施而伐其师d.吾其还也解析:a、b、c三项都是代词,d项是副词。答案:d8.翻译文中画横线的句子。（1）郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。（2）居则具一日之积,行则备一夕之卫。（3）彼实构吾二君,寡君若得而食之不厌,君何辱讨焉?解析:“管”,钥匙;“具”和“备”都是准备的意思;“构”,挑拨离间;“辱”是敬辞,表示这样做有辱对方的身份名誉,这里引申为“劳驾”。答案:（1）郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙,如果偷偷派兵来袭击,郑国就可以得到了。（2）（但）您的部下要是久住,住一天我们就供给一天的粮食和用品;若只是路过,我们就准备好一夜的保卫工作。（3）他们的确是离间了我们秦晋两国国君的关系,秦穆公如果得到这三个人,就是吃了他们的肉都不解恨,何劳您去惩罚他们呢?9.请简要概括蹇叔和弦高的性格特征。解析:抓住文中人物的语言、动作来分析,注意蹇叔和弦高的国别与身份。答案:蹇叔老成持重、深谋远虑;弦高忠心爱国,机警灵活。参考译文:杞子从郑国派人向秦国报告,说:“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙,如果偷偷派兵来袭击,郑国就可以得到了。”秦穆公为这事征求蹇叔的意见,蹇叔说:“兴师动众去袭击远方（的国家）,不是我所听说过的。军队劳累不堪,力量消耗尽了,远方的君主防备着我们,这样恐怕不可以吧?（我们）军队的行动,郑国一定会知道。劳师动众而无所得,士兵们必然产生怨恨之心。况且行军千里,谁会不知道呢?”秦穆公谢绝了（蹇叔的劝告）。召集孟明、西乞、白乙,派他们带兵从东门外出发。蹇叔为这事哭着说:“孟子!我今天看着军队出征,却看不到他们回来啊。”秦穆公（听了）派人对他说:“你知道什么!（假如你只）活六七十岁,你坟上的树早就长得有合抱粗了!”蹇叔的儿子加入这次出征的军队,（蹇叔）哭着送他说:“晋国人必然在殽山设伏兵截击我们的军队。殽有南北两座山,南面一座是夏朝国君皋的墓地,北面一座山是周文王避过风雨的地方。（你）一定会死在这两座山之间的峡谷中,我准备到那里去收你的尸骨。”秦国的军队于是向东进发了。经过滑国的时候,郑国商人弦高将要到周都城去做买卖,在这里遇到了秦军。（弦高）先送上四张熟牛皮,再送十二头牛慰劳秦军,说:“敝国国君听说你们将要行军经过敝国,冒昧地来慰劳您的部下。敝国不富裕,但是为了贵军在此歇息逗留,（我们已经做好准备）您的部下要是久住,住一天我们就供给一天的粮食和用品,若只是路过,我们就准备好一夜的保卫工作。”并且派人急速去郑国报信。郑穆公派人到宾馆察看,（原来杞子及其部下）已经捆好了行装,磨快了兵器,喂饱了马匹（准备好做秦军的内应）。（郑穆公）派皇武子去辞谢（让他们离开）,说:“你们在敝国居住的时间很长了,一定是干粮肉食快吃完了,所以你们也该要走了吧!郑国有原圃这样的狩猎场,就像秦国有具囿一样,你们回到本国去猎取麋鹿,让敝国得到安宁,怎么样?”（于是）杞子逃到齐国,逢孙、扬孙逃到宋国。孟明说:“郑国有准备了,不能指望什么了。进攻不能取胜,包围又没有后援的军队,我们还是回去吧。”（于是）灭掉滑国就回秦国去了。晋国的原轸说:“秦国违背蹇叔的意见,因为贪得无厌而使老百姓劳苦不堪,（这是）上天送给我们的好机会。送上门的好机会不能放弃,敌人不能轻易放过。放走了敌人,就会产生后患,违背了天意,就会不吉利。一定要讨伐秦军。”栾枝说:“没有报答秦国的恩惠而去攻打它的军队,这难道不是忘记先君的遗命吗?”先轸说:“秦国不为我们的新丧举哀,却讨伐我们的同姓之国,秦国就是无礼,我们还报什么恩呢?我听说过,一旦放走了敌人,会给后世几代人留下祸患。为后世子孙考虑,可以对先君有交代了吧!”（晋军）在殽山打败了秦军,俘虏了秦军三帅百里孟明视、西乞术、白乙丙而回。（晋文公的夫人）文嬴向晋襄公请求把秦国的三个将帅放回去,说:“他们的确是离间了我们秦晋两国国君的关系,秦穆公如果得到这三个人,就是吃了他们的肉都不解恨,何劳您去惩罚他们呢?让他们回到秦国去受刑,以满足秦穆公的心愿,怎么样?”晋襄公答应了她。秦穆公穿着白色的衣服在郊外等候,对着被释放回来的将士哭着说:“我违背了蹇叔的劝告,让你们受了委屈,这是我的罪过。”没有废弃孟明。说:“这是我的错误,大夫有什么罪呢?况且我不会因为一次过失而抹杀他的大功劳。”三、语言运用10.根据下面这段话的意思和句式,补写两句话,并写出一个结论。可以烛之武、毛遂、姜子牙等人为例。千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于常马;结论:解析:题干给出了几个陈述对象,做题时要抓住各自的特点,同时要注意前后句式的一致性。答案示例:烛之武若没有出众之才,就不会得到佚之狐的推荐,可能要一辈子牢骚满腹;毛遂若不自荐,就不会引起平原君的重视,可能要一生“锥处囊中”。（或:姜子牙若不垂钓于渭水,就不会被周文王重用,可能要一辈子隐居山林）结论:人应勇于表现自己,展示自己的才华。11.根据下面的内容,拟写信的正文。不超过90字。张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此