浙江省杭州市余杭区星桥中学七年级语文上册《智子疑邻塞翁失马》练习 新人教版.doc

浙江省杭州市余杭区星桥中学七年级语文上册智子疑邻塞翁失马练习 新人教版一、古今异义：1、暮而果大亡其财 古： 今： 2、邻人之父亦云 古： 今： 3、死者十九 古： 今： 4、马无故亡而入胡 古： 今： 二、一字多义1、之：邻人之父 （ ） 近塞上之人（ ） 人皆吊之（ ） 此独以跛之故（ ）而：马无故亡而入胡（ ） 而疑邻人之父（ ） 将胡骏马而归（ ） 堕而折其髀（ ）亡：马无故亡而入胡（ ） 大亡其财（ ）将：将胡骏马而归（ ） 必将有盗（ ）三、词性活用1、天雨墙坏（ ） 2、其家甚智其子（ ）3、近塞上之人（ ） 4、有善术者（ ）5、家富良马（ ）四、重点字词解释1、天雨墙坏（ ）（ ） 2、不筑（ ）3、暮而果大亡其财（ ）（ ）（ ）4、亦云（ ） 5、近塞上之人（ ）6、有善术者（ ）（ ） 7、亡而入胡（ ）8、人皆吊之（ ） 9、此何遽（ ）（ ）10、居数月（ ） 11、将胡骏马而归（ ）12、折其髀（ ） 13、丁壮者（ ）14、引弦而战（ ）（ ）15、死者十九（ ）16、此独以跛之故（ ）（ ）（ ）17、父子相保（ ） 18、必将有盗（ ）19、人皆贺之（ ）五、翻译句子1、近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 此独以跛之故，父子相保。 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 近塞之人，死者十九。 其家甚智其子，而疑邻人之父。 简答题塞翁失马中，塞翁真正高明之处是什么？请用简洁的语言概括。2、在塞翁失马这则寓言中的父亲面对祸福是一种怎样的态度？他为什么能有这样的态度？3、智子疑邻中富人“大亡其财”的原因是什么？“大亡其财”后又犯了一个什么错误？4、塞翁失马的寓意。5、智子疑邻的寓意。6、由塞翁失马这则寓言产生的一个成语是： 智子疑邻、塞翁失马一、古今异义：1、暮而果大亡其财 古：丢失 今： 死亡 2、邻人之父亦云 古： 说 今： 白云 3、死者十九 古： 十分之九，绝大部分 今： 数字十九 4、马无故亡而入胡 古： 逃跑 今： 死亡 二、一字多义1、之：邻人之父 （助词，的） 近塞上之人（ 助词，的 ） 人皆吊之（代词，他） 此独以跛之故（助词，的）2、而：马无故亡而入胡（表承接 ） 而疑邻人之父（表转折，却 ） 将胡骏马而归（表承接 ） 堕而折其髀（表承接）3、亡：马无故亡而入胡（丢失） 大亡其财（逃跑）4、将：将胡骏马而归（ 带领） 必将有盗（将要）三、词性活用1、天雨墙坏（下雨 名作动） 2、其家甚智其子（以为聪明 意动用法）3、近塞上之人（靠近 形做动） 4、有善术者（ 擅长、善于 形做动）5、家富良马（有许多 形做动）四、重点字词解释1、天雨墙坏（下雨） （毁坏） 2、不筑（ 修补 ）3、暮而果大亡其财 （晚上） （果然） （丢失 ） 4、亦云（也这样说 ） 5、近塞上之人（边塞） 6、有善术者（精通术数的人） （擅长、善于） 7、亡而入胡（逃跑） 8、人皆吊之（安慰） 9、此何遽（怎么） （就）10、居数月（经过） 11、将胡骏马而归（ 带领） 12、折其髀（大腿） 13、丁壮者（壮年男子） 14、引弦而战（拉） （拿起弓箭去打仗）15、死者十九（时分之九，绝大部分） 16、此独以跛之故（此人，这个人） （因为） （缘故）17、父子相保（保全） 18、必将有盗（将要 ） 19、人皆贺之（祝贺）五、翻译句子1、近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。 靠近边塞有个精通术数的人，他家的马无缘无故跑到塞外的胡地去了。2、人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 人们都来安慰他，那个老人却说：“这怎么就不是福气呢？”3、此独以跛之故，父子相保。 他的儿子去因为腿瘸的缘故（不能去当兵打仗），父子得以保全性命。4、家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 （老人）家里有了很多好马，他的儿子有很喜欢骑马，（有一次）从马上摔下来跌断了大腿。5、近塞之人，死者十九。 靠近边塞的人家，绝大部分的青壮年都战死了。6、其家甚智其子，而疑邻人之父。 这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。简答题1、塞翁失马中，塞翁真正高明之处是什么？请用简洁的语言概括。答：塞翁的高明之处在于不盲目乐观，也不盲目悲观，能辩证地看待问题，从反面思考问题。2、在塞翁失马这则寓言中的父亲面对祸福是一种怎样的态度？他为什么能有这样的态度？答：文中的父亲面对祸福保持泰然处之的态度。因为他深深地明白事物都是发展变化的，相互转化的，没有绝对的福与祸。3、智子疑邻中富人“大亡其财”的原因是什么？“大亡其财”后又犯了一个什么错误？答：“大亡其财”的原因是天雨墙坏却不筑。犯的错误是：对邻居老人存有偏见，主观臆断，怀疑他偷了自家的东西。塞翁失马的寓意。由寓言产生的成语是：塞翁失马，焉知非福答：塞翁失马的故事说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，教育人们要顺应自然不可过分计较得失。这则寓言的寓言是：事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事