湖南省邵东县第一中学2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题.docx

湖南省邵东县第一中学2018-2019学年高一语文上学期期末考试试题时量：120分钟 分值：120分一、语言积累运用（31分。选择题每小题2分）1.下列各组中，加点字的读音和字形都正确的一项是（2分）（ ）A百舸（） 颓圮（p） 怅廖廓（lio） 凄婉迷茫（wn）B漫溯（s） 租赁（ln） 飨士卒（xin） 不屑一顾(xu) C浸渍（jn） 解剖（pu） 被八创(chun) 戮力同心(l)D譬如（p） 尽管（jn） 包身契（q） 绿草如阴(yn)2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（2分） ( ) 我也是爽快的脾气，我们不说废话了，你先提出你的“合作”条件来，要是可以商谈的话，我一定 回答你。谷敬文为了补救自己的失言，便换了一副 的样子说：“南屏山之事，我敢说，我比旅长还要焦急得多。” 他们不但是合伙人，更有着 、荣辱与共的亲密关系。改革开放后，他们共同办企业，更加志同道合，许多事情都能心照不宣，配合默契。A 开诚布公 推心置腹 肝胆相照 B开诚布公 肝胆相照 推心置腹C推心置腹 开诚布公 肝胆相照 D推心置腹 肝胆相照 开诚布公3下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（2分）（ ）A冬至那天阳光明媚，湿地公园里的一棵棵银杏树婆娑起舞，爱好舞蹈的大妈们在杏叶飘飞的广场上舞动着“最炫民族风”，享受运动带来的快乐与健康。B新型运载火箭长征6号在太原卫星发射中心发射成功，并顺利将20颗微小卫星送入太空，这标志着中国在航天技术领域取得了与美俄并驾齐驱的重要成就。C在一个风和日丽的下午，短小精悍的梁任公先生穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，在热烈的掌声中走进了高等科楼上的大教堂。D四川电信公司与各大知名开发商强强联合，以专业实力打造光网智慧小区，对建设“光网四川”鼎力相助，为用户提供高品质的数字信息化服务。4.下列加点的字解释正确的一项是（2分）（ ）A举酒属客 属：嘱咐 B夫夷以近，则游者众 夷：平坦。C不能喻之于怀 喻：说出 D适得府君书 适：恰好5.下列加点的字解释正确的一项是（2分）（ ）A虽与府吏要 要：相约 B信可乐也 信： 相信 C七月既望 望：农历十六 D则或咎其欲出者 咎：过错6.下列句中加点的词意义、用法完全相同的一项是（2分）()A. 余亦悔其随之而不能极夫游之乐也 其孰能讥之 乎B. 相与枕藉乎舟中 浩浩乎如冯虚御风C. 余与四人拥火以入 以其无礼于晋且贰于楚也D夫人之相与 不知老之将至7.根据下面短语组合成的春联，最恰当的一幅是（2分）（ ）春风吹柳 梅开窗外 时雨浇苗 鹊闹枝头 千枝绿 报新春 传喜讯 万里春 A春风吹柳报新春 鹊闹枝头千枝绿 B梅开窗外千枝绿 时雨浇苗万里春 C鹊闹枝头传喜讯 梅开窗外报新春D时雨浇苗万里春 春风吹柳传喜讯 8填入下面的一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ 2分） （ ）微信最开始是一个社交软件，发展到现在已经成为一个综合性平台，给人们的生活带来很大的影响。到了微信40，腾讯开始了向平台化方向发展的战略部署，_，_，_。_，_，_。让沟通更加轻快便捷。随着开放力度的加大提供更多附加服务构建一个集邮件、短信、SNS、即时通讯等应用于一身的个性化立体式通讯服务平台微信将加速社交、游戏、电子商务等更多领域的第三方优质应用从PC端向移动互联网环境的平移和整合不断将其他应用引入微信开放平台为用户带来更多基于微信平台的应用A B C D9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分，每空1分）（1）伏清白以死直兮，_。（屈原离骚）（2）桑之未落，_。（诗经氓）（3）同心而离居，_。（涉江采芙蓉）（4）_，悠悠我心。（曹操短歌行）（5）_，虚室有余闲。（陶渊明归园田居（其一）（6）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，_。（王羲之兰亭集序）（7）少焉，_，徘徊于斗牛之间。（苏轼赤壁赋）（8）方是时，余之力尚足以入，_。（王安石游褒禅山记）（9）真的猛士，_ ，_ 。这是怎样的哀痛者和幸福者。 （记念刘和珍君）10.下面是五种实用文体的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体处并作修改。（5分，每小题1分）（1）公司决定于本月20日下午三点，在大会议室召开三季度总结大会，请全体员工准时光临。（某公司通知）（2）昨天下午放学后，我骑车回家，不慎跌倒，扭伤足踝，不能到校学习，需请假三天，务必批准。（某学生请假条）（3）我是本市下岗职工，现申请开办一个家电维修店。