九年级物理第十一章单元测试.doc

第十一章多彩的物质世界一、选择题1自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构，科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原于结构模型与下列哪个图最相似（ ）2、下列物质按尺寸由大到小的顺序排列正确的是（ ）A、地球、太阳、银河系 B、太阳、地球、银河系 C、银河系、地球、太阳 D、银河系、太阳、地球3、学生用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是（ ）A、形状 B、密度 C、质量 D、体积4、人们通常说得“铁比木头重的含义是（ ）A、铁的质量比木头大 B、铁的重力比木头大 C、铁的密度比木头大 D、木头的体积比铁大5、关于密度的定义=m/v的正确理解是（ ）A、密度与物体的质量成正比 C、密度与体积成反比 B、密度与质量成正比，与体积成反比 D、密度是物质的一种特性，与质量和体积无关6、古人称黄河水是“一石水，六斗沙”经测量黄河水每立方米的平均含沙量约35kg，合每立方厘米含沙量约为（ ） A、35g B、3.5g C、0.35g D、0.035g 7、一个体积为30 cm3的空心铜球，质量为178g，则空心部分的体积是（ ）A、30 cm3 B、20 cm3 C、10 cm3 D、08、一个可以装1kg水的瓶子一定可以装1kg的（ ）A、白酒 B、食用油 C、盐水 D、煤油9只有量筒，要取出21克汽油（汽油的密度为0.7103千克米3），下面几个论述中正确的是 A在量筒中量出体积7厘米3的汽油 B在量筒中量出体积21厘米3的汽油C在量筒中量出体积30厘米3的汽油 D单用量筒是做不到的，必须有天平10、有甲、乙两金属，甲的密度与乙的密度之比为2比5，甲的质量与乙的质量之比为1比2，那么甲的体积是乙的体积 A、0.2倍 B、5倍 C、0.8倍 D、1.25倍二、填空1、在宇宙飞船上，每增加1g有效载荷都必须为它耗费不少的动力。因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有着严格的限制。飞船尽可能采用强度高、密度 、性能优良的新材料制造。我国第一个太空人，身高1.68 m、质量65 的杨利伟，是从近900名初选入围者中的挑出来的。2图1中盒装牛奶的体积为 m3。若该牛奶的密度是1.2103 kg/m3，则牛奶的质量为 kg。喝掉一半后，牛奶的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。3如图2甲所示为商店里使用的案秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端零刻线处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向 （选填“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该案秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码、移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图2乙所示，则该物体的质量为 kg。024 13g图24、小明使用已经调节好的天平称量某物体的质量，该天平配置的最小砝码的数值是1g，（1）小明按正确地方法测得物体的质量是39.70g，则小明再天平的 盘至少放 个砝码，其质量数值由大到小依次是 。（2）若小明使用这架天平测一物体质量时，误将被测物体放在右盘里，按正确读数读出此物体的质量是32.40g，则此物体的实际质量是（ ）5、用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个游码的位置如图2所示，则该铜块的质量是g。若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。6如图3所示，甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码，移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，该物体的质量为 若把该物体带到太空，它的质量将 (选“变大”、“变小”或“不变”)。7在用托盘天平测量物体质量时，鹏飞同学将游码归零后，发现指针偏在分度盘中央红线左侧，则他应该向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡。调平后，他测量时盘中所放砝20g 10g012345g码及游码位置如图，则所测物体质量是 g。三、实验1.量筒的应用(1)用量筒测不规则固体体积的步骤：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，待测固体的体积V_。(2)你认为：在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的？答： _ _。(3)小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如表所示 小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图所示你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金币的黄金类别？为什么？ 2、小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验。（l）请完成以下实验要求。a.用天平称出空烧杯的质量m163g；b.往空烧杯中加入适量盐水，用天平称烧坏和盐水的总质量。天平平衡后，右盘中砝码的总质量是140g，游码位置如图13（甲）所示。则盐水和烧杯的总质量m2=_g；c.把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图13（乙）所示。则盐水的体积V=_cm3。d.测出的盐水密度=_g/cm3。（2）按上面的实验方案进行实验，会使测出的盐水密度有误差。是什么原因导致测出的盐水密度有误差？ 通过分析来说明测出的盐水密度是偏大还是偏小？ 3、学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯。【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为 ；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度。方案二:(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡;（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度= 【评估与交流】(1)请分别找出两种方案中的不足之处:方案一： ；方案二： （2）你准备选择方案 来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为： 。四、计算1、在一个容积为3103m3的平内盛有0.2