河北省唐山市玉田县九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

河北省唐山市玉田县2016届2016届九年级上学期期末化学试卷一、选择题（本题共20小题每小题2.5分，共50分每小题只有一个选项符合题意，请将其序号填入选择题后的括号中）1高钙奶粉中的“钙”一般是指（）a原子b分子c离子d元素2微观解释不正确的是（）a酒精挥发分子不断运动b二氧化碳气体制成干冰分子体积变小c18g水中大约有6.021023个水分子分子质量很小d50ml酒精和50ml水混合后总体积小于100ml分子间有间隔3以下变化中属于化学变化的是（）a玉石刻章b食物腐烂c充有氖气的霓虹灯发出红光d高压锅压力过大而爆炸4属于混合物的是（）a蒸馏水b氧气c石灰水d氯酸钾5下列化学实验基本操作正确的是（）a点燃酒精灯b取用液体c读取体积d过滤6下列物质中，属于溶液的是（）a牛奶b豆浆c冰水d糖水7规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作正确的是（）a测定溶液的ph时，将试纸直接放入待测液中b固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量c配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入量筒中，并不断搅拌d点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度8bi4ge3012是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔获得者丁肇中的实验闪烁晶体中的锗（ge）化合价为+4价，闪烁晶体中铋（bi）的化合价为（）a+2b+3c+4d+59下列化学用语表示正确的是（）a2个氢分子2hb3个氧原子o3c水分子h2o2d+1价钠元素10关于空气的说法正确的是（）a空气是由空气分子构成的b空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变c分离液态空气法制氧气属于分解反应d空气是由氮气、氧气等组成的混合物11如图所示是生活中一些常见物质的ph，根据图示判断，下列说法正确的是（）a酱油呈碱性b牙膏呈酸性c胃酸过多的人可多喝玉米粥d西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强12下列现象可用同一化学原理解释的是（）久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；向澄清石灰水中，通过吸管不断吹气，石灰水变浑浊；为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一个火盆，开始时墙壁反而更潮湿；向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红abcd13下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）a将2g氢气在20g氧气中燃烧，生成18g水b将20ml酒精与20ml水混合，总体积小于40mlc将3克的木炭在10克氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量为11克d铁丝在氧气中燃烧后质量增加14某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）a滤纸与漏斗之间有气泡b倾倒液体时液面高于滤纸边缘c过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边d漏斗的下端未靠在烧杯壁上15当前，世界己经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任适应形势发展，多市推广使用节能减排的双燃料公交车如图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图则下列说法中正确的是（）a该反应中分子和原子的种类都发生了改变b物质甲的化学式是ch4c甲、乙两物质参加反应的质量比为1：2d图示反应属于化合反应16酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）a降低可燃物的着火点b提高可燃物的着火点c增加空气中氧气含量d增大可燃物与空气的接触面积17用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是（）a天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙b天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒c天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙d天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒18粗盐提纯实验中，经分析发现测得的纯度偏低，不可能的原因是（）a食盐没有全部溶解即过滤b蒸发过程中晶体飞溅c蒸发后所得精盐很潮湿d蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上19以下是 kcl的部分溶解度数据，下列说法中正确的是（）温度（）0204060溶解度（g/100g水）27.634.040.045.5akcl饱和溶液中不能再溶解其他物质b20时，100g kcl饱和溶液中含kcl 34.0 gc20的kcl溶液的浓度一定小于 