福建省永定县第三中学七年级语文下学期期中试题.doc

福建省永定县第三中学2013-2014学年七年级下学期期中考试语文试题 题号一二三总 分得分温馨提示：沉着自信，认真审题，轻松作答，你定能获得成功！一、积累与运用 （35分）1、阅读下面的语段，完成(1)(3)题。 ( 6分)不必说碧绿的菜畦， a 的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， b 的叫天子(云雀)忽然从草间直cun向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 (2分) 菜畦( ) cun( )向云霄 (2)请按课文原文把a、b两处空缺的词语补上。(2分) a处应填：_ b处应填：_ (3)请你运用文中划线句子的修辞手法另造一个句子。(2分) _2、七年级（1）班正在举行“黄河，母亲河”语文综合性实践学习活动，假如你是该班学生，请按要求完成以下任务。（6分）（1）为了渲染气氛，请拟写一条恰当的主题标语。（2分） （2）请举出两个黄河流域早期人类文化遗址。（4分） 3、下列句子中没有歧义、句意明确的一项是：( ) （3分）a.能否彻底治理学校乱收费的现象，关键在于有关部门严格执法。b.过了一会儿，出租车突然渐渐地放慢了速度。c.目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。 d.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。4、文学常识与名著阅读。（10分）（1）请选出下列表述有误的一项（ ）（3分）a、从百草园到三味书屋选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾。b、“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！”这是美国诗人普希金的诗句。c、资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，孙权劝学即选于此。d、法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，代表作有项链羊脂球等。（2）外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”这个片段选自苏联作家_ 的_，这部小说中，给我印象最深的人物是 ，因为 。（7分）5、按提示默写，任选5题作答。（每题2分，共10分）（1）万里赴戎机， 。（木兰诗）（2）_，野渡无人舟自横。 （韦应物滁州西涧）(3)马上相逢无纸笔，_。 （岑参逢入京使）(4)忧郁的日子里需要镇静： 。（假如生活欺骗了你）(5)春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：_，_。（6）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）（7） ，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人）二、 阅 读 （45分）（一）阅读口技选段，完成68题。（13分）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。(1)宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。(2)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。6、解释文中画线字词的意思。（4分）虽：_ 名：_ 股： 绝： 7、翻译文中画线句。（6分）(1)_ (2)_ 8、“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了道具的什么特点？这样写的作用的是什么?(3分) （二）阅读下面的文段，完成第912题。（14分）消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。1930年到1932年，“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。（4）不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。（5）他并没有“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。（6）“做”了，他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。9、请用简洁的语言概括所选文段的主要内容。（3分）10、文章引用闻一多先生的话为开头有何作用？（4分）11、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”这句话用了什么样修辞手法？有何作用？ （4分）12、 文末划线的“他潜心贯注，心会神凝，成了何妨一下楼的主人”这句话有什么含义？（3分）（三）阅读下面的文段，完成第1317题。（18分）最后一课一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧？”弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们说：“旷野里长满杂草。”哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。第二个弟子说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的办法去除一片杂草，没除掉的，一年后，你们再来相聚。”一年后，弟子们都来了，不过原来他们相聚的地方已不再是杂草丛生，已经变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，特意在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂不被纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。13、联系上文，解释“饱学”的意思，并再写出含一个有“饱”字的成语。（4分） 意思：_ 成语_ 14、概括：哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？（3分） 15、一年后，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释没到的原因。（3分） 16、对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是怎样的？（4分）对第一个弟子“ _ ”；对第二个弟子“ _ ”。17、读完这篇文章，你觉得应该怎样才能除去我们思想、灵魂中的“杂草”？（4分） 三、作文（70分）18、从下面两题中任选一题写作。总的要求：文中不出现真实的人名、地名、校名；不少于600字。（1）你不能在课堂上侃侃而谈，也许能在球场上一马当先：你不能在舞台上尽情表演，