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文档简介

2019年数学竞赛辅导班教学计划 导语:教学计划是课程设置的整体规划,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分等。 根据学部领导刘校长、杨主任的指示精神,辅导班由奥赛变为竞赛的宗旨,超越课本,提高优生,最终达到竞赛出成绩的号召。结合八年级学生的实际情况以及前段的辅导经验,特制定如下计划: 一、总体思想: 以课本为纲,本着超越课本,凌驾于课本之外为原则,使学生在辅导班见到一些课堂上见不到的题型,通过方法思路的点拔让学生对课本基础知识复习巩固的同时,开阔学生的视野,拓展学生思维的空间,为竞赛做好必要的准备。另外,为了确保下学期竞赛能出成绩,在辅导期间提早发现竞赛苗子,有意思地及早进行个别培养和锻炼。 二、具体教学计划: 第五周:全等三角形基础题提高题; 第六周:全等三角形提高题竞赛题; 第七周:全等三角形综合题过关测试; 第八周:轴对称及等腰三角形基础题提高题; 第八周:等腰三角形提高题竞赛题 第九周:等腰三角形综合题过关测试 第十周:实数基础题提高题竞赛题; 第十一周:项中考试 第十二周:一次函数基础题;提高题; 第十三周:一次函数竞赛题; 第十四周:一次函数综合题过关测试; 第十五周:整式的乘除基础题提高题 第十六周:因式分解基础题提高题; 第十七周:因式分解竞赛题; 第十八周:整式及因式

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