40的kcl饱和溶液的浓度d60时，将一定质量分数kcl溶液降温到40，一定有晶体析出20金属插入溶液中，溶液质量会增加的是（）a铜片插入硫酸铝溶液中b铁片插入硫酸铜溶液中c铜片插入硝酸银溶液中d锌片插入硫酸铜溶液中二、填空及简答题（本题共4个小题，方程式每空2分，其它每空1分，共31分）21应用所学知识，回答下列有关金属的问题：（1）地壳中含量最多的金属元素是（用元素符号回答）（2）下列金属制品中，利用金属导电性的是（填字母序号）（3）铁生锈的条件是：铁与空气和直接接触，根据铁生锈的条件，请说出一个铁制品采取的防锈措施（4）将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中，呈现不同现象的原因是（5）将一定重的铁粉投入到cu（n03）2和agn03的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无气体产生，则滤渣的成分可能是22写出下列反应的化学方程式：（1）实验室用高锰酸钾制氧气；（2）铁丝在氧气中然烧；（3）铁跟稀硫酸反应；（4）溶有二氧化碳的石蕊溶液受热变回紫色23请根据所学知识回答下列问题（1）下列做法会形成雾霾的是a、将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧 b、为方便出行，提倡大量购买和使用私家车c、大力发展火力发电 d、节日里燃放鞭炮（2）活性炭常用于净水，利用其作用除去水中的颜色和异味（3）现今国家强令关闭了许多高耗能高污染的小型炼铁厂，工业上用赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为，请举一例节约金属资源的做法（4）体温计中金属元素（hg）的名称是（5）生理盐水中的溶质（写化学式）（6）空气中含量最多的气体，表示出它的8个分子（7）可用于洗涤油污的na2co3溶液呈（填“酸性”、“碱性”或“中性“）（8）实验室中电解水（如图所示），与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是，反应的化学方程式为，该实验证明水是由组成的（9）下列关于“h2o”的说法中，正确的是（填数字序号）表示水这种物质表示两个氢原子和一个氧原子表示一个水分子表示一个水分子由一个氢气分子和一个氧原子构成24甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示（1）时，甲、乙的溶解度相等；（2）若甲中含有少量乙，提纯甲可采用的方法是；（3）将t1时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t2，若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和，则物质所加的量多；（4）t1时，向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水，充分搅拌后烧杯底部仍有未溶解的固体下列相关叙述不正确的是at1时，甲的溶解度为30g/100g水 b烧杯中溶液的质量小于65gc降温后烧杯中溶液总质量不变 d取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液三、实验与探究（每空1分，共14分）25化学是一门以实验为基础的学科，根据如图，回答问题（1）仪器a的名称是，仪器b的名称是；（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（填字母序号），二氧化锰起作用；（3）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是（填字母序号），制取二氧化碳时，用装置f替代装置b的优点是26生活中常遇见铜制品生锈的情况活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动探究活动一：验证铜锈的组成【査阅资料】铜锈为绿色，其主要成分是cu2（oh）2co3白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色碳不与稀硫酸反应氧化铜为黑色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液【进行实验1】同学们设计了如图所示装置并进行实验实验橾作实验现象实验结论按如图组装仪器，装入药品加热铜锈，直至不再有气体产生，停止加热绿色固体变为黑色；硫酸铜粉末变为蓝色；烧杯中液体变浑浊加热铜锈生成的物质有；铜绣由元素组成；烧杯中发生反应的化学方程式为冷却后，向试管中固体 加入适量稀硫酸，稍加热黑色固体溶解，溶液变 为蓝色【进行实验2】同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显 序号实验内容 实验结论 实验反思 实验1 在干燥环境中，铜不易生锈 （1）实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其原因是（2）如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关，还需要补充的一个实验内容是 实验2 实验3 实验4 铜生锈的条件是四、计算题27某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，准确称取样品15g放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应），向其中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后烧杯内剩余物质质量变化如图所示问：（1）15g样品可以产生g二氧化碳；（2）该样品中碳酸钙的质量为多少？河北省唐山市玉田县2016届2016届九年级上学期期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共20小题每小题2.5分，共50分每小题只有一个选项符合题意，请将其序号填入选择题后的括号中）1高钙奶粉中的“钙”一般是指（）a原子b分子c离子d元素【考点】元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：“高钙奶”中的钙不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关故选d【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键2微观解释不正确的是（）a酒精挥发分子不断运动b二氧化碳气体制成干冰分子体积变小c18g水中大约有6.021023个水分子分子质量很小d50ml酒精和50ml水混合后总体积小于100ml分子间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、酒精挥发，是因为酒精分子是在不断的运动的，故选项解释正确b、二氧化碳气体制成干冰，是因为二氧化碳分子间的间隔变小，故选项解释错误c、18