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第29届中学生物理竞赛考卷情况分析 昨天参加了我区物理竞赛阅卷工作，阅卷到晚上七点多钟才结束，考虑到同学们一定迫切地想知道答案心情，到家后立即将早晨博客中的对考生的祝愿词换成了试题与答案，祝同学们愿望成真。 今年的预赛试题与往年相比，试题难度相差不大，主要还是以考查能力为主。 在阅卷过程中，发现同学们以下几个方面的能力有待加强。 1.守恒的思想。如13题中，很多同学都是从力和运动的关系来考虑的，未能想到能量守恒的观点。 2.参考系选择。还以13题为例，如以运动的参考系为惯性系，解题的过程就会方便得多了。 3.计算的能力。第15题中，公式大家都知道，空间图形变成平面图很多同学也画了，但由于计算能力的欠缺，最后真正能求出正确答案的就寥寥无几了。 4.解题规范性。第16题关系式较多，由于我们的同学解题过程规范性不够，导致思维的流畅性受阻，写到下一步，就将前几步的关系搞乱了。 5.非智力因素。因为非智力因素丢分真是十分可惜的，如第6题，绝大多数同学是会做的，失分在于将两问的次序填错了，出线这样错误的同学所占的比例还比较大。 最后提醒同学们的是，微积分在没有十足把握的情况下就不要用了，据我对以往预赛试题的分析，微元法对付预赛题就绰绰有余了。在本次阅卷中，我们发现凡是用微积分解题的同学，均
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