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文档简介
阶段综合测评五机械能及其守恒定律(时间:90分钟满分:100分)温馨提示:1.第卷答案写在答题卡上,第卷书写在试卷上;交卷前请核对班级、姓名、考号.2.本场考试时间为90分钟,注意把握好答题时间.3.认真审题,仔细作答,永远不要以粗心为借口原谅自己第卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分有的小题给出的四个选项中只有一个选项正确;有的小题给出的四个选项中有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错选或不答得0分)1(2015届湖南省益阳市阵营中学高三月考)放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用,在06 s内其速度与时间图象和拉力的功率与时间图象分别如图甲、乙所示,则物体的质量为(g取10 m/s2)()a. kgb. kgc. kgd. kg解析:根据v t图象可知物体在02 s内的加速度a3 m/s2,故在02 s内有ffma,所以在26 s内拉力的功率pfvf610 w,故有物体所受的阻力f n,而在02 s内有ffma,所以在t2 s时拉力的功率p(fma)v630 w,解得物体的质量m kg,故选项b正确答案:b2(2015届湖北省教学合作高三月考)如图所示,小物体a沿高为h、倾角为的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端,而相同的物体b以同样大小的初速度从同等高度竖直上抛,则()a两物体落地时速率相同b从开始运动至落地过程中,重力对它们做功相同c两物体落地时,重力的瞬时功率相同d从开始运动至落地过程中,重力对它们做功的平均功率相同解析:两个小球在运动的过程中都是只有重力做功,机械能守恒,所以根据机械能守恒可知两物体落地时速率相同,故选项a正确;重力做功只与初末位置有关,物体的起点和终点一样,所以重力做的功相同,故选项b正确;两种情况下落地方向不同,根据公式pfvcos,所以瞬时功率不同,所以选项c错误;平均功率等于做功的大小与所用的时间的比值,物体重力做的功相同,但是时间不同,所以平均功率不同,所以选项d错误答案:ab3(2015届江苏省盐城中学高三月考)两木块a、b用一轻弹簧连接,静置于水平地面上,如图(a)所示现用一竖直向上的力f拉动木块a,使木块a向上做匀加速直线运动,如图(b)所示从木块a开始运动到木块b将要离开地面的过程中,下述判断正确的是(设弹簧始终在弹性限度内)()a弹簧的弹性势能一直减小b力f一直增大c木块a的动能和重力势能之和一直增大d两木块a、b和轻弹簧组成的系统的机械能先增大后减小解析:在a上升过程中,弹簧从压缩到伸长,所以弹簧的弹性势能先减小后增大,故选项a错误;最初弹簧被压缩,a物体受到竖直向上的弹力等于重力,由于a物体做匀加速直线运动,对a受力分析,列出牛顿第二定律解出对应的表达式当b物体要离开地面时地面的支持力为零,弹簧对b物体向上的拉力等于b物体的重力,即弹簧对a物体向下的拉力等于b的重力,再列出牛顿第二定律即可解出此所需的拉力f大小得出拉力一直增大,故选项b正确;在上升过程中由于物体a做匀加速运动,所以物体a的速度增大,高度升高,则木块a的动能和重力势能之和增大,故选项c正确;在上升过程中,除重力与弹力做功外,还有拉力做正功,所以两木块a、b和轻弹簧组成的系统的机械能一直增大,故选项d错误答案:bc4(2015届山东师大附中高三模拟)如图所示,质量为m,长度为l的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力f作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为f,经过一段时间小车运动的位移为x,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是()a此时物块的动能为f(xl)b此时小车的动能为fxc这一过程中,物块和小车增加的机械能为fxfld这一过程中,因摩擦而产生的热量为fl解析:对物块,由动能定理可知,物块的动能:ek(ff)(xl),故选项a错误;对小车,由动能定理可得,小车的动能为fx,故选项b正确;由能量守恒定律可知,物块和小车增加的机械能为f(xl)fl,故选项c错误;系统产生的内能等于系统克服滑动摩擦力做功,这一过程中,小物块和小车产生的内能为fl,故选项d正确答案:bd5(2015届温州市十校联合体联考)如图所示,一小球从斜轨道的某高处由静止滑下,然后沿竖直光滑轨道的内侧运动已知圆轨道的半径为r,忽略一切摩擦阻力则下列说法正确的是()a在轨道最低点、最高点,轨道对小球作用力的方向是相同的b小球的初位置比圆轨道最低点高出2r时,小球能通过圆轨道的最高点c小球的初位置比圆轨道最低点高出0.5r时,小球在运动过程中能不脱离轨道d小球的初位置只有比圆轨道最低点高出2.5r时