g水中大约有6.021023个水分子，说明分子质量很小，故选项解释正确d、50ml酒精和50ml水混合后总体积小于100ml，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键3以下变化中属于化学变化的是（）a玉石刻章b食物腐烂c充有氖气的霓虹灯发出红光d高压锅压力过大而爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、玉石刻章的过程中没有新物质生成，属于物理变化b、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化c、充有氖气的霓虹灯发出红光过程中没有新物质生成，属于物理变化d、高压锅压力过大而爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化4属于混合物的是（）a蒸馏水b氧气c石灰水d氯酸钾【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成【解答】解：a、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；b、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；c、石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；d、氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物故选：c【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物5下列化学实验基本操作正确的是（）a点燃酒精灯b取用液体c读取体积d过滤【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃b、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等c、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积 d、过滤实验要遵循“一贴二低三靠”的原则【解答】解：a、应用燃着的火柴或木条来引燃故a错误；b、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中操作正确故b正确；c、读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，不能俯视读数，操作错误故c错误；d、过滤实验要用玻璃棒引流，操作错误，故d错误故选：b【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证6下列物质中，属于溶液的是（）a牛奶b豆浆c冰水d糖水【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断【解答】解：a、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液b、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液c、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液d、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液故选d【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键7规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作正确的是（）a测定溶液的ph时，将试纸直接放入待测液中b固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量c配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入量筒中，并不断搅拌d点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度【考点】溶液的酸碱度测定；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据用ph试纸测定未知溶液的ph的方法进行分析平b、根据托盘天平的使用方法进行分析判断c、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断d、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断【解答】解：a、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph不能将试纸直接放入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误b、使用托盘天平时将药品放在左盘，砝码放在右盘，并垫质量、大小相等的纸片，不能直接称量，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，故选项说法错误c、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；稀释浓硫酸不能在量筒中进行，应在烧杯中进行，故选项说法错误d、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度，故选项说法正确故选d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键8bi4ge3012是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔获得者丁肇中的实验闪烁晶体中的锗（ge）化合价为+4价，闪烁晶体中铋（bi）的化合价为（）a+2b+3c+4d+5【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合bi4ge3012的化学式进行解答即可【解答】解：锗（ge）化合价为+4价，氧元素显2价，设铋元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