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文档简介

关于培训机构迎新春活动的安排方案 一、活动主题：新年联欢答谢家长 二、活动时间：xx年1月2号下午35点活动地点：金色雨林感统教室 三、活动形式：本次活动以亲子游戏互动为主 四、主办单位：包头市少年宫二楼金色雨林 五、活动目标： 1、让孩子们认识、了解新年。亲身感受迎接新年的热闹、快乐气氛。 2、了解一些常见的过年形式，愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年 六、活动流程： 一、(歌曲爱在雨林)主持人致开场词二、【亲子活动】1、名称：夹球过障碍 游戏规则：家长和孩子一组，背靠背夹球不得用手扶，将球从起点，跨过障碍、走过独木桥送到终点为结束。可一组两个家庭接力各运完一个球为获胜。 总结：刚才玩的这个游戏需要孩子和妈妈的全力配合，在游戏的过程中需要良好的身体协调性和对空间方位的判断，我们感统理论里讲到的本体感就体现在这样的日常活动中，多做本体的练习、比如协力车、跳床就能很好的提高身体的协调性。2、【点名游戏】游戏规则： 第一轮孩子参与示范老师随意点名，孩子说“到”第二轮家长参与，点孩子的名字，家长说“到”第三轮孩子拿到卡通人物名称，听到点名说“到” 第四轮家长参与，听到你左边小朋友的吗名字，家长说“到” 总结：这个游戏需要小朋友和家长朋友们的听觉注意力集中，这也是我们注意力课上常给孩子们做的一项音频练习，提高听觉的注意力才能更好的提高听课效率。三、【颁奖环节】【儿童组】 最佳进步奖(2名)奖状+小礼物颁奖嘉宾：小朋友最佳出勤奖(2名)奖状+小礼物颁奖嘉宾：小朋友【家长组】 最佳上进妈妈/爸爸奖(3名)奖状颁奖嘉宾：家长4、【协同前进】 游戏规则：孩子和家长一组，从起点，用两张报纸(或万象组大圈)交替向前走，脚只能踩在纸上(圈里)，可两、三个家庭接力完成，最后一组到终点为获胜。(获胜队可每人贴个贴片) 总结：这是一个团队合作的游戏，在游戏中有时会出现危机，有时会被队友指责，5、【”333”竞技】游戏规则： 第一轮孩子右手操作示范(右手单手，“s”型路线)第二轮家长左手操作 总结：“333”教具的主要功能是训练孩子的手眼协调，相信家长在操作的过程中也一定感觉到手指灵活度的重要性了，多训练孩子的小手，可以促进大脑的发育，人常说“心灵手巧”所以，多做手部的精细练习，手巧了，孩子就会很聪明!四、【颁奖环节】【儿童组】【家长组】 年度最佳好爸爸奖奖状年度最佳好妈妈奖奖状教师全队节目爱在雨林感恩刘主任讲话五、【报纸创意时装秀全体家长给孩子用旧报纸做一件衣服，
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