恳望审批我的申请，希望尽快发给营业执照，以免影响及时开业。（某开业申请书）（4）本公司欢迎各界朋友前来就投资进行咨询。我们将为您提供信息，在投资方向、投资策略方面鼎力相助。（某投资咨询公司广告）（5）这是您家严托我带的，您直接交给他老人家就行了。拜托！（某人便条） 错处：_ ，修改：_ 错处：_ ，修改：_ 错处：_ ，修改：_ 错处：_ ，修改：_ 错处：_ ，修改：_ 二、阅读与理解（39分）（一）阅读下面一首诗，然后回答问题（共5分）邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中深夜坐，还应说着远行人。11简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。(2分)答： _12作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？（3分）答：_ （二）阅读文段，结合郁达夫的故都的秋，回答后面问题。（共9分）不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说道了牵牛花。我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。（故都的秋片段）13作者置身“皇城人海”，却在斗室中“细数着一丝一丝漏下来的日光”“静对着象喇叭似的牵牛花”，这是为什么？（3分）14作者为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下”？又为什么说最好还要用秋草作陪衬？（4分）15与文中意境最相吻合的诗句是（2分）（ ）A结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明饮酒）B绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）C独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆）D我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。（辛弃疾贺新郎）（三）文言文阅读。阅读下面的文言文，完成下面题目。（共15分） 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。 鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：起不为卿相，不复入卫。遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。 吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。 起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。” 文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。 （史记孙子吴起列传）16对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A以明不与齐也 与：亲附 B鲁卒以为将 卒： 终于 C鲁君疑之，谢吴起 谢：辞退 D曾子薄之，而与起绝。薄：接近17下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组（）（2分）A与其母诀，啮臂而盟曰 今以秦之强而先割十五都予赵B君因谓武侯曰：请以剑舞 因击沛公于座C然行之于楚或脱身以逃 不能容于远近D以刻暴少恩亡其躯 以父母之遗体行殆18下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（2分）A吴起利欲熏心，热切追求功名，为谋求担任鲁将率兵击齐，竟不择手段，杀死妻子用来表明他不亲附齐国。B吴起为将，与士兵同甘共苦，关心士兵，甚至亲自为生了毒疮的士兵吸吮脓液，因而士兵甘为其用，在战场上勇往直前。C魏文侯询问吴起是什么人的时候，李克诽谤吴起；但魏文侯还是重用了吴起。D司马迁记载了吴起为将为相时的功绩，表现了吴起的政治与军事才干，同时不隐其恶，也展现了他狠毒暴戾、不施仁德的一面。19将下列句子翻译成现代汉语。（9分）（1）齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。 译文：_（3分）（2）鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。” 译文：_（3分）（3）起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。 译文：_（3分）（四）阅读下面的文字，完成后面题目。（共10分）相约雨巷 撑一把油纸伞，相约雨巷。 