：4x+（+4）3+（2）12=0，则x=+3价故选：b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题9下列化学用语表示正确的是（）a2个氢分子2hb3个氧原子o3c水分子h2o2d+1价钠元素【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：a、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个氢分子表示为：2h2；故a不符合题意； b、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以3个氧原子，就可表示为：3o；故b不符合题意；c、水分子的化学式为：h2o，故c不符合题意；d、根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此+1价钠元素表示为：；故d符合题意；故选d【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础10关于空气的说法正确的是（）a空气是由空气分子构成的b空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变c分离液态空气法制氧气属于分解反应d空气是由氮气、氧气等组成的混合物【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的工业制法；纯净物和混合物的判别【专题】空气与水【分析】a、根据空气的构成分析；b、根据变化的特征分析；c、根据变化的特征分析；d、根据空气的组成分析【解答】解：a、空气中没有空气分子，故a错误；b、空气中的氮气、氧气经混合，没有新物质形成，它们的化学性质未改变，故b错误；c、分离液态空气法制氧气没有新物质生成，属于物理变化故c错误；d、空气是由氮气、氧气等组成的混合物，故d正确故选d【点评】本题主要考查空气的成分及各成分的性质和用途，是常考知识点之一11如图所示是生活中一些常见物质的ph，根据图示判断，下列说法正确的是（）a酱油呈碱性b牙膏呈酸性c胃酸过多的人可多喝玉米粥d西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据已有的知识进行分析解答，碱性溶液的ph大于7，ph越大，碱性越强，酸性溶液的ph小于7，ph越小，酸性越强，中性溶液的ph等于7，据此解答【解答】解：a、酱油的ph约为5，小于7，呈酸性，错误；b、牙膏酱油的ph约为9，大于7，呈碱性，错误；c、玉米粥的ph大于7，胃酸过多的人可多喝玉米粥，正确；d、西瓜汁的ph大于苹果汁，西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性弱，错误；故选c【点评】本题考查了溶液的酸碱性与ph的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行12下列现象可用同一化学原理解释的是（）久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；向澄清石灰水中，通过吸管不断吹气，石灰水变浑浊；为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一个火盆，开始时墙壁反而更潮湿；向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红abcd【考点】二氧化碳的化学性质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据每一现象推断化学反应原理进行分析即可得出正确结论运用氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水的性质解答【解答】解：由于石灰石与空气中二氧化碳反应而出现白膜，反应原理为：co2+ca（oh）2=caco3+h2o；由于吹出的气体中二氧化碳与石灰水反应，产生不溶于水的碳酸钙，反应原理为：co2+ca（oh）2=caco3+h2o；木炭燃烧产生的二氧化碳与石灰乳中氢氧化钙反应产生水，因此墙壁会更潮湿，反应原理为：co2+ca（oh）2=caco3+h2o；由于二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，故其反应原理为：co2+h2o=h2co3；综上所述，故属于同一反应原理，故答案a正确故选a【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的2016届2016届中考热点之一13下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）a将2g氢气在20g氧气中燃烧，生成18g水b将20ml酒精与20ml水混合，总体积小于40mlc将3克的木炭在10克氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量为11克d铁丝在氧气中燃烧后质量增加【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫质量守恒定律由此可见，这个规律只使用于化学反应中，而对于物理变化未必正确由此出发不难解本题，只要不是化学变化现象就不能用质量守恒定律来解释【解答】解：a、由化学方程式2h2+o22h2o可知，2g氢气在16g氧气中燃烧，生成18g水，故能用质量守恒定律解释b、20ml酒精与20ml水混合，总体积小于40ml，是由于分子间有间隔，该变化不是化学变化，故不能用质量守恒定律来解释c、将3克的木炭在10克氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量为11克，符合质量守恒定律，故能用质量守恒定律解释d、铁丝在氧气中燃烧后生成氧化镁，参加反应的铁的质量与反应的氧气的质量之和与生成的四氧化三铁的质量相等，生成的固体质量当然比铁的要大，符合质量守恒定律，故能用质量守恒定律解释故选b【点评】本题主要考查了质量守恒定律这一定律的应用范围，要正确解答本题还需明确什么是物理变化什么是化学变化，并对质量守恒定律的应用有较深的了解14某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）a滤纸与漏斗之间有气泡b倾倒