,小球在运动过程中才能不脱离轨道解析:设小球的初位置比轨道最低点高h,从初位置到圆轨道最高点,根据动能定理有mghmv20,而要通过圆周运动最高点,速度v,代入可得h2.5r,即初位置要比圆轨道最低点高出2.5r时小球才能通过最高点,选项b错误;小球沿圆轨道内侧运动,最低点弹力向上最高点弹力向下,选项a错误;小球在运动过程中能不脱离轨道有两种办法,一种是通过最高点即比最低点高出2.5r的初位置释放,另一种是小球沿圆轨道上滑的高度小于半径r,根据动能定理即hr,此时小球上滑速度减小到0后又返回,所以选项c正确,选项d错误答案:c6(2015届江西省新余一中高三二模)一质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球a和b.支架的两直角边长度分别为2l和l,支架可绕固定轴o在竖直平面内无摩擦转动,如图所示开始时oa边处于水平位置,由静止释放,则()aa球的最大速度为2ba球速度最大时,b球的重力势能最小ca球速度最大时,两直角边与竖直方向的夹角为45da,b两球的最大速度之比 vavb12解析:当oa与竖直方向夹角为时,由机械能守恒得mg2lcos2mgl(1sin)mv2mv,且有va2vb,联立解得vgl(sincos)gl,由数学知识可知,当45时(sincos)有最大值,且a球的最大速度va ,所以选项a错误,选项c正确;两球的角速度相同,线速度之比vavb2ll21,故选项d错误;a球速度最大时,b球速度也最大,系统的动能最大,则此时a、b两球的重力势能之和最小,并不是b球的重力势能最小,故选项b错误答案:c7(2015届江西省南昌市三校联考)在倾角为的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块a、b,它们的质量分别为m1、m2,弹簧劲度系数为k,c为一固定挡板,系统处于静止状态现用一平行于斜面向上的恒力f拉物块a使之向上运动,当物块b刚要离开挡板c时,物块a沿斜面运动的距离为d,速度为v,此时()a拉力f做功等于a动能的增加量b物块b满足m2gsinkdc物块a的加速度为d弹簧弹性势能的增加量为fdm1gdsinm1v2解析:物体a在拉力、重力、弹簧弹力作用下向上运动,根据动能定理可知,合外力做功等于物体动能的增加量,故选项a错;初始状态,弹簧处于压缩状态,对物块a分析可得压缩量x1,末状态,b刚要离开挡板,分析b可得x2,a的运动距离dx1x2.对物块b,m2gsinkx2kd,选项b错误;对物块a分析,则有fm1gsinkx2m1a,整理得a,选项c正确;对a和弹簧组成的系统,则有fdm1gsindepm1v2,整理得epfdm1gsindm1v2,选项d正确答案:cd8(2015届吉林市普通高中高三月考)如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从a点冲上倾角为30的固定斜面,其运动的加速度为g,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体()a重力势能增加了mghb动能损失了mghc克服摩擦力做功mghd机械能损失了mgh解析:物体上升的最大高度为h,则物体增加的重力势能为mgh,故选项a正确;物体上升过程中其加速度ag,由牛顿第二定律有mgsin30fma,解得fmg,物体上升到最高点过程中,克服合外力做功wmghfmgh,由动能定理可知其动能损失ekmgh,故选项b错误;克服摩擦力做功wffmgh,选项c错误;由功能关系可知,损失机械能等于克服摩擦力做功,故选项d正确答案:ad9(2015届湖北省孝感市高三月考)如图所示,一轻绳通过无摩擦的小定滑轮o与小球b连接,另一端与套在光滑竖直杆上的小物块a连接,杆两端固定且足够长,物块a由静止从图示位置释放后,先沿杆向上运动设某时刻物块a运动的速度大小为va,小球b运动的速度大小为vb,轻绳与杆的夹角为.则()avavbcosbvbvacosc小球b减小的势能等于物块a增加的动能d当物块a上升到与滑轮等高时,它的机械能最大解析:根据运动的合成与分解,将a的速度分解为沿绳方向和垂直绳方向的两个分速度,如图所示,则有vacosvb,故选项b正确,选项a错误;由机械能守恒定律可知,小球b减少的重力势能等于小球a、b增加的动能与小球a增加的重力势能之和,故选项c错误;小球a上升到与滑轮等高的过程中,绳的拉力始终对小球做正功,其机械能增加,故选项d正确答案:bd10(2015届武汉市三十九中高三月考)如图所示,2013年2月15日,一颗陨星坠落俄罗斯中西部地区,造成数百人受伤在影响最严重的车里雅宾斯克州,爆炸造成玻璃窗破碎和人员受伤忽略陨星的质量变化,在陨星靠近地球的过程中, 