纵然是红尘之外还有红尘，纵然是路的尽头已没有尽头。纵使我枯瘦如叶，我都要择路而来。只因半个世纪的情缘，我早已相思成疾。还是用当年的纸伞挡雨，却怕你的名字湿成深深浅浅的泪痕，以勾起我心灵的唯一伤痛。从此再也无法紧握你的身影取暖，甚至走尽这雨巷。 巷已成墟，亦如我破碎的心，有的只是一池雨打芭蕉的寂寞，一地风吹落叶的惆怅，一种对月独酌的凄清，还有一个结着淡淡愁怨的姑娘所勾勒的凄婉，一个凄婉又迷茫的故事，一段没有结尾的雨中曲。 不管你是否已化蝶而去，那刻骨铭心的回忆早已在心头择荒而憩，汲取我的血液。待到哪一天我猝然老去，入土而眠，你依然清纯如往昔，倚我灵魂轻盈而舞。日月轮回，斗转星移，哪怕是千年之后的千年，而相遇之初的美丽，那颜色，那芬芳，那忧愁，甚至是那太息的目光仍会如约来袭。如诗、如词的音律在我的心头鸣起。 我相信在那人海茫茫中的邂逅，或许早已注定了我今生的牵挂与等待的维系。我要在生命终结前，了却未竞的心愿撑一把油纸伞，相守于悠长悠长又寂寥的雨巷。你不来，我不走。 等待是一种痛苦的欢愉，我发觉我成为一棵枯干的树时，已能听到风吹树皮剥落的声音，仿佛遥远的绝响，那么悲壮，那么凄凉。戛然而止时，我将轰然倒下，将痴情演奏为千古绝唱。待到来世，用我的残骸和灵魂化为一生只能梦你一次的花丁香，仍在此处为你苦苦守候。 或许你终有一天姗姗来迟，或许会讶异，身旁竟有一花孑然而立。清纯如你，芬芳如你，甚至还带有你忧愁的回忆。那似曾相识的感觉，是否会让久违的怦然心动濡湿于你，隐约忆起那“丁香空结雨中愁”的诗句。 然你终究淡淡一笑之后，翩然离去，不再回首。身后的花在微笑过后，悄然枯萎、隐去，只留下几滴绝望成灰的眼泪和那个紫陌红尘里不老的回忆在空气中慢慢回味20下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）（ ） A作者笔下的雨巷是寂寞的、惆怅的、凄清的、凄婉的。这实际上也是作者内心情感的反映。B雨巷这首诗和诗中的丁香、姑娘等意象让“我”痴迷了半个世纪，“我”渴望能到那意境中去感受一番。 C本文写作缘起于诗歌雨巷，用诗化的语言，表达了作者对美好理想孜孜不懈的追求，感染力极强。D本文与戴望舒的著名诗篇雨巷一样，通篇运用第二人称手法，便于更热切地抒发自己的情感。21.本文体现了怎样的语言风格？文中使用了大量的修辞手法，试举几例（最少两种）。（4分）22作者说“你不来，我不走”，他用大量的笔墨描述了自己“等待”的长久和“你”的形象，应该如何理解作者等待的“你”？谈谈自己的看法。（4分）三、作文（50分）23阅读下面一段文字，根据要求作文。从某种意义上说，人生是一个寻觅的过程：寻觅曾经的美好，寻觅心中的憧憬；寻觅一处迷人的风景，寻觅一位心仪的人物，寻觅一份美好的情感；请以“寻觅 ”为题写一篇800字的文章。要求：先把题目补充完整再作文，立意自定，文体自选（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。2018年下学期学业水平检测高一语文参考答案一、语言文字运用（31分。选择题每小题2分）1（3分）C（A寥廓 B不屑一顾 xi D尽管 jn 绿草如茵） 2A（三个成语都有“诚恳待人”的意思。“开诚布公”重在“表白”；“推心置腹”重在“表现”。而“肝胆相照”重在“两者之间”） 3.D（A婆娑起舞：形容盘旋舞动的飘逸优美的姿态。B并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。C步履稳健：形容人走路很稳重。D鼎力相助：大力相助，敬词，多用于自己对别人的帮助表示感谢。） 4.B 5.A 6. D 7.C 8.B 9.（1）固前圣之所厚 （2）其叶沃若 （3）忧伤以终老 （4）青青子衿 （5）户庭无尘杂 （6）亦足以畅叙幽情 （7）月出于东山之上 （8）火尚足以明也 （9）敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血 （每句1分，共10分）10.（5分）错处：“光临” ， 改为：“参加”； 错处：“务必”， 改为：“请予”； 错处：“以免影响”，改为：“以便”； 错处：“鼎力相助”，改为：“当好参谋（提供帮助）”； 错处：“您家严”， 改为：“您父亲（令尊）”二、阅读与理解（39分）（一）11.（2分）“抱膝”二字生动地勾画出作者呆坐的神态，用“灯前”引出“影”，“伴”又将“影”与“身”联系起来，“抱膝枯坐”的“影”陪伴着苦坐的“身”；（1分）显得孤单寂寞。（1分） 12. （3分）作者通过想象中的画面，即冬至深夜，家人围坐灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家之情的。（2分）诗的语言质朴无华。（1分）（二）13.（3分）这是“皇城”，多少人在追求功名；这是“人海”，多少人在追求富贵。（1分）但作者对这一切似乎都漠然置之，独处斗室，悠然地细数着丝丝日光，静对着牵牛花。（1分）这正是他淡漠功名富贵，幻