液体时液面高于滤纸边缘c过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边d漏斗的下端未靠在烧杯壁上【考点】过滤的原理、方法及其应用；实验操作注意事项的探究【专题】物质的分离和提纯【分析】过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，说明过滤失败造成过滤失败的原因有多种，总结起来主要为滤纸作用失效、仪器不干净【解答】解：a、滤纸与漏斗之间有气泡，气泡减慢过滤速度，与滤液仍浑浊无多少关系，故a不正确；b、倾倒液体时液面高于滤纸边缘，液体会不经过滤纸而使滤纸作用失效，过滤不净，故b正确；c、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边，可以防止滤纸被弄破导致过滤失败，故c不正确；d、漏斗的下端未靠在烧杯壁上，可造成滤液溅起、过滤速度慢，与滤液仍浑浊无多少关系，故d不正确故选：b【点评】掌握正确的过滤操作方法，理解操作注意事项，是解答此类问题的必备知识15当前，世界己经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任适应形势发展，多市推广使用节能减排的双燃料公交车如图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图则下列说法中正确的是（）a该反应中分子和原子的种类都发生了改变b物质甲的化学式是ch4c甲、乙两物质参加反应的质量比为1：2d图示反应属于化合反应【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断a为ch4，b为o2，c为co2，d为h2o，反应的化学方程式为 ch4+2o2co2+2h2o据此分析有关的问题【解答】解：由反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断a为ch4，b为o2，c为co2，d为h2o，反应的化学方程式为ch4+2o2co2+2h2o由此可知：a、该反应中分子的种类发生了改变，原子的种类没有发生了改变故a说法错误；b、由甲物质微观构成可知，甲的化学式是ch4故b说法正确；c、由方程式可知，甲、乙两物质反应的微粒个数比为1：2，质量是1：4故c说法错误；d、由方程式可知，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是两种化合物，该反应不属于化合反应故d说法错误故选b【点评】本题主要考查了物质的宏观组成及其微观构成两方面的问题，解题关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断16酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）a降低可燃物的着火点b提高可燃物的着火点c增加空气中氧气含量d增大可燃物与空气的接触面积【考点】燃烧与燃烧的条件【专题】课本知识同类信息；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、可燃物的着火点一般情况下不变；b、可燃物的着火点一般情况下不变；c、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量；d、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺【解答】解：a、可燃物的着火点一般情况下不变，故a错误；b、可燃物的着火点一般情况下不变，故b错误；c、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故c错误；d、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故d正确故选：d【点评】增大燃烧物与氧气的接触面积，会使燃烧更充分，更旺17用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是（）a天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙b天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒c天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙d天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；常用仪器的名称和选用【专题】结合课本知识的信息【分析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤推出需要的仪器【解答】解：配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放所以配制溶液需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、天平、药匙故选a【点评】通过回答本题知道了配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤和所用到的仪器18粗盐提纯实验中，经分析发现测得的纯度偏低，不可能的原因是（）a食盐没有全部溶解即过滤b蒸发过程中晶体飞溅c蒸发后所得精盐很潮湿d蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上【考点】氯化钠与粗盐提纯【专题】常见的盐 化学肥料【分析】根据精盐纯度（产率）=100%，氯化钠未完全溶解、蒸发时滤液或食盐飞溅等，会导致蒸发得到的精盐质量偏小，据此进行分析判断【解答】解：a、食盐没有全部溶解即过滤，会导致溶解的氯化钠的质量偏小，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的纯度偏低，故选项错误b、蒸发过程中晶体飞溅，会导致则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的纯度偏低，故选项错误c、蒸发后所得精盐很潮湿，会造成导致则会使得到的精盐的质量偏大，而使精盐的纯度偏高，故选项正确d、蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上，会导致称得的精盐的质量偏小，而使精盐的纯度偏低，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握影响制得的精盐的产率偏低的因素是正确解答本题的关键19以下是 