2020年老师对学校的发言稿.doc

老师对学校的发言稿 新老师对学校的发言稿篇一 尊敬的各位领导，各位老师以及从长沙运达喜来登远道而来的朋友们，大家中午好。我是今年6月刚大学毕业，分配在何家山完小任教的新老师xx，在这里我感到很荣幸能够代表新教师谈谈我们来校以来的感受。 说实话，当我知道自己分配在何家山完小时，我感到既紧张又不安。因为我对乡镇小学的印象还停留在我读小学的时候，在我的印象中，乡镇小学的环境和教学条件都不怎么好。我害怕在这里我不能开展自己想举行的活动，害怕不能运用多媒体进行教学，害怕很多很多。可是当我来到学校报到时，学校的景象却真的让我大吃一惊。学校比我想象中的要大，要漂亮多了。新的教学楼，新的学生宿舍，新的教师办公室，配套的学生课桌椅，教室里还安上了多媒体，可以支持远程教育，图书室、电脑室、实验室、舞蹈房等等配套设施一应俱全，我们对学校刮目相看，我们都不敢相信这只是一个普通的乡里学校。我们都知道在xx年何家山遭到无情的洪水的吞噬，何家山完小基本上被毁灭时，是长沙运达喜来登的领导们及时伸出援手，和市领导一起重建了现在的这个美丽的校园。所以，学生能够有现在这样好的教学环境，享受优质的教学资源，离不开运达喜来登的朋友们的支援以及资兴市委、教育局对教育教学的重视。在这样的环境中我们消除了恐惧，我们对接下来的教学工作充满了希望和信心。 从八月三十一号学生报到到现在，我们已经工作了两个多星期了。此时此刻，我感概万千。在我来到这个学校工作的这段时间，看到的这点点滴滴的事，也让我这个刚刚加入到学校队伍的新人来说，无不感受到了学校的教师无我的奉献。我代表所有新老师从心底里感谢学校的所有老师对我们的帮助和宽容。在这里，我感受到了学校这个大家庭的温暖。作为刚参加工作的新老师，我们很多方面的知识都欠缺，但学校的每一个老师都是耐心的解决我们的疑问。校领导为了让我们尽快熟悉教学工作和教学生活，还在9月10日的教师节上专门举行了新教师座谈会，让我们畅谈我们的想法，给我们五个新老师个人找了一个骨干教师作“师傅”，好让我们尽快的成长起来。学校对我们工作和生活上的帮助真的是细致入微，让我们特别感动。身处这样温暖团结的集体，我们没有理由不相信，学校的未来肯定灿烂无比。 在这里我代表新教师许诺：我们会以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的经验为借鉴，开发自己的新大陆。不管多苦多累，我们一定同心协力，努力拼搏，相信我们大家一起一定能够共同的创造出何家山完小的新的辉煌！ 新老师对学校的发言稿篇二 领导们，老师们：大家好！ 受教育局安排到这里上班，将和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事、朋友，我很荣幸、也很高兴。借此我要感谢教育局和XX镇党委政府对我的信任，也要感谢老师们对我的接纳。第一次和大家见面，我想和大家交流以下几点： 首先我作个自我介绍。我看了签到表，发现其实我早就来了，我和李主任同名同姓，我就是他他就是我，什么都可以“打火”，当然老婆是要分开的。我看起来有52岁实际只有42岁，面相老但我能保持和大家一样年轻的心态。俗话说“人往高处走水往低处流”，我就践行了这一点：由北大门的XX镇沿着永陵河经过XX乡终于走到了这里，本想跑到半边上，但腿短了，所以这里就是我工作长跑历程的縂点。我不擅言辞不擅表达，没什么兴趣爱好，也没什么特长，只习惯踏踏实实做些具体工作、服务性的工作。 来到学校，我感受都的是风清气正，看到的是大家良好的精神面貌和会场严格的纪律，我知道，我们学校有一个团结务实，懂教育、擅管理的领导班子，有一批兢兢业业，懂教书、会育人的教师队伍，我进一步想到，我们学校构建的管理体系、制定的规章制度是科学的，合理的，卓有成效的，因而要坚持和弘扬，要把“校长决策，部门执行，工会教代会支部监督，民主集中，全员参与”的机制落到实处。所以，学校的日常工作仍然由XX和XX校长分别全权负责。 我们学校有个特殊之处就是“一校两址”，但，我们是一个单位、一个集体、一个团队，也应该想一个家庭。“教育是心心相印的活动”、“教育是令人遗憾的艺术”。团结就是力量、团结才有希望。我将和大家团结一心，继往开来，继续走我们学校教育教学教研科研师培继教德育安全等方面的特色之路。我将用我“天生我才必有用”的信心、“吹尽狂沙始到金”的毅力、“直挂云帆济沧海”的勇气，为学校谋发展，为老师谋福利，为学生谋进步。 由于我尚未进入角色，不了解情况，不熟悉环境，希望在工作中我们能多一些交流、沟通、理解、谅解，请大家多给予我支持、关心、帮助、指导，我将受恩感激。 最后，祝愿大家新的学期工作顺利，身体健康。 谢谢！ 新老师对学校的发言稿篇三 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 首先我代表全体新教师感谢学校领导为我们创造条件，选聘了优秀的师傅，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。 众所周知，教学质量是学校的生命线，而对于我们新教师来说，刚从大学校园来到讲台，角色发生了变化，什么都是新鲜的，却又都是陌生的，而对于如何把学到的教育教学理论同工作实践相结合，如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何能比较好的组织教学，调动学生的积极性，并搞好教学工作，这些都是我为之而犯难的。而学校领导给了我们学习的平台，在这学期开展了新教师拜师结对活动，使得我们不仅仅是一名新教师，更有幸成为老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，但我深知和老教师相比，我们有太多差距，并希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。 在此我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下： 首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把中心小的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。 其次，我们要虚心地向他们学习教学业务，真诚地向老教师请教。他们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听他们的课，多作总结，有问题及时向老师请教，有困惑及时向老教师咨询，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特别是对新教材，多听老教师的意见，多学习他们钻研教材研究教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。 第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材