河北省唐山市玉田县九年级语文下学期第一次模拟试题（扫描版）.doc

河北省唐山市玉田县2016届九年级语文下学期第一次模拟试题2016一模语文参考答案第一部分（21分）1.天道酬勤，厚德载物。（2分。每个短语1分，有错字即不得分）2.（1）在河之洲（2）衡阳雁去无留意（3）凄神寒骨，悄怆幽邃（4）世有伯乐，然后有千里马。（6分。每空1分，有错别字即不得分）3.（2分）a 4.（2分）b5.（1）句（1分） （2）钱包内的物品不应交代得太具体，可改为“内有人民币若干和本校饭卡一张”或删掉“内有人民币80元，本校饭卡一张，卡号：2015070112” （2分。只指出错误不修改的得1分，“钱数”与“卡号”只指出一处的得1分）（3）标题“招领启事”应居中写（1分）；署名和日期应互换位置（1分）。（只指出错误不修改的不得分）6.（1）示例1：校园暴力事件成为今年两会的热议话题（或“如何抑制频发的校园暴力事件成为今年两会的热议话题”）。示例2：多位代表委员关注校园暴力，表示应尽快出台反校园暴力法。（2分。意思对即可）（2）示例：少看暴力影视作品，少玩暴力游戏；家长不要溺爱孩子，要给孩子一个健康的成长环境；学校要对青少年加强思想教育，培养正确的人生价值观；学校设置心理辅导工作室，对问题学生及时进行心理疏导；学校定期排查学生间的矛盾，发现问题，及时解决；有关部门应该对媒体、网络等进行监管和治理。（2分。每点1分，答出两点即可）第二部分（49分）一、阅读下面两首诗，回答78题。（5分）7.李白 李商隐（1分）；渲染气氛，融情于景（渲染了凄苦的气氛，烘托了作者悲凉的心情，为全诗奠定了感情基调。）（2分。答出两点即可，一点1分）8.甲诗表达了作者对朋友被贬远行的同情和牵挂之情（1分），乙诗表达了作者急切与妻子见面的感情（表达了作者漂泊异乡，盼望归期的情感）（1分）。二、阅读下面的文言文，回答9 12题。（14分）9.（1）快；（2）通“悦”，高兴；（3）一周年；（4）对说（4分。每小题1分）10.c（2分）11.这就是我用来为您买的义啊。（2分）12.（1）焚券市义（2分）；（2）得民心（取信于民）；小大之狱，虽不能察，必以情（2分。每空1分，后一空有错字即不可分）。（3）围绕“得民心者得天下”或“领导者只有建立良好的群众基础才能生存发展”来谈即可。（2分）译文：冯谖一路马不停蹄回到齐都，大清早就求见。孟尝君奇怪他这么快回来，穿衣戴冠接见他，问：“债收完了吗？回来得为什么这么快啊？”“收完了。”“买些什么回来了？”冯谖说：“您说看我家缺少的买吧。我暗自考虑，您宫中珍宝成堆，宫外狗马满圈，堂下美人都站满了。您家里缺少的就是义罢了。我私下用债款为您买了义。”孟尝君说：“买义是怎么回事？”冯谖说：“现在您有了小小的薛邑，不把乡民当子女般抚爱，相反还要用商人的手段取利于民。我已私自假托您的命令，把债赏赐给乡民们，借此把债券都烧了，乡民都喊万岁。这就是我用来为您买的义啊。”孟尝君不高兴，说：“行了，先生下去休息吧！”一年后，齐湣王对孟尝君说：“我不敢使用先王的臣子做臣子。”孟尝君于是只好到领地薛邑。他离薛还有百里，乡民们扶着老的，牵着小的，在半路上迎接孟尝君。孟尝君回头对冯谖说：“先生为我买的义，今天终于看到了。”三、阅读下面的说明文，回答1316题。（10分）13.（2分）当今社会，尤需儒雅之风。14.（2分）是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的。（评分标准：若只答“儒雅这种传统文化缺失”或“不少人举止失当”任一点现象的，只给1分。）15.（3分） 举例（事实）论证（1分）；示例：通过列举大量例子有力地证明了“儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏”的观点（2分）。16.（3分）示例1：读了文章，我意识到儒雅对个人、对社会的重要性，作为学生，我要多读书，多学习，不断积累，完善自我，让自己成为一个儒雅的人。示例2：想要变成一个儒雅的人，就要多读书，从书中汲取营养，不断丰富自己，做到学识深湛，温文尔雅。（围绕文章意旨来谈，理由充分，表达流畅，言之成理即可）四、阅读下面的文字，回答1718题。（4分）17.格列佛游记，斯威夫特；（2分。每空1分）18.小人国（1分）；格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国（1分）。五、阅读下面的记叙文，回答1923题。（16分）19.火炉；围炉烙食物；围炉叙旧事（3分。每空1分）20.示例：生动形象地写出了“我”突然看到燃烧的火炉时，心灵的激动和强烈的震撼，表现“我”对火炉的深厚感情。（3分）21.示例：用比喻的修辞（1分）把“火炉”比作“温暖的太阳”，生动形象地写出了火炉对“我”的重要意义，表现我对火炉的感激、眷恋、喜爱之情（2分）。22. “围炉”好（1分）， “围”生动形象地写出了人们围坐在火炉旁的情景，亲切温馨，画面感强（2分）。23.（4分）示例：问题：（1分）最后一段的表达方式是什么？有什么作用？答案：（3分）最后一段的表达方式是抒情。表达作者对故乡对亲人的怀念，对快乐幸福童年的怀恋。第三部分（50分）24.作文。作文分项分等评分标准等级项目一类卷二类卷三类卷四类卷内容（20分）（20-18）符合题意内容充实中心突出有真情实感（17-15）较符合题意内容较具体中心较明确感情较真实（14-12）基本符合题意内容尚算具体中心基本明确感情尚算真实（11-0）不符合题意内容空泛中心不明确感情不真实语言（25分）（25-22）文体规范条理清楚结构合理语言通顺（21-18）文体较规范条理较清楚结构较完整语言较通顺（17-14）条理基本清楚结构基本完整语言基本通顺有部分语病（13-0）条理不清楚结构不完整语