kcl的部分溶解度数据，下列说法中正确的是（）温度（）0204060溶解度（g/100g水）27.634.040.045.5akcl饱和溶液中不能再溶解其他物质b20时，100g kcl饱和溶液中含kcl 34.0 gc20的kcl溶液的浓度一定小于 40的kcl饱和溶液的浓度d60时，将一定质量分数kcl溶液降温到40，一定有晶体析出【考点】固体溶解度的影响因素；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据饱和溶液的含义进行解答；b、根据溶解度的含义进行解答；c、根据溶解度受温度的影响考虑；d、根据氯化钾的溶解度随温度的降低而减小以及氯化钾的溶解度进行分析【解答】解：a、饱和溶液只能指是某种溶质的饱和溶液，而对其他的固体来说，也许是不饱和的，故a错误；b、20时氯化钾的溶解度是34克，指的是在20时100g水中溶解氯化钾34g达到饱和，即134gkcl饱和溶液中含kcl34.0g，而不是100g溶液，故b错误；c、氯化钾的溶解度随温度的升高而增大，所以即使是20的kcl饱和溶液的浓度也比40的kcl饱和溶液的浓度小，故c正确；d、60时，氯化钾的溶解度为45.5g，则溶质质量分数=100%31.3%，即在40时溶质质量分数只有大于28.6%才会有晶体析出，但20%31.3%，所以不会有晶体析出，故d错误故选：c【点评】本题主要考查了对溶解度的正确理解和应用，考查了在说饱和溶液时要具体到哪种溶质，分析能力要求较高20金属插入溶液中，溶液质量会增加的是（）a铜片插入硫酸铝溶液中b铁片插入硫酸铜溶液中c铜片插入硝酸银溶液中d锌片插入硫酸铜溶液中【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，根据金属投入盐的溶液中溶液质量的变化可判断反应能否发生【解答】解：由题意可知：“金属插入溶液中，溶液质量会增加”：a、铜片插入硫酸铝溶液中，根据金属活动性，此不能反应，故不符合题意；b、铁片插入硫酸铜溶液中，56份质量的铁能把64份质量的铜从硫酸铜溶液中置换出来，所以溶液质量会减少，故不符合题意；c、铜片插入硝酸银溶液中，64份质量的铜能把216份质量的银从硝酸银溶液中置换出来，所以溶液质量会减少，故不符合题意；d、锌片插入硫酸铜溶液中，65份质量的锌能把64份质量的铜从硫酸铜溶液中置换出来，所以溶液质量会增加，故符合题意故选：d【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用以及金属与盐溶液反应的质量关系的判断，完成此题，可以依据已有的知识进行二、填空及简答题（本题共4个小题，方程式每空2分，其它每空1分，共31分）21应用所学知识，回答下列有关金属的问题：（1）地壳中含量最多的金属元素是al（用元素符号回答）（2）下列金属制品中，利用金属导电性的是c（填字母序号）（3）铁生锈的条件是：铁与空气和水直接接触，根据铁生锈的条件，请说出一个铁制品采取的防锈措施油漆（4）将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中，呈现不同现象的原因是金属活动性不同（5）将一定重的铁粉投入到cu（n03）2和agn03的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无气体产生，则滤渣的成分可能是ag或ag和cu【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；地壳中元素的分布与含量【专题】性质决定用途；金属与金属材料【分析】（1）根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断（2）根据金属的性质分析；（3）根据铁生锈的条件和防锈方法，进行分析；（4）根据金属与酸能否反应以及反应的剧烈程度可以比较金属的活动性的强弱；（5）根据金属与盐反应的原理及生成物考虑本题；【解答】解：（1）地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素故答案为：al；（2）金属具有良好的导电性，常用来作导线，故答案为：c；（3）铁生锈的条件是：铁与空气和水直接接触，根据铁生锈的条件，请说出一个铁制品采取的防锈措施油漆故答案为：水，油漆等；（4）将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中，锌反应最快，反应较慢是铁，铜不能反应，故表现出三种不同的现象，原因是三种金属的活动性不同，故答案为：金属活动性不同；（5）铁粉能与cu（no3）2和agno3反应，从而置换出cu和ag；向滤渣中加入少量稀盐酸，无气体产生，说明铁粉完全反应掉，由于ag的活动性比cu弱，所以铁先与agno3反应，如果铁粉的量不足，只能置换出全部或部分ag；如果铁粉的量较足，可能置换出全面的ag后，再置换出部分cu；故答案为：ag或ag和cu故答案为：（1）al；（2）c；（3）水； 油漆等合理即可；（4）金属活动性不同；（5）ag或ag和cu【点评】熟记地壳里各元素的含量，掌握金属的性质以及金属的活动性顺序和金属与盐的反应是解答问题的关键22写出下列反应的化学方程式：（1）实验室用高锰酸钾制氧气2kmno4k2mno4+mno2+o2；（2）铁丝在氧气中然烧3fe+2o2fe3o4；（3）铁跟稀硫酸反应fe+h2so4=feso4+h2；（4）溶有二氧化碳的石蕊溶液受热变回紫色h2co3h2o+co2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；（2）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；（3）根据铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气进行分析；（4）根据碳酸受热分解生成水和二氧化碳进行分析【解答】解：（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；（2）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：3fe+2o2fe3o4；（3）铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：fe+h2so4=feso4+h2；（4）碳酸受热分解生成水和二氧化碳，化学方程式为：h2co3h2o+co2故答案为：（1）2kmno4k2mno4+mno2+o2；（2）3fe+2o2fe3o4；（3）fe+h2so4=feso4+h2；（4）h2co3h2o+co2【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式23请根据所学知识回答下列问题（1）下列做法会形成雾霾的是abcda、将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧 b、为方便出行，提倡大量购买和使用私家车c、大力发展火力发电 