下列说法正确的是()a陨星的重力势能随时间增加均匀减小b陨星与地球组成的系统机械能不守恒c陨星减少的重力势能等于陨星增加的内能d陨星的机械能不断减小解析:因为陨石在下落过程中并不是做的匀速直线运动,所以下落的高度不是均匀减小的,故陨星的重力势能随时间增加不均匀减小,选项a错误;由于摩擦力的存在,系统的机械能不守恒,选项b正确;根据功能关系可得陨石减小的重力势能,转化为动能和内能,选项c错误;由于一部分能量转化为内能,所以机械能减小,选项d正确答案:bd第卷(非选择题,共60分)二、实验题(本题共2小题,共15分)11(6分)(2015届武汉市三十九中高三月考)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为u、频率为f的交流电源上,从实验打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点a、b、c、d、e,测出a点与起始点o的距离为s0,点a、c间的距离为s1,点c、e间的距离为s2,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则:(1)从起点o开始到打下c点的过程中,重锤重力势能的减少量ep_,重锤动能的增加量ek_.(2)根据题设条件,还可利用重锤下落求出当地的重力加速度_,经过计算可知,测量值比当地重力加速度的真实值要小,其主要原因是:_.解析:(1)从起点o开始到打下c点,重锤重力势能的减少量epmg(s0s1),打下c点的重锤的速度vc,故重锤增加的动能ekmv.(2)根据s2s1gt2,得g,测得重力加速度小于当地重力加速度,主要原因是纸带与限位孔之间摩擦力的作用答案:(1)mg(s0s1)(2)gf2纸带与限位孔之间摩擦力(或答纸带与其它部分的阻力或摩擦阻力)的作用12(9分)(2014届江门市高考模拟考试)用如图(a)所示的仪器探究做功与速度变化的关系实验步骤如下:(1)将木板固定有打点计时器的一端垫起适当高度,消除摩擦力的影响;小车钩住一条橡皮筋,往后拉至某个位置,记录小车的位置;先_,后_,小车拖动纸带,打点计时器打下一系列点,断开电源;改用同样的橡皮筋2条、3条重复、的实验操作,每次操作一定要将小车_(2)打点计时器所接交流电的频率为50 hz,下图所示是四次实验打出的纸带(3)根据纸带,完成尚未填入的数据.次数1234橡皮筋做的功w2w3w4wv(m/s)1.001.422.00v2(m2/s2)1.002.014.00从表中数据可得出什么样的结论?_.解析:(1)实验时应先接通打点计时器的电源,再释放小车,且每次操作一定要将小车从相同的位置释放(3)根据v m/s1.73 m/sv21.7322.99.答案:(1)接通电源释放小车从相同位置释放(3)1.732.99橡皮筋做的功与速度的平方成正比三、计算题(本题共3小题,共45分,解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确数值和单位)13(12分)(2015届江西省新余一中高三二模)如图,竖直放置的斜面ab的下端与光滑的圆弧轨道bcd的b端相切,圆弧半径为r,圆心与a、d在同一水平面上,cob,现有一个质量为m的小物体从斜面上的a点无初速滑下,已知小物体与斜面间的动摩擦因数为.求:(1)小物体在斜面上能够通过的路程;(2)小物体通过c点时,对c点的最大压力和最小压力解析:(1)如图,小物体最终将在以过圆心的半径两侧范围内运动,由动能定理得mgrcosfs0,又fmgcos,解得:sr/.(2)小物体第一次到达最低点时对c点的压力最大:nmmgmv2/r由动能定理得:mgrmgcosmv2/2,rcot解得:nmmg(32coscot)当小物体最后在bcd(d在c点左侧与b等高)圆弧上运动时,通过c点时对轨道压力最小nnmgmv2/r,mgr(1cos)mv2/2解得:nnmg(32cos)答案:(1)(2)mg(32coscot)mg(32cos)14(15分)(2015届山东省实验中学高三月考)如图所示,用内壁光滑的薄壁细管弯成的“s”形轨道固定于竖直平面内,其弯曲部分是由两个半径均为r0.2 m的半圆平滑对接而成(圆的半径远大于细管内径),轨道底端d点与粗糙的水平地面相切现有一辆质量为m1 kg的玩具小车以恒定的功率从e点由静止开始行驶,经过一段时间t4 s后,出现了故障,发动机自动关闭,小车在水平地面继续运动并进入“s”形轨道,从轨道的最高点飞出后,恰好垂直撞在固定斜面b上的c点,c点与下半圆的圆心o等高已知小车与地面之间的动摩擦因数为0.1,ed之间的距离为x010 m,斜面的倾角为30.求:(g10 m/s2)(1)小车到达c点时的速度大小为多少?(2)在a点小车对轨道的压力大小是多少,方向如何?(3)小车的恒定功率是多少?解析:(1)把c点的速度分解为水平方向的va和竖直方向的vy,有:v2g3rvc解得vc4 m/s.(2)由(1)知小车在a点的速度大小va2 m/s因为va,对外轨有压力,轨道对小车的作用力向下mgfnm解得fn10 n根据牛顿第三定律得,小车对轨道的压力大小fnfn10 n,方向竖直向上(3)从e到a的过程中,由动能定理:ptmgx0mg4rmv解得p5 w.答案:(1)4 m/s(2)10 n,方向竖直向上(3)5 w15(18分)(2
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