d、节日里燃放鞭炮（2）活性炭常用于净水，利用其吸附作用除去水中的颜色和异味（3）现今国家强令关闭了许多高耗能高污染的小型炼铁厂，工业上用赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为fe2o3+3co2fe+3co2，请举一例节约金属资源的做法废金属回收（4）体温计中金属元素（hg）的名称是汞（5）生理盐水中的溶质（写化学式）nacl（6）空气中含量最多的气体，表示出它的8个分子8n2（7）可用于洗涤油污的na2co3溶液呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性“）（8）实验室中电解水（如图所示），与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2h2o2h2+o2，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的（9）下列关于“h2o”的说法中，正确的是（填数字序号）表示水这种物质表示两个氢原子和一个氧原子表示一个水分子表示一个水分子由一个氢气分子和一个氧原子构成【考点】空气的污染及其危害；电解水实验；水的净化；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；铁的冶炼；金属资源的保护；盐的化学性质；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义【专题】空气与水；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料【分析】（1）a、垃圾就地焚烧会产生的烟尘，污染空气；b、汽车排放的尾气也是造成空气污染的原因之一；c、火力发电的原料通常使用的是煤炭，煤炭燃烧会产生有害气体和烟尘；d、节日里燃放鞭炮，会产生有害气体和烟尘，污染空气（2）活性炭能够吸附色素和异味；（3）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用co的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可；（4）根据hg的元素名称是汞进行分析；（5）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可；（6）空气中含量最多的气体分子是氮分子（7）na2co3在水中能与水发生化学反应，生成少量的氢氧化钠；（8）电解水时根据“正氧负氢、氢二氧一”进行解答；由此可知水通电生成氢气和氧气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成（9）物质的化学式可以表示该物质，该物质的元素组成，该物质的1个分子，该物质的分子构成【解答】解：（1）a、垃圾就地焚烧会产生的烟尘，污染空气； b、汽车排放的尾气也是造成空气污染的原因之一； c、火力发电的原料通常使用的是煤炭，煤炭燃烧会产生有害气体和烟尘；d、节日里燃放鞭炮，会产生有害气体和烟尘，污染空气故答案为：abcd；（2）活性炭能够吸附色素和异味；故答案为：吸附；（3）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用co的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为fe2o3+3co2fe+3co2废旧金属回收可以节约金属资源故答案为：fe2o3+3co2fe+3co2；废金属回收（4）hg的元素名称是汞；故答案为：汞（5）生理盐水中的溶质是氯化钠，其化学式为：nacl故答案为：nacl（6）空气中含量最多的气体分子是氮分子，其分子符号为：n2它的8个分子是8n2故答案为：8n2（7）na2co3在水中能与水发生化学反应，生成少量的氢氧化钠，因此其水溶液呈碱性；故答案为：碱性（8）（3）电解水时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气；由此可知水通电生成氢气和氧气，进一步推出水是由氢元素和氧元素组成的化合物故答案为：氧气；2h2o2h2+o2；氢元素和氧元素；（9）“h2o”可以表示水这种物质，表示一个水分子故填：【点评】此题涉及的知识点较多，是近几年考试的热点问题24甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示（1）t2时，甲、乙的溶解度相等；（2）若甲中含有少量乙，提纯甲可采用的方法是降温结晶；（3）将t1时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t2，若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和，则甲物质所加的量多；（4）t1时，向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水，充分搅拌后烧杯底部仍有未溶解的固体下列相关叙述不正确的是acat1时，甲的溶解度为30g/100g水 b烧杯中溶液的质量小于65gc降温后烧杯中溶液总质量不变 d取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t2时，甲、乙的溶解度相等；（2）甲物质的溶解度受温度影响较大，乙物质的溶解度受温度影响较小，所以若甲中含有少量乙，提纯甲可采用的方法是降温结晶；（3）在t1时，甲物质的溶解度小，乙物质的溶解度大，在t2时，甲物质的溶解